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關於不喊的文學百科

不喊冷的男孩美文
  • 不喊冷的男孩美文

  • 車出市區沒多久,上來一對母女,女孩五六歲,母親牽着她,掃視一下車廂,便坐在靠近車尾的座位上。沒多久,母女倆便暈車了。售票員扯出幾個塑料袋,跌跌撞撞地過來把塑料袋塞給了母女倆。很快,車廂裏便飄散着酸腐食物的味道。這是輛全封閉的客車,沒窗户可開。售票員嘟囔着“咣噹”一聲推...
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《不要空喊讀書》閲讀練習及答案
  • 《不要空喊讀書》閲讀練習及答案

  • 學習語文,是一個閲讀、思考、寫作相結合的過程,讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閲讀的同時要人,甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學知識的。下面是小編為大家整理的《不要空喊讀書》閲讀練習及答案,僅供參考,歡迎閲讀。①要讀書,就應該...
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成功不光是喊口號和熱情範文
  • 成功不光是喊口號和熱情範文

  • 成功是小概率的事情成功永遠是小概率事件。讀理工科的學生都學過正態分佈曲線,這個曲線告訴我們:無論什麼羣體,隨機變量的概率分佈大多數總會停留在某一個值前後,離這個值越遠,出現的概率越小。拿成功來説,成功是一個小概率事件。大部分人過的是不太成功也不太失敗的日子,絕不可...
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把父親喊成老爸好不好作文
  • 把父親喊成老爸好不好作文

  • 老爸只有一個,父親卻可能有很多,字典中,父親可解釋為“爸爸”,但爸爸卻只有這一個解釋。在文體中,“父親”只是一個代名詞,是書面語,而“老爸”是一個稱謂詞,是日常用語,老爸在生活中,而不是在字面上,這讓我曾一遍遍地問自己:“把父親喊成老爸好不好?”我是姨父帶大的,從小就在四川,講話...
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喊魂散文
  • 喊魂散文

  • (一)在我六七歲時的某個黃昏,貪玩的我拿着一根隨手撿來的木棍,在長滿麻的地裏亂打,試圖能在裏面找到些什麼。“你是哪一個啊?怎麼這麼晚了還不回家?”我頭往右一轉,原來是一位六七十歲的老太婆弓着背在麻地旁的碎瓦堆邊問我。我揮舞着棍子,反問道:“你是哪個?”話剛落音,塘對面便傳...
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  • 讀吶喊有感

  • 《吶喊》是魯迅小説集的第一部,其真實地描繪了從辛亥革命前後到“五四”時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,對封建制度及陳腐的傳統理念進行了深刻地剖析和徹底的否定。魯迅創作《吶喊》的目的是:慰藉那些在寂寞裏奔馳的勇士,使他們不憚於前驅。在閲讀吶喊當中,裏面的...
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吶喊詩歌
  • 吶喊詩歌

  • 哎一聲長長的歎息發自鬱悶的胸膛這股怨氣就像一把利劍能否刺破雲霄恨無邊的恨在心中聚集積壓在心底堆成了一座結實的堡壘用任何魔力都難以摧毀恨鑄就的堡壘裏堆積着絕望和憂傷只有寒冷的冰圍城了厚厚的城牆温暖和花香似乎成了天堂裏奢望彷彿永遠看不見天使的翅膀剩下的只...
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忍不住為你吶喊高中生作文950字
  • 忍不住為你吶喊高中生作文950字

  • 也許,國足的存在本身就是個錯誤。也許,為國足吶喊也是個錯誤。——題記當1949年建國之時,不僅翻開了新中國的第一頁,也翻開了中國足球的第一頁。60多年來,國足永遠是廣大人民飯後的笑料。走在路上,車貼上“再不好好開車,就把你送進國足踢球”的話令人刺眼,但國足卻無力改變什麼。...
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《吶喊》教案
  • 《吶喊》教案

  • 教學目標1.瞭解魯迅生活經歷和思想發展過程;2.理解寫作《吶喊》的緣由及小説集命名為《吶喊》的含義,語文教案-《吶喊》自序。教學重點魯迅自身經歷與其思想發展的歷程教學難點魯迅嚴於解剖自己,努力追求真理,探索救國救民道路的革命精神,認識作者寫作《吶喊》的緣由。教學過程一...
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不會喊的娃,是得不到關注的雜文隨筆
  • 不會喊的娃,是得不到關注的雜文隨筆

  • 在貧困時期,孩子們都特別懂事,知道自己家裏窮,孝順的老大更寧願早點出社會,為家裏減輕重擔。這都是平窮年代的感人故事,在很多年後的今天,那感人的情節,一去不復返。經濟發達的今天,我們都進入了拼爹拼孃的時代,於是出現了很多要贏在起跑線上聲音。出生在一個眾多孩子的家庭裏,沒有...
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學生遲到不用喊報告嘗試了什麼
  • 學生遲到不用喊報告嘗試了什麼

  • 北京青年報2002-11-26評論員潘洪其這兩天,全國16個省市的300多名教師代表來到北京,參觀東城區中小學實施尊重教育取得的成果。師生談話時要平起平坐;遲到的學生不用喊“報告”,可以安靜地推開門走進教室;教師不能當眾責備學生;尊重學生的質疑精神;對錶現出眾的學生進行“掌聲欣...
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《吶喊》讀後感_關於吶喊讀後感作文
  • 《吶喊》讀後感_關於吶喊讀後感作文

  • 《吶喊》讀後感一、書籍簡介《吶喊》是現代文學家魯迅的短篇小説集,收錄魯迅於1918年至1922年所作的14篇短篇小説,1923年由北京新潮社出版,現編入《魯迅全集》第1卷。小説集真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,從革命民主主義出發,抱着啟蒙主義目的和人道主義精...
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企業該不該喊口號
  • 企業該不該喊口號

  • 剛上班,到底該不該開早會、喊口號?最近,Mr.H開始推崇開早會、喊口號。開始是他主持,後來由員工輪流主持。Mr.是個很有激情的人,愛笑,愛説,愛鬧,而且當慣了老大,所以站在人前從容淡定,談笑風生;輪到我們,氣氛不一,因人而異。今天Mr.H不在,可愛的小Y領大家跳一場熱舞,本來昏沉的精神為之一...
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《不要空喊讀書》閲讀答案
  • 《不要空喊讀書》閲讀答案

  • ①要讀書,就應該拿起書來,一字一句地認真讀下去,為什麼會有空喊的呢?②空喊讀書的,可能有幾種人:第一種人因為自己沒有養成讀書的習慣,坐不住,安不下心,讀不下去,但是又覺得讀書很有必要,於是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解,以為拿起書來從頭到尾讀下去,就會變成讀死書,所以還不...
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我需要不斷地喊你的名字詩歌
  • 我需要不斷地喊你的名字詩歌

  • 不知不覺已到風口浪尖,不是因為你我風,不管是西北還是東南,我都不希望吹皺你的一池春水,你依然可以水平如鏡依然可以淡淡地:問候,寫詩,做事,旅遊依然可以在我最需要的時候給我一種輕輕地牽引浪,不管是濁浪排空還是驚濤擊岸,我都不想觸及你內心的靜氺流深:靜靜地工作,靜靜地愉悦靜靜地...
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  • 吶喊_1000字

  • 吶888、777、666,不及格、不及格。我最不想看見我的試卷上印在前頭,可是它卻總是映入眼簾。還記得前兩日發生的一件事,剛放假回來的我走進了教室,見每個人的桌子上都躺着一張卷子,教室裏空空蕩蕩的,只有我這麼在教室裏“漫步”。於是我悄悄地走到了我的好朋友——我前桌還前桌...
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心情散文自找的痛我不喊疼
  • 心情散文自找的痛我不喊疼

  • 自找的痛我不喊疼多謝你的絕情讓我學會死心當眼淚流下來才知道分開也是另一種明白你走的那天我決定不掉淚迎着風撐着眼簾用力不眨眼我真的愛你閉上眼以為我能忘記但流下的`眼淚卻沒有騙到自己有時愛也是種傷害殘忍的人選擇傷害別人善良的人選擇傷害自己魚上鈎了那是因為...
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保護環境不能空喊口號
  • 保護環境不能空喊口號

  • 在我們平凡的日常裏,大家都對那些朗朗上口的口號很是熟悉吧,口號以其時間性、階段性和空間性的特色,表示着不同時代和不同地區人們的生活重點。那麼都有哪些類型的口號呢?以下是小編為大家收集的保護環境不能空喊口號,希望對大家有所幫助。大家都知道臭氧層它是平流層中臭氧濃...
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喊聲詩歌
  • 喊聲詩歌

  • 站在山下高聲吶喊回音震彎了脊樑脊背上茁壯的.生命貪婪地將根鬚一層一層扎深虯踞腳下的湖面清波灩漣一圈圈領着魚兒牽着草兒跳着歡快的舞蹈清風輕拂岸邊的苦楝樹上白藍相間的蝴蝶繽紛着鄉村的世界樹下的搖籃裏躺着我的夢搖一次夢便飛一次那支搖籃曲每喊唱一次童年就拉長...
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魯迅吶喊
  • 魯迅吶喊

  • 魯迅小説集《吶喊》,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。下面是小編收集整理的魯迅吶喊,歡迎閲讀與收藏。1、主要內容《吶...
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吶喊的詩歌
  • 吶喊的詩歌

  • 吶喊的詩歌1吶喊看着人前,望着山巒傾聽苦水怒言。萬物凋瑟風在呼喊暴風撕裂世間。沉迷的靈魂,常未點燃,麻木的湧湧體現。暴雨悽伶着磅礴,砸在眼前。那是淚珠那是黑夜的纏綿。那是破舊的老房,那是無數憋屈濃煙。天空驚雷對着大地吶喊,官冕的玉環,停一停你的惡手,緩一下你的醜陋人...
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吶喊的教案
  • 吶喊的教案

  • 教學目標:瞭解魯迅生活經歷和思想發展過程;理解寫作《吶喊》的緣由及小説集命名為《吶喊》的含義。教學設想:本文內容精深,理解有一定難度,教學時擬突出重點,扣住“好夢”的具體內容,領會作者思想發展過程。教學重點:魯迅自身經歷與其思想發展的歷程。教學難點:魯迅嚴於解剖自己,努...
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《不要空喊讀書》議論文閲讀答案
  • 《不要空喊讀書》議論文閲讀答案

  • 【原文】不要空喊讀書鄧拓①要讀書,就應該拿起書來,一字一句地認真讀下去,為什麼會有空喊的呢?②空喊讀書的,可能有幾種人:第一種人因為自己沒有養成讀書的習慣,坐不住,安不下心,讀不下去,但是又覺得讀書很有必要,於是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解,以為拿起書來從頭到尾讀下去...
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忍不住為你吶喊高一作文
  • 忍不住為你吶喊高一作文

  • 也許,國足的存在本身就是個錯誤。也許,為國足吶喊也是個錯誤。——題記當1949年建國之時,不僅翻開了新中國的第一頁,也翻開了中國足球的第一頁。60多年來,國足永遠是廣大人民飯後的笑料。走在路上,車貼上“再不好好開車,就把你送進國足踢球”的話令人刺眼,但國足卻無力改變什麼。...
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  • 喊出自我,喊出自信

  • 下午,正是我們感到無趣的時候,想盼着放學回家。可就在第二節課,我們班卻發生了一件非常印象深刻的事。什麼?在操場喊出自己的名字?老師一下達命令,驚訝的我們就開始抱怨起來。面對一個寬闊的操場,再加上如煙的人羣,喊出自己的名字幾乎是不可能的事情,可我們又能怎樣呢?只好服從...
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