![美麗的公雞作文範文]( "美麗的公雞作文範文")
- 從前有一隻美麗的公雞，整天找其他小動物比美。有一天，公雞大聲説：“公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。”有一天，公雞吃得飽飽的.，挺着胸脯唱着歌，來到一棵大數下，看見一隻啄木鳥。“長嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰最美。”啄木鳥説：“對不起”老樹...
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![美麗的大公雞作文5篇]( "美麗的大公雞作文5篇")
- 美麗的大公雞作文1早上，睡意朦朧的我去上衞生間，啊！這個大大的紅色東西是什麼？揉揉眼睛一看，嚇了一大跳，好大的一隻大公雞呀！大公雞頭上頂着一個紅紅的大冠子，全身穿着棕紅色的羽絨服，兩個眼睛炯炯有神，身後還翹着一個長長的尾巴，走起祿來一搖一擺的，一雙黃色的腳總是有力的抓着地面，...
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![美麗的公雞課件]( "美麗的公雞課件")
- 《美麗的公雞》是一篇略讀課文，課文講述了一隻美麗的公雞和別人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，還要看能不能幫助人們做事的道理。以下是小編為您蒐集整理提供到的美麗的公雞課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！美麗的公雞課件教材分析：《美麗的公雞》是一篇略讀課...
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![美麗的公雞英語作文]( "美麗的公雞英語作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的.方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗的公雞英語作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。從前有一隻美麗的公雞，整天找其他小動物比美。Onceuponatime...
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![《美麗的公雞》説課稿]( "《美麗的公雞》説課稿")
- 《美麗的公雞》是一篇有趣的童話故事，通過“公雞”與“啄木鳥”“蜜蜂”“青蛙”三個小動物比美遭到拒絕，最後在“老馬”的幫助下懂得“美不美不光開外表，還要看能不能幫人們做事”的道理。塑造了三個愛勞動的小動物和一個愛比美無事可幹的公雞以及語重心長的長者老馬的形象...
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![美麗的大公雞作文300字]( "美麗的大公雞作文300字")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美麗的大公雞作文300字，希望對大家有所幫助。美麗的大公雞作文300字1我最喜歡奶奶家那隻又肥又胖的大公雞了。瞧，那又圓...
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![美麗的公雞作文]( "美麗的公雞作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的公雞作文，歡迎大家分享。美麗的公雞作文1奶奶家養了一隻大公雞，它小小...
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![美麗的大公雞作文五篇]( "美麗的大公雞作文五篇")
- 篇一：美麗的大公雞我家養着一隻美麗的大公雞，它非常可愛，就讓我來介紹一下吧。公雞頭上長着的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃着，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的眼珠。嘴巴又黃又尖，十分鋒利。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，黃的，紅的，黑的交織在一起，好像穿着一件花衣裳...
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![美麗的雞公山作文]( "美麗的雞公山作文")
- 朋友你去過雞公山嗎，如果沒去，那你就聽我慢慢道來吧。走在雞公山腳下，就有一股野花的香氣，撲鼻而來，就能讓每個遊客不由自主的想進山去觀光。春天，大地換了新裝，雞公山也不例外，小草好奇的探出頭來，樹木換了漂亮的新裝，燕子落在電線杆上唱歡樂的歌曲，好象在歡迎我們的到來。夏天，驕陽...
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![美麗的大公雞作文]( "美麗的大公雞作文")
- 美麗的大公雞作文1今天，我和媽媽到農貿市場去觀察雞。其中有一隻特大的雞吸引了我。它是一隻五顏六色的公雞，雞冠是紅色的，挺挺的，像一把火在燃燒。它的眼睛小得像一顆黑豆。它的嘴又尖又長，是捕食的好幫手，嘴的下面長着一撮紅紅的小墜兒，像戴着一串項鍊。它的脖子上長着一些黃...
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![美麗的大公雞作文15篇]( "美麗的大公雞作文15篇")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗的大公雞作文，希望對大家有所幫助。美麗的大公雞作文1今天，我和媽媽到農貿市場去觀察雞。其中有一隻特大的雞吸引了我。...
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![美麗的公雞教案範文]( "美麗的公雞教案範文")
- 教學目標：1、學會本課生字詞，理解詞語意思。2、引導學生看懂圖意，讓學生理解課文內容，懂得一個人美不美不光看外表，而在於能不能幫助人們做事的道理。3、使學生受到初步的審美教育和熱愛勞動的教育。4、分角色，有感情地朗讀課文5、能用自己的話複述故事。教學重點：通過抓住公雞...
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![《美麗的公雞》教案範文]( "《美麗的公雞》教案範文")
- 看圖學文教學，關鍵是要處理好形象的圖畫和抽象的文字之間的關係。只有圖文緊密結合，才能使學生了解事物的活動順序和事物之間的聯繫，有效地發展學生的思維和語言。一、以圖激趣，瞭解課文大意教學伊始，我讓學生一邊聽老師有感情地朗讀課文，一邊仔細地看圖，把形象豔麗的畫面和生動...
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![美麗的大公雞作文2篇]( "美麗的大公雞作文2篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美麗的大公雞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的大公雞作文1奶奶家養了一隻漂亮的大公雞。身上的羽毛大部分是紅色的，...
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![美麗威風的大公雞作文]( "美麗威風的大公雞作文")
- 奶奶家有一隻大公雞，我叫它“傲傲”，長得非常可愛！火紅的雞冠像一隻盛開的雞冠花，圓溜溜的黑眼球閃閃發光。又尖又長的小嘴巴，很鋒利。可別小瞧了這張小嘴巴，它可是尋找美食的行家哦！脖子上一圈一圈紅色的羽毛，映襯着上面小巧玲瓏的頭，顯得更加神氣！身上的棕色羽毛像一件鎧甲披在大...
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![美麗的大公雞小學作文]( "美麗的大公雞小學作文")
- 星期六的早上我們去巴拉村郊遊，我見到農家附近的菜地裏有一隻美麗的大公雞。大公雞長得胖乎乎的，一身光滑的羽毛，形成天然的花紋，閃閃發亮。火紅火紅的雞冠豎在頭頂上，像戴着一頂小紅帽。一雙圓溜溜的'小眼睛分別長在頭的兩側，骨碌碌直轉。橘黃色的小嘴巴，尖尖的，像個小三角形。...
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![美麗的大公雞作文200字]( "美麗的大公雞作文200字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美麗的大公雞作文200字，僅供參考，大家一起來看看吧。美麗的大公雞作文200字1今天，...
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![美麗的大公雞450字作文]( "美麗的大公雞450字作文")
- 我家養了一羣雞，我最喜歡裏面的一隻大公雞，我喜歡的大公雞可有趣了。大公雞的雞冠非常紅，紅的就像剛升起來的`太陽。大公雞的眼睛非常的黑，像兩個黑色的玻璃球。大公雞的脖子很長，大約有兩分米。它的翅膀很大，比其它的公雞翅膀長，它張開翅膀一飛，就飛得非常高。我家的大公雞每天...
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![美麗的公雞400字作文]( "美麗的公雞400字作文")
- 從前有一隻美麗的公雞，但它整天遊手好閒，卻想得到人們的尊重，於是處處找人和它比美，和別的動物比試後才知道美不在外表而在內心。這隻公雞樣子很漂亮，尾巴五顏六色的，頭上還有個大大的雞冠。一天，這隻公雞來到了森林看到了啄木鳥，公雞喜出望外地跑了過去説:“木小姐不如我們來比...
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![《美麗的公雞》教案]( "《美麗的公雞》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《美麗的公雞》教案，歡迎閲讀與收藏。《美麗的公雞》教案1教案題目：美麗的大公雞授課類型；線描授課目的：讓同學們瞭解大公雞的基...
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![美麗的大公雞優秀作文]( "美麗的大公雞優秀作文")
- 星期六的早上我們去巴拉村郊遊，我見到農家附近的菜地裏有一隻美麗的大公雞。大公雞長得胖乎乎的，一身光滑的'羽毛，形成天然的花紋，閃閃發亮。火紅火紅的雞冠豎在頭頂上，像戴着一頂小紅帽。一雙圓溜溜的小眼睛分別長在頭的兩側，骨碌碌直轉。橘黃色的小嘴巴，尖尖的，像個小三角形。...
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![美麗的公雞説課稿]( "美麗的公雞説課稿")
- 語言是人類開展思維活動，進行交流的重要工具，幼兒期要努力促進幼兒語言規範會的發展。故事教學是幼兒園語言教學的重要組成部分，由於故事本身具有主題單純，內容淺顯，情節生動。富有兒童情趣等特點，使幼兒接觸最多二又非常喜愛的一種文學形式。《美麗的公雞》是一篇有趣的童話故...
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![美麗的大公雞作文(15篇)]( "美麗的大公雞作文(15篇)")
- 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的美麗的大公雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。美麗的大公雞作文1今年春天，鄰居給了奶奶一隻...
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![美麗的大公雞作文100字]( "美麗的大公雞作文100字")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的大公雞作文100字，希望對大家有所幫助。美麗的大公雞作文100字1今天，我畫畫考級完回家，我發現我家來了一位“客人”...
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![《美麗的公雞》課文教案]( "《美麗的公雞》課文教案")
- 【教學目標】1.學會本課生字詞，理解詞語意思。2.引導學生看懂圖意，讓學生理解課文內容，懂得一個人美不美不是光看外表，而在於他能不能幫助人們做事的道理。3.分角色，有感情地朗讀課文。【教學重點】通過對公雞的動作、行為的前後對比，理解課文內容。【教學難點】理解老馬的話的...
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