![《美麗的小興安嶺》教案及反思]( "《美麗的小興安嶺》教案及反思")
- 情景説明《美麗的小興安嶺》是新教材小學三年級上學期的第四個單元中一篇課文，這篇課文也是一篇傳統經典名篇，課文語言生動很美，學生喜讀愛讀。我在教學本篇課文，尊重學生閲讀個性，“以人為本”，抓住課文中的重點詞句、段落，指導學生多讀多想，感受語言文字的美，感受大自然的美，而且...
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![《美麗的小興安嶺》教學設計（通用3篇）]( "《美麗的小興安嶺》教學設計（通用3篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《美麗的小興安嶺》教學設計（通用3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![小學語文《美麗的小興安嶺》評課稿]( "小學語文《美麗的小興安嶺》評課稿")
- 曹老師上的這一堂課，很有中段課堂的風格和特點，我結合自己的感受，簡單地談談體會。1、曹老師的語言非常有感染力，營造了很好的氛圍，開課之初就讓學生有身臨其境的感覺，很能夠吸引學生的注意。2、本節課上，老師運用了一些多媒體手段幫助學生學習課文，對於這樣的文章我覺得是非常有...
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![人教版三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學設計（通用5篇）]( "人教版三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的人教版三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學設計（通用5篇），歡迎大家借鑑與...
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![《麗的小興安嶺》説課稿]( "《麗的小興安嶺》説課稿")
- 《美麗的小興安嶺》是九年義務教育小學語文第五冊第六單元的一篇課文。本組單元是圍繞“壯麗的祖國山河”這一專題而編寫的。《美麗的小興安嶺》一課圍繞着美麗這個中心詞，按春、夏、秋、冬的順序來寫，字裏行間流露出作者對小興安嶺的熱愛之情。本課教學分為兩課時，依據學段...
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![課文《美麗的小興安嶺》的教學設計]( "課文《美麗的小興安嶺》的教學設計")
- 教學目標：1、會認識本課生字20個，其中15個會寫。2、能有感情的朗讀課文，背誦部分段落。3、能讀懂課文的主要內容，感受小興安嶺的美麗，陶冶對自然美的情趣。4、領悟作者觀察與描寫景物特點的表達方法，積累穩重的好詞佳句。教學重點理解春、夏兩個自然段，體會作者用詞的準確。教具...
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![美麗的小興安嶺教學設計範文（精選3篇）]( "美麗的小興安嶺教學設計範文（精選3篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的美麗的小興安嶺教學設計範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。美麗的小興安嶺教學設計1教學目標1、知識目標：瞭解小興...
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![《美麗的小興安嶺》教學設計範文（精選17篇）]( "《美麗的小興安嶺》教學設計範文（精選17篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《美麗的小興安嶺》教學設計，希望能夠幫助到大家。《美麗的小...
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- 作為一名人民教師，時常要開展説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版小學三年級《美麗的小興安嶺》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。小學三年級《美麗的小興安嶺》説課稿1一、説教材：《美麗的小興安嶺》是人教...
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- 一、讀拼音，寫詞語。huìchéngxīnshǎngyàocáidàoyìngsōngruǎndǎngshìxiànyùyùcōngcōng二、辨字組詞。{刮亂{浸侵{擋檔{藥約三、照樣子，寫詞語。又鬆又軟：_________，_________，_________嚴嚴實實：_________，_________，_________...
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![人教版《美麗的小興安嶺》教案]( "人教版《美麗的小興安嶺》教案")
- 教學目標：1．能把握課文的主要內容，感受小興安嶺的美麗和富饒，培養熱愛大自然和欣賞自然美的情趣。2．能有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。3．領悟作者觀察與描寫景物特點的表達方法，學習積累語言。教學重點：體會小興安嶺一年四季的`美和學習積累語言。教學難點：對重點詞句的理解。教...
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![《美麗的小興安嶺》的第一課時教學設計]( "《美麗的小興安嶺》的第一課時教學設計")
- 教學目標：1.初步學會本課15個生字，認識2個生字。掌握由本課生字組成的語。2.理解課文，體會小興安嶺春天的美麗景色，激發學生熱愛祖國、熱愛大自然的美好感情。3.有感情地朗讀課文。教學課時：第一課時教學過程：一課前學習方法引題。1.齊讀課題。2.根據單元導讀，引出本課學習方法（...
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![3年級語文上冊《美麗的小興安嶺》課件]( "3年級語文上冊《美麗的小興安嶺》課件")
- 教學目標：1．認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人蔘、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3．瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，激發熱愛祖國大...
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![《美麗的小興安嶺》教學反思（通用5篇）]( "《美麗的小興安嶺》教學反思（通用5篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《美麗的小興安嶺》教學反思（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《美麗的小興安嶺》教學反思11．簡簡單單學語...
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![三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》教學設計]( "三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》教學設計")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1、知識目標：瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，體...
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![小興安嶺之春美文]( "小興安嶺之春美文")
- 小興安嶺林都伊春素有祖母綠之稱,它的春天給人們呈現的是一派北國風光、春光明媚、萬物復甦的神奇畫卷。清晨，當我緩緩地拉開窗簾，室內頓時被光芒四射的霞光所籠罩，輕輕湊近鼻息,使我頓感空氣清新、暖意融融，彷彿飄飄然地置身於魔幻般的童話世界。當美麗俊俏的春姑娘越過高山...
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![《美麗的小興安嶺》教案]( "《美麗的小興安嶺》教案")
- 教材分析：《美麗的小興安嶺》是九年制義務教育小語第五冊（三年級）的一篇講讀課文，三年級的語文教學處於由低年級的識字教學向高年級的閲讀教學的過渡階段。在小語教學中起着承前啟後的作用，其主要任務是進行段的訓練，並在段的訓練中培養學生理解詞語，運用詞語的能力。設計理念《...
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![《美麗的小興安嶺》的第二課時教學設計]( "《美麗的小興安嶺》的第二課時教學設計")
- 一、導入1、這節課我們繼續學習──《美麗的小興安嶺》。2、昨天我們已經初讀了課文，小興安嶺給你留下了怎樣的印象?能簡單地説説嗎。3、同學們説得真好!今天老師特意為大家準備了幾張小興安嶺的圖片。現在就讓我們一同走進美麗的小興安嶺。(欣賞風景)配樂簡介小興安嶺的...
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![《美麗的小興安嶺》獲獎的教學設計範文]( "《美麗的小興安嶺》獲獎的教學設計範文")
- 《美麗的小興安嶺》這篇文章中心突出，結構鮮明，語言優美。作者按四季的順序，抓住景物特點，濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色，抒發了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。一、教學目標1、理解課文內容，懂得小興安嶺的主要特點是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。2、理解課...
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![人教版語文第五冊《美麗的小興安嶺》教學反思]( "人教版語文第五冊《美麗的小興安嶺》教學反思")
- 《美麗的小興安嶺》是一篇優美的寫景散文，在文中作者運用了大量的比喻句和擬人句，使文章顯得更加生動形象。而且，通過描寫小興安嶺的美表現出作者對小興安嶺無限的熱愛之情。因此，我在教學過程中兼顧了欣賞美和理解情這兩個方面。具體做法如下：１、首先，在教學之初我就把孩子帶入...
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- 學習目標①認識融、匯等10個生字。會寫匯、欣等14個字。能正確讀寫抽出、嫩綠、匯成等15個詞語。②瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。③有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。④體會作者準確生動的語言，學習作者抓住景物特點觀察事物的...
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![《美麗的小興安嶺》第二課時的教學設計]( "《美麗的小興安嶺》第二課時的教學設計")
- 教學目標：1．能結合生活實際和聯繫上下文理解句子的意思。2．抓住景物的特點，瞭解課文第二部分的主要內容。3．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4．瞭解我國東北的小興安嶺既是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園，產生喜愛這個地方的思想感情。教學重點：課文的第2部分，感受小興...
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![美麗的小興安嶺課件]( "美麗的小興安嶺課件")
- 《美麗的小興安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。一、教學目標1.理解課文內容，懂得小興安嶺的主要特點是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。2.理解課後第3道題的句子裏帶點的動詞所表達的意思。3....
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![《美麗的小興安嶺》的優秀教學設計]( "《美麗的小興安嶺》的優秀教學設計")
- 【教學要求】１、瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產，激發學生熱愛祖國大好山河的思想感情。２、學會本課生字。掌握抽出、嫩綠、宿舍、映在、濃霧、獻出、名貴、膝蓋、腳掌、來臨、嚴嚴實實、酸甜可口等詞語。３、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。４、學習作者按四...
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- 《美麗的小興安嶺》教學設計一、什麼是教學設計所謂教學設計就是在教案的基礎之上，加了一些學情分析、教學環境分析、設計的教學思想理念、課後説課反思等欄目。是講完課之後的東西，是為了給別人看的！不是平日課前的、只是為了提醒自己講課的、提綱攜領的思路方案。即：課時計...
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文書都
