![《楓橋夜泊》 教案(S版四年級上冊)]( "《楓橋夜泊》 教案(S版四年級上冊)")
- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日《楓橋夜泊》【內容簡析】《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼寫景抒情的一首七絕。詩歌描寫是一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋，看到江南水鄉秋夜的幽美之景，表達了詩人旅途中的孤寂與憂愁。【設計理念】這個教學設...
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![人教版:五年級上《楓橋夜泊》教案與反思]( "人教版:五年級上《楓橋夜泊》教案與反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的人教版:五年級上《楓橋夜泊》教案與反思，希望對大家有所幫助。教學目標1、有感情地朗讀課文，背誦課文;2、培...
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![《楓橋夜泊》優秀教案]( "《楓橋夜泊》優秀教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能説出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發的感情。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由...
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![人教版五上《楓橋夜泊》説課稿]( "人教版五上《楓橋夜泊》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的人教版五上《楓橋夜泊》説課稿，希望對大家有所幫助。説教學內容《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼的名篇。詩人通過月落、烏啼、寒霜、...
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![《楓橋夜泊》閲讀答案]( "《楓橋夜泊》閲讀答案")
- 《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂後，詩人張繼途經寒山寺時，寫下的一首羈旅詩。下面小編給大家帶來《楓橋夜泊》閲讀答案。希望能夠幫到大家。《楓橋夜泊》閲讀答案1楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。閲讀題及參考答案①在詩中作者寫了哪...
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![語文S版四年級楓橋夜泊説課稿]( "語文S版四年級楓橋夜泊説課稿")
- 【説教學內容】《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼的名篇。詩人通過月落、烏啼、寒霜、鐘聲等意象，抒發了自己濃濃的愁緒。【説教學目標】1．有感情地朗讀、背誦詩文；2．瞭解古詩大意和“借景抒情”的寫法；3．培養對古詩意境的想象和感悟能力；4．理解詩人的愁緒，感受詩人的情操。【説教學重點...
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![楓橋夜泊古詩拼音版]( "楓橋夜泊古詩拼音版")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？下面是小編收集整理的楓橋夜泊古詩拼音版，歡迎大家分享。楓橋夜泊tángzhāngjì【唐】張繼yuèluòwūtíshuāngmǎntiān，月落烏啼霜滿...
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![楓橋夜泊古詩教案]( "楓橋夜泊古詩教案")
- 教學目的1、學會本課3個生字。2、有感情地朗讀三首古詩，理解第1首詩的意思和要表達的思想感情。教學過程：一、檢查學生預習情況1、通過查找的相關資料，介紹張繼、高適和白居易的生平及作品。2、指名讀三首古詩，讀準生字的字音：吟、殘、瑟（説説易寫錯的字和字在詩中的意思）藉助注...
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![楓橋夜泊作文四篇]( "楓橋夜泊作文四篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的楓橋夜泊作文4篇，希望能夠幫助到大家。楓橋夜泊作文篇1我在黃昏的時候，把船停泊...
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![人教版九冊六單元《楓橋夜泊》教案及反思]( "人教版九冊六單元《楓橋夜泊》教案及反思")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的人教版九冊六單元《楓橋夜泊》教案及反思，歡迎大家分享。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會...
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![《楓橋夜泊》古詩拼音版]( "《楓橋夜泊》古詩拼音版")
- 《楓橋夜泊》這首詩句句形象鮮明，可感可畫，句與句之間邏輯關係又非常清晰合理，內容曉暢易解。不僅是中國曆代各種唐詩選本和別集選入此詩，連亞洲一些國家的小學課本也曾收錄此詩。以下是小編精心整理的《楓橋夜泊》古詩拼音版，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《楓橋夜泊》唐代：張繼...
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- 【內容簡析】本文是一個悽美動人的民間傳説。很久很久以前，有個孤兒叫牛郎，黑心的哥嫂欺負他，分家時只給了他一頭老牛。牛郎與老牛相依為命，過着清貧孤苦的生活。在老牛的幫助下，他在湖邊的樹林裏結識了天上的神仙織女，織女同情牛郎的遭遇，留在人間做了牛郎的妻子。王母娘娘得知...
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- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日6《觀潮》案示例【內容簡析】這是一篇寫景的文章。課文描繪了農曆八月十八日錢塘江大潮的壯觀景象，表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。【設計理念】充分發揮多媒體課件的作用，讓學生感受錢塘江大潮的壯觀景象，...
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- 楓橋夜泊1在一個深秋的夜晚，一輪明月高高地掛在天邊。這時，一艘烏蓬船沿大運河駛進蘇州，並悄悄地停泊在楓橋邊。船頭上站着一個人，一臉的疲倦和憂傷，正靜靜地望着月亮。他就是張繼。現在，他正在回家的路上，科舉考試失敗的陰影一直籠罩着他。他上京城去趕考，本以為到了京城憑自己...
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![語文s版四年級上冊教案]( "語文s版四年級上冊教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的語文s版四年級上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。語文s版四年級上冊教案1教學目標：（一）知識技能目標1。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2。學...
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![楓橋夜泊閲讀答案]( "楓橋夜泊閲讀答案")
- 在日常學習、工作生活中，我們都離不開閲讀答案，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的楓橋夜泊閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1...
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![《麻雀》教案示例 (S版四年級上冊)]( "《麻雀》教案示例 (S版四年級上冊)")
- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日13《麻雀》教案示例【內容簡析】《麻雀》是俄國著名作家屠格涅夫的作品。課文描述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀，使其免受傷害的故事，讚揚了親情的無私和偉大。【設計理念】激發學生的閲讀興趣，指導...
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![皮巧根橋教案示例(S版四年級上冊)]( "皮巧根橋教案示例(S版四年級上冊)")
- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日20皮巧根橋教案示例【內容簡析】這是一篇略讀課文。課文記敍了皮巧根在爺爺的幫助下，砍倒一棵大柳樹，在一條小河上造起一座木橋的事。從而説明了一個孩子雖然力量有限，但用愛心為人們架設起一座安全方便的橋，受到人...
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![楓橋夜泊備課教案]( "楓橋夜泊備課教案")
- 教學目標:1、讀準字音,讀通整首詩。2、理解詩句的意思,有感情地朗讀,並能背誦詩歌。3、培養學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會張繼漂泊在外的愁思。教學重難點:培養學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會張繼漂泊在外的愁思。教學過程:一、導入。1...
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![楓課文橋夜泊教案]( "楓課文橋夜泊教案")
- 教學目標知識目標1．瞭解《楓橋夜泊》及張繼的情況。2．瞭解張曉風及其創作特點。能力目標1．培養豐富的想像能力。2．學習本文生動細膩的心理描寫，揣摩語言的生動性、形象性。情感目標1．結合課文的理解，教育學生正視人生的挫折，勇於戰勝困難培養健全人格。2．本文富含人生哲理——禍福...
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![牛郎織女 教案(S版四年級上冊)]( "牛郎織女 教案(S版四年級上冊)")
- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日32牛郎織女教案示例【內容簡析】本文是一個悽美動人的民間傳説。很久很久以前，有個孤兒叫牛郎，黑心的哥嫂虐待他，分家時只給了他一頭老牛。牛郎與老牛相依為命，過着清貧孤苦的生活。在老牛的幫助下，他在湖邊的樹林裏...
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- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日7《火燒雲》【教學目的、要求】認識5個生字。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。想象火燒雲的奇異景象，體會作者讚美自然景象的心境。積累用不同構詞方式描寫顏色的詞語；領悟描寫事物動態變化的表達方式。【教...
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![《楓橋夜泊》的教案]( "《楓橋夜泊》的教案")
- 一、導入：1、學生齊讀課題。2、破題。師：楓橋夜泊是什麼意思？生：夜晚在楓橋邊停泊。師：有補充的嗎？生：把船停在楓橋邊過夜。師：誰停的？生：張繼。師綜述：張繼把船停在楓橋邊過夜而寫下這首詩，因為這首詩，讓一座小小的寺廟和一座名不見經傳的橋盛名起來，也讓張繼名垂青史。二、初讀課文，整...
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![四年級語文上冊《楓橋夜泊》教案設計]( "四年級語文上冊《楓橋夜泊》教案設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的四年級語文上冊《楓橋夜泊》教案設計，歡迎大家分享。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由...
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![古詩楓橋夜泊教案]( "古詩楓橋夜泊教案")
- 《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂後，詩人張繼途經寒山寺時，寫下的一首羈旅詩。下面是小編為你帶來的古詩楓橋夜泊教案，歡迎閲讀！教學目的：1、學會本課3個生字。2、有感情地朗讀三首古詩，理解第1首詩的意思和要表達的思想感情。教學過程：一、檢查學生預習情況1、通過查找的相關資料，介...
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