![四季葉思作文]( "四季葉思作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四季葉思作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我是一片葉子，我的一生十分短暫，僅有一年，四季。四季過後，便無任何東西等...
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![葉思的隨筆]( "葉思的隨筆")
- 冬日暖陽的微風中，搖曳着你不在再年輕的身體。樹安慰着你，不是不挽留，卻是風的追求，你笑而不語。終於，你決定離開，離開這個你生活了很久的地方。你是否還會懷戀，懷念這裏的點點滴滴？你笑而不語。從你到來的`第一天開始，你已註定將要離開。起風了，你盡情享受在風中的輕舞飛揚，這一刻，...
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![紅葉情思詩歌]( "紅葉情思詩歌")
- 滿山的紅葉正是秋天的傑作熟透了的葉綠素醉了它的文字精華紅了紅了山嶼的角落走進了人們的眼界紅了紅了走進了畫家的圖畫紅了紅了紅遍了天下風風雨雨捜集了素材鳥語花香裏有過歡樂毎一個季節裏都有表現情節和語言把主題昇華毎一棵樹就是一枝筆毎一片葉都互通聯絡搬運了多...
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![葉教學反思]( "葉教學反思")
- 專題《葉》教學反思《葉》專題內容的信息一般比較大，在上課時，我充分利用多媒體教學有利條件，儘量讓課堂豐富多彩起來。但是，最重要的還是注重培養學生的語文能力綜合實踐課不同於一般的語文教學，它要求學生將“看、聽、思、説、寫”結合起來，將課內外的知識融會貫通。本次專題...
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![秋葉情思散文]( "秋葉情思散文")
- 秋風悄悄地吹過流年的每一個角落，歲月有了涼爽、明媚的詩意。推窗，看窗外斑斕柔媚的山色，聞縷縷野菊的馨香，還有那昨夜落在階前的梧桐樹葉，芳華已謝，靜美盈秀。時光的渡口，擷一枚秋葉，任相思瘋長。捻一朵微笑，淺語流年。想起《詩經·邶風·擊鼓》的句子，“死生契闊，與子成説。執子之...
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![樹葉貼畫《落葉》的教學反思]( "樹葉貼畫《落葉》的教學反思")
- 情境描述：秋天是個美麗的季節：涼爽的天氣給人以好心情；許多水果和莊稼都成熟了。我們組織幼兒秋遊，組織幼兒用樹葉貼畫……在這樣的季節裏，藴涵着豐富的教育資源。因此，本週圍饒《秋天真美麗》，這一主題開展了一系列的活動，本週五的語言教學活動是詩歌欣賞：落葉。在教學中，我先以一...
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![《説木葉》教學反思]( "《説木葉》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《説木葉》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《説木葉》教學反思篇1《説木葉》這篇課文是人教版高中語文必修五第三單元的一篇...
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![葉的思念詩歌]( "葉的思念詩歌")
- 只記得你把我帶到一塊貧瘠的土壤我在這裏生根發芽慢慢的一天天長大當你離開時只告訴當初來自何方雖然你也曾經在夢裏帶我去過故鄉卻只記得那被時光抹去的模樣如今孩子們也成了參天白楊圍在焦稍老樹旁我卻想讓他們知道知道根的方向秋的落葉帶去秋對冬的情長一片片落葉呀是...
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- 楓葉，靜靜地飄落在地面，秋後看着這金黃色的小林，心中，你，又出現在我眼前……不曾記得，那時你説過，我會很聰明的，只是，在人世間的我，很笨，那時，只記得你輕輕的撫摸着我，那一刻，很温馨，可現在您又在哪裏呢？最初最初的夢想已經破滅，您龐大的雙手慢慢的滑落，走在這我們曾經一起走過的小林間，看着...
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![桑葉情思詩歌]( "桑葉情思詩歌")
- 火紅火紅的桑葉，點燃了我積久的思念。我不能不回到故鄉去，乘着秋高氣爽之際。秋風一陣陣吹，碧綠的波濤一浪高過一浪。雁陣，聲聲長鳴。藍天，澄淨而高遠。我的故鄉，蓄積着成熟。我不能不登攀村後的小山。杏樹叢中，花香草長。山頭巖壁之上，一片火紅。那就是我思念的所在了。火紅火紅...
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![落葉遐思散文]( "落葉遐思散文")
- 立冬之後，人們的衣裝越來越厚重了，美麗的大自然卻減負不少，頓顯清瘦起來。漫步在城鄉的林蔭道上，各色樹葉隨風飄下，豎起耳朵，隨處都能聽到葉子在空中相互摩擦的那般難捨難分的聲響。原本並不想脱離母體的樹葉們當然知道，一旦自己落到了地上，它們只能被當作垃圾，最終成為“填埋場”...
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![葉子的思念]( "葉子的思念")
- 春天，是因為萌芽，葉子，之所以狠狠地在枝頭換裝。夏天，是因為成長，葉子，之所以安詳地在枝頭呼吸。秋天，是因為成熟，葉子，之所以不捨地在枝頭凋落。冬天，是因為老成，葉子，之所以義無反顧地在枝頭。葉子，葉子啊。你是多少詩人的悲傷情歌。一抹清酒可以高聲歌唱，一行熱淚可以廝守終老。愛你...
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![綜合：《落葉》反思]( "綜合：《落葉》反思")
- 綜合：《落葉》反思1《秋天的落葉》一課主要是讓學生了解秋天“落葉”的自然現象，並讓學生掌握書籤的基本特徵，進行書籤的設計與裝飾變化。綜觀整節課，我覺得有以下幾方面值得反思：一、重視探究性學習的培養。《課程標準》提出：“美術課程應特別重視對學生個性與創新精神的培養，...
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![靜思落葉作文]( "靜思落葉作文")
- 靜思、靜思……我獨自站立在落地窗前，青絲隨縷縷秋風飄起。不由人添了幾分憐意，增了一絲愁意……落地窗外，秋風蕭瑟，一片楓林挺入眼簾，片片楓葉隨風飄落。黯然失色…我本哀愁，眼前的這一幕，又多了幾絲憂傷。轉身，不忍去看這一幕。忽而，一片楓葉飄在空中。它時而舞，時而停，彷彿正與命...
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![紅葉情思散文]( "紅葉情思散文")
- 晚秋，大雁思歸，楓葉正紅。草漸黃，紅葉飛。山坡上的小樹林，紅綠相間，色彩斑斕,像一羣亭亭玉立的苗家少女，穿着多彩豔麗的民族盛裝在翩翩起舞，楚楚動人，風情萬種。在這散着幽幽葉香且又浪漫、詩意的空氣裏，似有我淡淡的愁緒與憂傷……我想起了那年春天裏那段令我如醉如痴、肝腸寸斷...
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![落葉思念作文]( "落葉思念作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的落葉思念作文，希望能夠幫助到大家。落葉思念作文1我放下手中的作業，伸了一個懶腰，不經意間向窗外望去。驀然，一片...
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![相思葉散文]( "相思葉散文")
- 城外老樹飛花似雪，過路的馬蹄聲噠噠，風扯來雨水，淋濕潮紅的一夏。在相遇的每一場夢境裏，你不是我的相思，是我的過客。——題記那個女子撐一把紫色的小傘，朦朧的影子搖曳在我曲折的記憶裏，青煙似的空氣稀薄得有點累人，在江南，走遍了水鄉的景色，看盡了它的繁華，卻仍舊是遺失掉了她。一...
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![落葉之思詩歌]( "落葉之思詩歌")
- 我悄悄地來，正如你悄悄地離開。不經意間，聽見一片落葉飄落的聲音，似乎明白，那是你悄然離開的腳步。看見牆邊那掠過的黑影，沒有一笑而過，我知道那是你的沉默。在迷霧的盡頭，你匆匆地走過。天亮之前，不知你是否依然悄悄回頭。想帶着憂鬱，在黎明前睡去，等待着那一絲淡淡的.憂傷。繞過...
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![落葉遐思作文]( "落葉遐思作文")
- 好像還沒有劇烈的炎熱，秋天一個倉促的照面，樹葉越來越多地往下掉，黃色席捲整個山頭。碧水天長，一派清寒，風過處涼意無邊。花早已凋零。那曾經歡撒的小河安靜下來，兩岸鬱鬱葱葱的綠也都淡化了，唯有我步行的這條小徑還是這麼長、這麼遠。天空一如既往的灰濛濛，像一口巨大的鋁鍋，倒扣...
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![殘葉思楓詩歌]( "殘葉思楓詩歌")
- 斷橋思情葉落，哭天明，心碎，落淚明，夢失，埀泣滴，雁聲斷秋，一溪落花漫汀州，流離苦，幾時休，心碎橋斷。秋停泊船，清秋停舟，乘心到天明，舟偏落，心方碎，水漫入內心，哭泣淚落，漫滿了心中的藤蔓，藤蔓束縛了我的深處。最後一秋葉落了，那是最後一片，靜靜的飄落，我悄悄撿起，怕它馬上消失於我緊皺的`眉宇間，...
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![落葉情思作文]( "落葉情思作文")
- 當蕭瑟的西風將天空洗滌得愈加渺遠，當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃，當田塍畦間的孩子望着一羣南飛的大雁，我才驚歎於秋的到來！人啊，總在不經意間錯過這黃葉如花，繁星熠熠。琥珀色黃昏像一塊糖在很美的遠方，點點陽光在明淨的窗上跳躍！窗外，一棵不知名的老樹搖曳着滿樹的葱蘢。一片...
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![“葉落思落葉”美文欣賞]( "“葉落思落葉”美文欣賞")
- 佛曰：“人世間有太多太多的苦難，苦難的根源是人有着過多的追求。”我意清心寡慾，遠離人世苦難。佛復曰：“這等天下，豈容你隨心而動，隨性而為，隨遇而安？”原來，這世間不乏苦難，那苦難是上天賜你的成長之源，唯有經歷磨難，不為所絆，明天才會更燦爛。清晨路過小樹林去圖書館的時候，遇見學校...
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![相思紅葉詩句]( "相思紅葉詩句")
- 叢叢怒放紅葉，或枝椏挺衣立，或曲折低垂，它們層層疊疊，爭奇鬥豔，接下來小編為大家推薦是相思紅葉詩句，歡迎閲讀。相思紅葉詩句1題洛苑梧葉上天寶宮人舊寵悲秋扇，新恩寄早春。聊題衣片葉，將寄接流人。山中王維荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。山行杜牧遠上寒山石徑斜，...
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![落葉之思作文]( "落葉之思作文")
- 站在樹下，一陣秋風吹過，我看到一片片落葉正在緩緩地落下，枯黃乾瘦的身軀在風中痛苦地掙扎着，飄搖着，旋轉着，彷彿看着一個個生命正在我的眼前慢慢消逝。望着滿地的落葉，我嚐到了幾分滄桑的味道，心中為葉子感到無盡的悲哀：萌芽、成長，最終卻在這蕭瑟的秋日裏逝去了年輕的容顏，悄然無聲...
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![《落葉》教學反思]( "《落葉》教學反思")
- 《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，要尊重學生在學習過程中的獨特體驗。”在教學中，我時時刻刻關注這一理念，儘量用這一理念在課堂中教學……《落葉》雖然是一篇老課文，但是在今天它踩着新課程的鼓點，帶着新理念走進了課堂，我感觸頗深。教學片段一：師：小朋友課前收集...
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文書都
