![剝花的優秀散文]( "剝花的優秀散文")
- 當我在木板路上散步的時候，風神與海神已經鏖戰許久了。風與海永恆不變，但魚蝦被拍倒在岸上，以及彩色漂亮的貝殼，也有漁船，被風送到了大海深處，沒有人知道的地方。而在自然與自然的戰鬥間，人類找到了一個恰好的平衡，得以苟延，得以修建城市——這與我今天能在這木板路看花，並想象遙遠...
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![關於煙花的優秀散文]( "關於煙花的優秀散文")
- 煙花情書給了我最大的勇氣，讓我為愛情為狂！--題朋友曾經問過我一個問題：“世界上開放時間最短的花是什麼？”我猶豫着，沒有回答。“曇花。”朋友説完就笑了起來，也許是因為花的美麗，也許是在笑我沒有回答出答案難道是我真的連“曇花一現”的故事也沒有聽説過嗎？不。在我的心中，那應...
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![剝花生幼兒園託班綜合優秀教案]( "剝花生幼兒園託班綜合優秀教案")
- 設計意圖：以知識能力技能的培養為主線，情感目標的培養為輔線。小年齡段的孩子好動、無意注意佔優勢、能力發展弱是他們主要的特點，所以根據這些我設計了這個週末活動《剝花生》。花生在我們的日常生活中是十分常見的，可是又有哪些孩子真正留心去觀察過它們呢？在此活動進行前，教...
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![小班主題優秀説課及反思《小手剝一剝》]( "小班主題優秀説課及反思《小手剝一剝》")
- 一、説教材1、活動來源：該活動與幼兒的現實生活緊密結合，可運用於主題活動之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、腳，在我們主題活動中稱之為“六個寶”。這六個寶，正是孩子們每天來感知周圍世界的重要感官。這次活動並不是單純地給予幼兒關於感官知識的現成知識。而是讓孩子在...
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![優秀散文：花兒的心]( "優秀散文：花兒的心")
- 漆黑的夜晚，有幾顆星星的點綴而顯得有一絲生機；花兒的心隨父親是否愛她而在温冷間徘徊。父愛是一首歌，點滴的細節是跳動的音符，用愛作為旋律，讓我們心曠神怡。父愛是一枝筆，清淡的文字中夾雜着豐富的感情，用愛續寫生命的故事。上高中的這半個月，每晚都要踏着星星的足跡回家。但在...
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![優秀散文：桃花少年]( "優秀散文：桃花少年")
- 風，吹走氣息依舊，帶走時間，唯留下殘缺不能修補的紀念，不絕於耳。我知道，記憶如水從心中流過，剩下的卻只是虛無。我也知道，落葉終會放下，剩下的滿滿是空氣，和一整個冬天的蒼涼。但我為何還耿耿於懷那句舊時光是個美人，又為何還説起那裏那年初春的依稀。揮之不去，甚而連記憶裏的樣子也...
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![那時,花開優秀散文]( "那時,花開優秀散文")
- 不知不覺中，我已經畢業了兩年了，小學同學的面孔已經在我的腦海裏漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學和朋友，不在那麼戀舊。但我們仍然相識相知。我們像是長在一棵樹上的花，春天花苞從樹上長出來悄悄綻放，我們在那時第一次進入了同一個教室坐在了自己的座位上，看着四...
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![小班科學優秀教案及教學反思《開心剝剝剝》]( "小班科學優秀教案及教學反思《開心剝剝剝》")
- 作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小班科學優秀教案及教學反思《開心剝剝剝》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、引導幼兒探索剝果殼的方法。2、體驗親自動手操...
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![優秀散文：看花讀花]( "優秀散文：看花讀花")
- 行到水窮處，坐看花開時。——題記春夏秋冬的交替，於是便有了亂花，星星點點，迷了人眼；有了桃花，妖妖豔豔，灼了其華；有了暗香，絲絲縷縷，盈了她袖。於是便有了落紅有了春泥，有了楊柳有了杏花雨；於是便有了陶淵明採菊東籬下，悠然見南山；有了周敦頤蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖；有了王安石“...
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![大班數學優秀教案及教學反思《剝花生》]( "大班數學優秀教案及教學反思《剝花生》")
- 身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的大班數學優秀教案及教學反思《剝花生》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、觀察花生果的特徵，瞭解花生果的用途。2、記錄剝花生仁...
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![剝花生比賽優秀作文]( "剝花生比賽優秀作文")
- 今天，在家教老師家舉行了一場剝花生大賽，贏了的將有奧利奧餅乾吃，哇！有東西吃，誰不會心動呀！何況還是奧利奧餅乾，所以我們每一個人為餅乾而拼鬥，教室裏咔嚓咔嚓，響成一片，最終我贏了，那我把這件事仔細的給大家講一講吧！今天晚上，晏老師拿出一大袋花生出來，説要舉行剝花生比賽，起初大家沒...
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![心花優秀散文]( "心花優秀散文")
- 升騰的地氣，萬物復甦。一年之計在於春，今年種什麼？馬上就是需要決定的事情。去年母親郵寄來了南瓜和絲瓜種子，因這兩樣植物，最容易生長，也最不需要操心，適合我這樣的懶人。我也不知道是南瓜或者絲瓜是真的那麼隨遇而安，還是她本身郵寄過來的種子是鄰居給的，精挑細選過，特別容易生長...
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![大班主題優秀教案及教學反思《剝花生》]( "大班主題優秀教案及教學反思《剝花生》")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班主題優秀教案及教學反思《剝花生》，歡迎閲讀與收藏。活動目標1、觀察發現花生果的特徵，瞭解花生果的用途。2、學習用數字、...
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![槐花優秀抒情散文]( "槐花優秀抒情散文")
- 槐樹的葉芽是陽光從槐枝上抽出來的，槐樹的花苞也是陽光從槐枝上抽出來的，陽光還要剝開槐的花苞，分開槐的花瓣，聞槐花的香。白色的槐花是歲月的平安符。槐花譁然開放後，地上才有真正的温暖，而粉桃紅杏，綠柳青楊，往往包裹着隱藏的凍傷。時晴時雨，時霾時霧，總讓春天欲言又止，行色晦澀，只...
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![花台秀色優美散文]( "花台秀色優美散文")
- 第一次來花台，立即被眼前的雄偉和奇妙所折服。早就聽説“花台之景，美在石、鬆、花。”果真如此呢。登高望遠，一覽全貌。站在峯頂的巨石上，朝北可見百歲宮和山下的九華街，黃的、紅的、白的寺廟或民居星羅棋佈，掩藏在翠綠之中；朝西看是羅漢峯、天台峯和十王峯；花台的東南面是與九華...
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![描寫荷花的優秀散文]( "描寫荷花的優秀散文")
- 導語：荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮目，蓮科多年生水生草本花卉。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，歷來為古往今來詩人墨客歌詠繪畫的題材之一。今天小編給大家分享幾篇描寫荷花的優秀散文，讓我們一起來感受荷花的美吧！篇一：荷塘月色月色如水映蓮羞...
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![優秀散文：光的花火們]( "優秀散文：光的花火們")
- 碾轉中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落。——題記光華的炫爛火影明澈我心扉最黯黑的角落，那裏存放了影片，多多少少悲喜歌哭的圖片，喚醒我淺處的記憶。又是一個夏天，光陰的年輪中，我們度過了多少個夏天，亦或還剩多少個夏天？明年的我們就將奔...
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![剝花生比賽小學優秀作文]( "剝花生比賽小學優秀作文")
- 咔嚓、咔嚓……知道我們在幹什麼嗎？我們在進行剝花生比賽呢！首先，同學們分成兩組，男生一組，女生一組。“花生可真硬呀！”一位同學説，看着自己手中的花生按也按不開，就用牙咬。看了看身邊的孫淳瑤哪是在剝花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的確很硬，有時只好用腳踩，一踩是開了，可花生也...
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![剝花生的趣事作文]( "剝花生的趣事作文")
- 剝花生的趣事今天中午吃完午飯，我還沒有睡意，於是媽媽就教我和她一起剝花生。一提到花生，你應該就會想到“麻房子，紅帳子，裏面睡這個白胖子”這個謎語，可能是因為花生收了很久，裏面的花生皮都是淡黃色了，所以我想可能是那些蚊子嚼多了比檳榔，所以牙齒都黃了。我還不算幽默，媽媽才是...
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![幼兒園小班科學優秀教案《開心剝剝剝》含反思]( "幼兒園小班科學優秀教案《開心剝剝剝》含反思")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園小班科學優秀教案《開心剝剝剝》含反思，希望對大家有所幫助。活動目標：1、引導幼兒探索剝果殼的方法。2、體驗親自動手操作的樂...
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![優秀散文童年的花兒]( "優秀散文童年的花兒")
- 阿米蓋年，陽坡是草原，陰坡是森林，春夏之時，天氣漸熱，山頂上雪線上移，溝壑間流水潺潺，那汩汩的山溪繞着鬆根不停地奏着悠揚纏綿的琴韻。半山腰灌木叢生，鬱鬱葱葱。大片大片的原始森林松柏蒼翠、遮天蔽日。平坦處，青草茵茵、牛羊滿坡。險峻處，山巒疊疊、幽徑崎曲。山巔上，雪蓮燦燦、獨...
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![梅花優秀散文]( "梅花優秀散文")
- 一棵植物，在百花盛開的時候，她就像掃帚似的，立在地面。但到了百花凋零，大地冬枯的時候。她卻生機勃勃立在雪地上，正迎着漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風中。這花白裏透紅，中間有金黃色的花蕊，隨時飄來芬芳的香氣，有幾隻小蜜蜂和幾隻小蝴蝶，鑽進去貪婪地吮吸着花粉。但大多數...
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![那時花開的優秀散文]( "那時花開的優秀散文")
- 三三兩兩的鞭炮聲，預兆着越來越近的年關，街道上車水馬龍，人們也都變得忙碌起來，就連那欲折的樹枝，都掛滿了紅綢子，微風亂吹着，像翩翩起舞的楓葉。無所事是的假期已經過去了，新年也即將來臨，但作業卻一點兒都沒動，夏雨沫也高興不起來。雨沫心裏空空的，再怎麼玩，都有一點兒生機，似乎已經...
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![剝花生託班綜合優秀教案]( "剝花生託班綜合優秀教案")
- 剝花生託班綜合優秀教案設計意圖：以知識能力技能的培養為主線，情感目標的培養為輔線。小年齡段的孩子好動、無意注意佔優勢、能力發展弱是他們主要的特點，所以根據這些我設計了這個週末活動《剝花生》。花生在我們的日常生活中是十分常見的，可是又有哪些孩子真正留心去觀察過...
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![優秀散文：挽花繞]( "優秀散文：挽花繞")
- 一道淺擱，片片花兒，傾訴歲月無痕…平地淡雅雛枝生，陌上初見新了世界，曾開花朵朵緣，是天的懲罰，還是根的無情，一晃的歲月，花落，留下影繞孤枝。季季變換，枝卻依舊沒有開花，繁花閲覽，次日一花獨留，與枝纏繞在一起。是根被枝多季的`衷情感動麼？賞它一朵花兒。春天，花與枝豔麗照人，引得蜂飛碟...
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文書都
