- 《惠子相樑》這篇短文中,莊子將自己比作鵷鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。下面小編為大家分享《惠子相樑》原文及翻譯,歡迎大家參考借鑑。原文:惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲...
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- 教學目標知識目標1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。2.瞭解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標1.欣賞《惠子相樑》的趣味性,把握比喻的深意。2.感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意,瞭解莊子的志趣。德育目標拓寬學生的閲讀視野,增加他們對傳統文化經典的瞭解,提高文化品位。...
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- 《惠子相樑》這則故事,辛辣地譏諷了醉心於功名富貴者的嘴臉,下面小編為大家帶來了文言文《惠子相樑》譯文及註釋,歡迎大家閲讀,希望能夠幫助到大家。譯文惠施在樑國做國相,莊子去看望他。有人告訴惠施説:“莊子(到樑國)來,是想取代你做宰相。”於是惠施非常害怕,在國都搜捕三天三夜...
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- 關於《惠子相樑》的教案設計教學目標:知識與能力目標:1、走近莊子,瞭解《莊子》及莊子的生平和思想。2、積累文言詞彙,提高閲讀淺顯文言文的能力。3、學習寓言所闡明的道理。過程與方法目標:以讀為主線,按通讀--朗誦--誦讀層進式推進課堂流程,在教學中以生為本,充分體現自主性原...
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- 閲讀下面的文言語段,完成1-4題惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:“嚇!,今子欲以子之樑...
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- 原文:惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鵮過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”翻譯:惠...
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- 惠子相樑原文翻譯及賞析1惠子相樑朝代:先秦作者:佚名原文:惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而...
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- 惠子相樑文言文原文及其翻譯小編已經為大家整理好了,各位,我們看看下面,大家一起閲讀吧!惠子相樑文言文原文翻譯惠子相樑先秦:佚名惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而...
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- 惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:莊子來,欲代子相。於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:南方有鳥,其名為鵷,子知之乎?夫鵷發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷過之,仰而視之曰:嚇!今子欲以子之粱國而嚇我邪?1.找出文中交代事件起因的句子。___...
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- 《惠子相樑》莊子將自己比作鵷鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。下面,小編為大家分享《惠子相樑》課文翻譯,希望對大家有所幫助!原文惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於...
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- 【甲】惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鵮過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”【乙】平...
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- 惠子相樑原文翻譯及賞析1惠子相樑朝代:先秦作者:佚名原文:惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而...
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- 【甲】惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷芻鳥,子知之乎?夫鵷芻鳥發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷芻鳥過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而...
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- 在平平淡淡的學習中,大家都背過文言文,肯定對文言文很熟悉吧?文言文就是白話文的提煉跟昇華。要一起來學習文言文嗎?下面是小編幫大家整理的惠子相樑_文言文原文賞析及翻譯,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。惠子相樑先秦佚名惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲...
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- 惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鵮過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”惠子相樑全文翻...
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- 作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《惠子相樑》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《惠...
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- 閲讀甲乙兩則古文,然後做題。(共12分)【甲】臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。選自諸葛亮《出師表》【乙】惠子相樑...
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- 作為一位傑出的老師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的中學語文《惠子相樑》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、導入前面學過孟子的文章,知道孟子是戰國時期著名的思想家、教育家,儒家思想的代表人物。在...
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- 惠子相樑原文惠子相(xiàng)樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵(yuānchú),子知之乎?夫(fú)鵷雛(yuānchú)發於南海,而飛於北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴(lǐ)泉不飲。於是鴟(chī)得腐鼠,鵷雛(yuānchú)過之,...
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- 《惠子相樑》惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子日:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,日:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之日:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的惠子相樑改寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。惠子相樑改寫作文1一天早晨,風和日麗,晴空...
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- 文言文閲讀(20分)【甲】惠子相樑,莊子往見之,或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:嚇!今子欲以子之樑國而嚇我邪?”...
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- 閲讀下文,完成第11—14題(12分)惠子相樑①,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鵮②,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實③不食,非醴泉④不飲。於是鴟⑤得腐鼠,鵷鵮過之,仰而視之曰:‘嚇⑥!’今...
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- 《惠子相樑》是莊子寫的一篇文章。這篇短文中,莊子將自己比作鵷鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。下面,小編為大家分享惠子相樑全文譯文,希望對大家有所幫助!原文惠子相樑,莊子往見之。或謂惠...
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- 惠子相(xiàng)樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵(yuānchú),子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴(lǐ)泉不飲。於是鴟(chī)得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:‘嚇(hè)!’今子欲以子之樑...
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