![關於偶戲的教學反思]( "關於偶戲的教學反思")
- 關於偶戲的教學反思偶戲是義務教育人美版小學美術教材第九冊第五課的教材。在上這一課的時候，我對偶戲也不是很瞭解，我通過查找資料漸漸瞭解知道偶戲又叫傀儡戲、傀儡子、是由藝人操縱木偶以表演故事的戲劇。三百六十行，行行有源流。據考證，木偶戲起源於春秋時殉葬用的木製俑...
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![《10的遊戲》教學反思]( "《10的遊戲》教學反思")
- 一年級新教材數學主要是結合遊戲促進低年級數學教學，從而激發學生產生對數學濃厚的興趣，並適當提高學生的計算能力。在這個指導思想的影響下，我選擇了《10的遊戲》作為本次的研究課。本節課的教學內容是一年級上半學期“10以內的加減法”中的一節與10相關的加減法的練習課。...
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![遊戲課的教學反思]( "遊戲課的教學反思")
- 在潘村小學我擔任中年級體育教學，通過近一段的教學，我覺得遊戲比賽在小學體育教學中十分重要的，通過遊戲教學能培養學生的創新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優良品質。而這些優良品質正是一個人健康心態的集中體現。遊戲深受學生的喜愛，也為教師開展心理健...
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![《社戲》教學反思]( "《社戲》教學反思")
- 範例一《社戲》教學反思魯迅以“我以我血薦軒轅”的誓言留給世界一個鬥士的背影。他激情地吶喊：“掀掉這吃人的筵席”！“毀掉這廚房！”“打碎這鐵屋子！”“創造一個全新的世界！”他的文章被稱為匕首和投槍，因為他總是那麼無情地解剖自己的醜陋（如《風箏》）、解剖社會的醜陋（如《狂...
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![回鄉偶書的教學反思]( "回鄉偶書的教學反思")
- 《回鄉偶書》這首古詩選自人民教育出版社九年義務教育新教材第二冊第25課《古詩兩首》，是唐詩中的極品。它的流傳之廣、應用之多、影響之深，難以估量。主要刻畫了一個久客回鄉的普通人的真情實感。我在教學過程中注意了以下策略的實施：一、古詩因時代久遠，語言精練，表達簡潔，意...
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![《木偶戲》教學反思]( "《木偶戲》教學反思")
- 前日，在六年級上了一堂語文課，頗有感觸。《木偶戲》是一篇自讀課文，因不是本人教的班級，對學生不瞭解，臨到了上課，始終不知該如何跟學生們開始這一堂課。正在彷徨之際，忽覺以朋友身份介入似覺妥當，當即就以漫談方式與學生們交起朋友來，起初孩子們很怯然，到底是跟老師交朋友嘛，膽不大...
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![《看戲》的教學反思]( "《看戲》的教學反思")
- 《看戲》一課是六年級教材中的一篇課文，我在教學本文時，整個教學流程都注意體現新課標的要求。通過教學，我悟出瞭如下幾點思考：1、拓寬學習空間。語文學習不應是僅僅侷限於對課本知識的學習，應該把目光放到課本以外，課堂以外，拓寬學生學習的空間。課前，學生通過收集有關梅蘭芳的...
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![小學三年級美術《偶戲》教學反思]( "小學三年級美術《偶戲》教學反思")
- 這一課題提出之後，深受學生歡迎。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。偶戲的表演深受學生喜愛。因為偶戲在我們生活之中很少見到，所以我在課前蒐集了許多偶戲的資料。本課我用了一個木偶劇導入新課，學生很有興趣，使我感受到了同學們的第一個...
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![藏戲教學反思]( "藏戲教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的藏戲教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。藏戲教學反思1《藏戲》這篇課文主要為我們介紹了藏戲的來歷以及藏戲的三個特點...
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![《社戲》的教學反思]( "《社戲》的教學反思")
- 《社戲》的教學反思《社戲》寫於一九二二年十月。作品寫到在北京看戲的時候，説那是“倒數上去二十年中”的事。從作品發表時算起，倒數上去二十年，便是辛亥革命前十年左右。為方便教師更好的教學，今天，語文網小編給大家推薦關於社戲的教學反思。通過反思，教師可以儘早發現一些教...
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![《藏戲》教學反思]( "《藏戲》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《藏戲》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《藏戲》教學反思1成功之處：處理生字詞時，除了將帶有拼音的生字出示外，還將一些藏族特有的稱謂...
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![《數的奇偶性》教學反思]( "《數的奇偶性》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《數的奇偶性》教學反思，希望對大家有所幫助。《數的奇偶性》教學反思11、創設問題情境的目的在於上課時創設一種學生探索的氛...
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![偶戲教學反思]( "偶戲教學反思")
- 《偶戲》是五年級一節“綜合、探究”課。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。下面請欣賞小編為大家帶來的偶戲教學反思，希望大家喜歡~偶戲教學反思篇1《偶戲》這一課相對而言帶有一定的文化性質在裏面，涉及的內容不光光是要求同學們瞭解偶...
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![《看戲》教學反思]( "《看戲》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《看戲》教學反思，希望對大家有所幫助。《看戲》教學反思11、拓寬學習空間語文學習不應是僅僅侷限於對課本知識的學習，應該把目光放到課...
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![小布偶教學反思]( "小布偶教學反思")
- 《小木偶的故事》是一篇略讀課文，作者按照事情發展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。以下就是小編整理的小布偶教學反思，一起來看看吧！篇一：小木偶教學反思提前，我預習了課文。讀完這個故事，使人感歎，在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。若不會笑，就無法體驗生活的快...
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![小學美術偶戲的教學反思範文]( "小學美術偶戲的教學反思範文")
- 這一課題提出之後，深受學生歡迎。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。偶戲的表演深受學生喜愛。因為偶戲在我們生活之中很少見到，所以我在課前蒐集了許多偶戲的資料。本課我用了一個木偶劇導入新課，學生很有興趣，使我感受到了同學們的第一個...
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![戲裏戲教學反思]( "戲裏戲教學反思")
- 作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好？我們知道，這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説，回憶的總是美好的事物。那麼，該如何來引導學生來理解這篇文章呢？從《社戲》文章來看，那晚的戲並不好看，豆呢也僅僅是水煮豆。而作者呢，卻説是：“我實在沒有吃到那夜似的好豆——也不再看到那...
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![《看大戲》的教學反思]( "《看大戲》的教學反思")
- 我將《看大戲》設計成以唱歌為主要內容，與聽、賞、動、奏、創有機結合的綜合課，使教學內容比較充實。相互的聯繫更加緊密，有利於提高學生的注意力，並培養了學生的創作意識，在不斷變化中感覺新鮮的內容，從而調動學生學習興趣和積極性，大大提高了課堂效率。成功之處：從導言開始，我就...
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![提線紙偶的教學反思]( "提線紙偶的教學反思")
- 提線紙偶的教學反思新課伊始我用提線紙偶“抱抱”的提問引出課題，學生一下子被吸引住了，接着上演了我製作的動畫紙偶劇《狐假虎威》，所有的學生專注的觀看，眼神裏流露的是驚喜、新奇，當我將紙偶劇中的小演員在課堂上一出現並分發到小組，組織學生研究其結構特點時，學生們興奮地探...
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![《遊戲》教學反思]( "《遊戲》教學反思")
- 課堂中極大部分時間讓給學生，培養他們的創新精神和實踐能力。創新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一個重要指標。因為一個創新活動必須是有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此，體育教師在教學中把大部分時間讓給學生，通過培養學生活躍的思維、豐富的想象及運用知...
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![藏戲的教學反思]( "藏戲的教學反思")
- 結束課堂回到辦公室已是一身的疲憊，上午外出參加活動，中午改作業，下午連續上課，但還是勉勵自己堅持在這兒留下片言隻語。《藏戲》一文沒有接觸之前，説實在的我也不是太瞭解這樣的劇種，於是一遍又一遍地閲讀教材，學在學生前面，與學生一同學習，雖然“藏戲”距離孩子的生活比較遙遠，但...
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![《偶戲》美術教學反思]( "《偶戲》美術教學反思")
- 《偶戲》是五年級一節“綜合、探究”課。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。偶戲對於我們這裏的孩子見得較少，所以對本課的學習同學們表現出的興趣很高，很多同學課前也準備了大量的資料。為提升學生的認識、理解，我積極採取了爭當小老師的...
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![二年級美術《偶戲》教學反思]( "二年級美術《偶戲》教學反思")
- 偶戲是有着悠久歷史的民間藝術，是兼有視聽之娛的表演藝術。偶戲對錶演場地要求不高，易於流動，道具相對簡單，人物造型生動、有趣，因此深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛，在民間流傳極廣。本課屬於“綜合·探索”學習領域，本課編輯的意圖是通過學習，瞭解偶戲的發展歷史、豐富多彩的...
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![社戲教學反思]( "社戲教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的社戲教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。社戲教學反思篇1人教版語文七年級下冊第四單元的《社戲》是魯迅作品中少見的充滿温...
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![《偶戲 》教學反思]( "《偶戲 》教學反思")
- 導語：《偶戲》是宋朝著名文學家秦觀的代表作品之一。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。以下是《偶戲》教學反思！還有閲讀！《偶戲》教學反思偶戲是義務教育人美版小學美術教材第九冊第五課的教材。在上這一課的時候，我對偶戲也不是很瞭解，...
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