![殘蝶作文600字]( "殘蝶作文600字")
- 夏秋之交，已透出些許涼意。那些儘可能躲避的生靈們，躲得躲，藏得藏，使得富有活力的有生機的世界恍如瞬間般變成死寂。那些弱小的生命竟是如此的膽怯，膽怯的叫人無法描繪他們的蹤跡。亦或於人間蒸發，從未出現過般的決絕。但是，我錯了，錯的是那般的愚不可及。我將這些小生命輕蔑到了...
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![埋在記憶深處的殘蝶作文]( "埋在記憶深處的殘蝶作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的埋在記憶深處的殘蝶作文，歡迎大家分享。還記得那個暑假，期末考試不理想的分數不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長的...
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- 蝶落蝶飛蝶葬蝶滿傷心起心落心葬心滿傷殘飛殘陌殘葬殘滿傷淚流淚隱淚葬淚滿傷花飛花落花葬花滿傷夢時夢裏夢葬夢滿傷雲捲雲動雲開雲滿傷風起風來風殘風滿傷櫻雨櫻豔櫻飛櫻滿傷莫若蝶，殘蝶起幾時有，風華傷落寞寂，緣已盡殘時起，夢歸塵——《殘蝶夢》如果有一天我死了！你會在那蝴...
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![身殘志不殘的初一作文]( "身殘志不殘的初一作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的身殘志不殘的初一作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我很特殊，但我很堅強，很幸福，很快樂。我不是“不幸”，只是“不便”。我...
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![《殘秋殘陽殘命》散文]( "《殘秋殘陽殘命》散文")
- 殘秋殘陽殘命一場廝殺剛剛結束，空氣中還盪漾着血的顏色。正是收穫的季節，葉子卻被趕下了棲息的枝頭，趴在地上被肆意踐踏。有一團暮氣，繚繞着一座傾斜的山峯，那山峯反映了夕陽的光，如一頭被扳倒的老虎在苟延殘喘。這樣的秋林餘夕下，更有一隻泉眼在石間嗚咽，如同一個受創的傷口。有...
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![蝶戀殘花逝葬末央優美散文欣賞]( "蝶戀殘花逝葬末央優美散文欣賞")
- 蝶戀殘花，逝葬末央依牆聽傷，凝淚語哽。---題記悄悄的閉上眼睛，聆聽寂夜的悲傷。默唸着傷感的文字，是否還能在感傷一次。眼淚也彷徨了，旖旎在眼眶之內，用話語，怎麼也訴不盡內心的愁苦，道不完思念中的相思。聽着悲傷的音樂，念唱一句有一句的哀愁，默聽樂器的敲擊，音符的愁悵，憶讀悽美的...
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![殘聯助殘日活動主持詞]( "殘聯助殘日活動主持詞")
- 主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編整理的殘聯助殘日活動主持詞，歡迎閲讀與收藏。殘聯助殘日活動主持詞11、開場朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊...
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![蘇軾《蝶戀花花褪殘紅青杏小》賞析]( "蘇軾《蝶戀花花褪殘紅青杏小》賞析")
- 賞析，是一個漢語詞彙，意思是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。以下是小編幫大家整理的蘇軾《蝶戀花花褪殘紅青杏小》賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
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- 賞析是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編精心整理的蝶戀花·花褪殘紅青杏小的翻譯賞析，希望能夠幫助到大家。蝶戀花·花褪殘紅青杏小的...
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![身殘志不殘800字的作文]( "身殘志不殘800字的作文")
- 我小時候有很多憧憬。看完了一次天文展覽，親眼目睹了降落的隕石，見着黑暗中九顆美麗的星球環繞着太陽，便想做一名天文學家，探索星空的奧祕。當我在顯微鏡下見到了血細胞的載氧運動，從三維空間中看到了肺泡的擴張，便又想做一名醫學家。親耳聆聽了貝多芬的《命運》與理查德·克萊...
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![身殘志不殘作文800字]( "身殘志不殘作文800字")
- “快來看啊！這不是一個殘疾人嗎？”一個男孩大喊着，一大羣人在觀看，我也聞聲跑來，擠進人人羣，看到了這樣一幕：一個女孩只有一隻手，似乎是被絆倒了，她用一隻手支撐着自己，努力地想爬起來，可是卻不知怎麼的了她站不起來，好像是腿受傷了。突然，女孩叫了一聲“媽媽！”，我雖着女孩的眼神望去，一...
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![迷蝶殘夢的散文]( "迷蝶殘夢的散文")
- 我是一隻蝶舞動在風裏順着淒厲的風飛向夢中的自己我是一隻蝶飛旋在空氣裏張開秀美的翅膀翩躚地迷醉在花裏我是一隻蝶流連在晚霞裏深處流蘇的觸鬚感受風景的美麗我就是一隻蝶一心向着我夢的蝶迷醉在花裏的蝶釋然在美景中的碟當瑟瑟地風掠過美麗的花時一切黯然淒厲蒼天失去...
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![蝴蝶]( "蝴蝶")
- 為了歡度第五十六個國慶節人們在廣場上擺滿了五顏六色的鮮花引來了如遊客一般的一隻只勤勞的蜜蜂和愛美的蝴蝶。我和幾個小夥伴在花叢旁邊玩耍大概是因為我穿的衣服顏色太鮮豔了吧一隻黃色帶黑色花紋的蝴蝶落在了我身上。我嚇得大叫一聲蝴蝶飛走了小夥伴對我説：你可真膽小...
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![扶殘助殘活動總結]( "扶殘助殘活動總結")
- 不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時候寫一份活動總結就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編精心整理的扶殘助殘活動總結，希望能夠幫助到大家。扶殘助殘活動總結1根據縣人民政府，縣教育局所發的“關於開展‘全國助殘日’活動...
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![扶殘助殘助殘為榮班隊主持稿]( "扶殘助殘助殘為榮班隊主持稿")
- 姜：尊敬的老師，吳：親愛的同學們合：大家下午好，扶殘助殘，助殘為榮班隊主持稿。姜：最美五月天，吳：最真人間情。姜：在這個鮮花綻放，生機勃勃的美好季節裏，吳：在這個充滿希望的美好日子裏，合：我們迎來了第25個“全國助殘日”。姜：在社會主義現代化的今天，扶殘助殘已不僅僅是一種美德，還是一個國...
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![蝴蝶作文：蝴蝶蟲]( "蝴蝶作文：蝴蝶蟲")
- 今天,我在上書房看到有人賣烏龜,我看到它們大約3釐米大小,全身都是綠色,四肢在水池裏笨拙的爬來爬去,圓圓的烏龜頭時不時的探出水面,我很喜歡它可愛滑稽的樣子,太可愛了，我就纏着爺爺買了一隻回家.烏龜回家了,放在那裏好呢我想到以前放小金魚的塑料盒子,上面還開了個小孔,...
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![扶殘助殘建議書模板]( "扶殘助殘建議書模板")
- 在我們平凡的日常裏，我們需要用到建議書的情形越來越多，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編為大家收集的扶殘助殘建議書模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。扶殘助殘建議書模板1廣大志願者朋...
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![傷殘蝴蝶的初二抒情哲理散文]( "傷殘蝴蝶的初二抒情哲理散文")
- 朗朗晴空，卻留不住一片白雲；悽悽夜晚，也容不得一顆明星。心中總有一些陰霾。涓涓溪流，卻看不到一條魚躍；葱葱竹林，也聽不見一聲鳥鳴。只願自己太任性。為何時間匆匆？為何人生茫茫？總説不要被昨天埋葬，總説明天要自己創造，卻早已把今天遺忘。傷殘蝴蝶，帶着被折的翅膀，跪在落花的地方，淚...
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![《蝶戀花花褪殘紅青杏小》(蘇教版高二選修導學案)]( "《蝶戀花花褪殘紅青杏小》(蘇教版高二選修導學案)")
- 學習目標：1、欣賞蘇軾作品清新婉麗的風格。2、理解本詞藉此表達的人生哲理。課型：新授課課時：一課時教學過程：學生活動：課前活動：導入：以豪放派著稱的蘇軾，也常有清新婉麗之作，這首《蝶戀花花褪殘紅青杏小》就是這麼一首傑作。“花褪殘紅青杏小”，既寫了衰亡，也寫了新生，殘紅褪盡，青杏...
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![蝶戀花·花褪殘紅青杏小詩詞]( "蝶戀花·花褪殘紅青杏小詩詞")
- 《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》作者：蘇軾花褪殘紅青杏小①。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草②。牆裏鞦韆牆外道。牆外行人，牆裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄③，多情卻被無情惱④。註釋①花褪殘紅：殘花凋謝。褪，脱去，花褪殘紅即花瓣落盡。白居易《微之宅殘牡丹》詩：“...
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![蝴蝶和蝴蝶結作文]( "蝴蝶和蝴蝶結作文")
- 從前，在商櫃裏有一個彩色的蝴蝶結。一個叫小米的`女孩子買走了它。有了蝴蝶結後，小米再也沒心思讀書，整天就知道打扮。有時把它紮在頭髮上，有時把它扣在胸前。大家都誇小米越來越漂亮。小米很得意，學習成績一落千丈，但小米毫不在意，蝴蝶結見小米那麼喜歡它，就非常高興，認為自己是...
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![蘇軾《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》宋詞鑑賞]( "蘇軾《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》宋詞鑑賞")
- 《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！牆裏鞦韆牆外道。牆外行人，牆裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。蘇軾詞作鑑賞以豪放派著稱的蘇軾，也常有清新婉麗之作，這首《蝶戀花。花褪殘紅青杏小》就是這麼一首...
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![殘聯助殘日宣傳標語]( "殘聯助殘日宣傳標語")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都接觸過一些經典的標語吧，標語以其時間性、階段性和空間性的特色，表示着不同時代和不同地區人們的生活重點。你知道什麼樣的標語才能算得上是好的標語嗎？以下是小編收集整理的殘聯助殘日宣傳標語，歡迎閲讀與收藏。1、助人為樂，助殘為榮...
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![扶殘助殘倡議書]( "扶殘助殘倡議書")
- 在當今社會生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那麼你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家收集的扶殘助殘倡議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。扶殘助殘倡議書1廣大志願者朋友們：你可曾想過，有這樣一羣特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛...
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![蝶]( "蝶")
- 蝶1暑假裏的一天上午，我和朋友們一起去公園玩耍。忽然，我看見了一隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，它披着白色的外衣，兩隻觸角豎立起來，很漂亮，它是多麼的令人喜歡。我突然決定：要把這隻蝴蝶抓來玩耍。當它飛到我身旁時，我第一次悄悄地想把它抓住；但是，沒抓到；後來，我再慢慢地靠近它，不小心...
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