![前山河沿走一圈散文]( "前山河沿走一圈散文")
- 今天，天氣一大早都是隱晦，沒有一絲風，氣温很高，最適合出去走走。當作散步走走，在南屏最好的地方就數前山河沿。這裏有兩車道公路，更有休閒玩耍的地方，欣賞前山河風景，沒有任何障礙。早在年前，我看到南屏新大橋開始動工修建，很想記錄下最初建設的場面。儘管距我們住的小區不遠，天天忙...
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![沿着的造句]( "沿着的造句")
- 1.告別了表弟，老爹摸黑沿着曲曲折折的村道，往巷子外走。2.沿着你的樣板邊畫一圈，把圖案描在一張硬紙板上。3.運動沿着萊茵河往下游地區蔓延開來。4.做研究就像登山，很多人沿着一條山路爬上去，到了最高點就滿足了，可我常常要試十條路，然後比較哪條山路爬得最高。5.沿着這林間小路...
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![沿途的風景 只能邊走邊忘的散文]( "沿途的風景 只能邊走邊忘的散文")
- 沿途的風景_只能邊走邊忘的散文或許經歷的太多，心，才漸漸學會了堅強。把一切無法遺忘的交給時間去淡忘。感謝生活，讓我們學會了遺忘；感謝生命，讓我們學會了成長；感謝滄桑，讓我們學會了堅強。也許有一天，生命里路過心上的那些人，依舊還在燈火闌珊處，笑靨如花靜然綻放，讓心情清温淡暖...
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![沿着紅軍走過的路第三課時教案]( "沿着紅軍走過的路第三課時教案")
- 教學目標：1、理解課文第三段內容，正確概括段意，體會兒童團員的志氣和毅力，不愧為革命好後代。2、能在老師的指導下，找到文中富有感情色彩的詞句，體會其中滲透的思想感情，並能有感情地朗讀。教學重點難點：重點：正確概括段意，體會兒童團員的志氣和毅力，不愧為革命好後代。難點：能在老師...
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![沿着你走過的路做自己初三作文]( "沿着你走過的路做自己初三作文")
- 你，是誰？是“採菊東籬下，悠然見南山”的隱士？或是“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人？還是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農夫？或許，只有你才能將心澄靜到如此境界，以至於只剩下飲酒採菊，我在書墨中與你邂逅，這千年的時光彷彿凝聚得只剩一面鏡子，我們倆隔着有形但似無形的阻礙，我感覺着你手...
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![走在花壇的邊沿上小學生作文400字]( "走在花壇的邊沿上小學生作文400字")
- 我獨自走在回家的路上。快下雨了，我不禁加快了腳步，然而一個正在被拆除的花壇使我收住了腳步……“爭取在明天上午之前拆除！”一位工人正在向身邊的夥伴作鼓動。這句話竟令我心頭一震，我不由朝花壇走去……此時，下雨了，工人們紛紛收起工具躲雨去了。路上行人漸稀，我突然衝動地越...
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- 當閲讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的同齡人的啟示——讀《沿着紅軍走過的路》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。樂觀地面對生活，勇敢地面對苦難。——題記當年那羣兒童團員們因為到鄉下宣傳勝...
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![沿着時光走過毛坦廠古鎮散文]( "沿着時光走過毛坦廠古鎮散文")
- 向來喜歡獨自行走天涯的我，十七日晨搭上了溢滿笑語歡歌的旅車，在青草山澗間快樂地地行進，去赴一場特別的約會——皖西日報社和兄弟組織的主題筆會。會場居然是一小鎮——毛坦廠。對於那裏，我之前唯一知曉與之有關的就是那所著名的毛坦廠中學。一路上坐在扁舟兄一側，陽光甚好，在...
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![沿途的旅人沿途的景散文隨筆]( "沿途的旅人沿途的景散文隨筆")
- 人生真的就像一場旅行，沿途你會看到各種不一樣的美景。當然，遇到美景，我們將不自禁的貪婪的對它盡收眼底。在這過程中，我們賞了美景，頓感心曠神怡，自身便得到了滿足。殊不知，在這同時，我們自己也成了別人的風景。只是茫茫人海，我們誰也無暇顧及，只是彼此成就了別人的風景，僅此而已。...
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- “看！”調皮的狗娃（兒童團員）發現了正在遠處緩緩移動的一支隊伍。再仔細一瞧，大夥兒都叫起來：“哈！是紅軍哪！是紅軍哪！”突然，走在前邊的紅軍首長止住了，命令都停下。原來，他隱約聽見喊聲：“紅軍叔叔！紅軍叔叔！”像是孩子的聲音；又隱約發現遠處有一羣孩子在奔跑着。首長走近一看，呆住了：“...
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![沿着腳印走路託班教案]( "沿着腳印走路託班教案")
- 【教案目標】發展幼兒平衡能力，體驗遊戲的樂趣。【教案准備】1、用泡沫塊或硬紙板剪成20釐米長，10釐米寬的大腳印多個，塗上好看的顏色。2、一封信，並佈置一個小白兔的家。【教案過程】1、引出課題。師：小朋友，你們瞧，老師這裏有封信呢，我看看，是寄給誰的.？（師念信）誒？是寄給誰的啊？誰寄...
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![沿着過去美好的回憶走下去心情日記]( "沿着過去美好的回憶走下去心情日記")
- 過去我感覺她的一切，會讓人感受到很好，擁有這樣美好的感覺，是很美麗的。落寞，很落寞的感覺，也是一鍾難得的感覺。如今，回憶，一切顯得是那麼遙遠，沒有了往常的那種美麗，竟變成了我不知道該去怎麼回憶。。。我多麼的想説句話，對她，可以不談感情，只是但作心裏説話的人。只是説説話的人，只...
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![沿途風景]( "沿途風景")
- 沿途風景1世上總有一些風景，揮之不去，並在生活的某一刻給人以深深的觸動！那是一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小夥伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什麼看，我正玩兒呢！“母親很迅速地關上窗，那樣子似乎有些狼狽！又...
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![沿着你走過的路，做自己作文]( "沿着你走過的路，做自己作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的沿着你走過的路，做自己作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。你，是誰？是“採菊東籬下，悠然見南山”的隱士？或是“但識琴中趣，何勞...
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![沿着你走過的路，做自己！_800字作文]( "沿着你走過的路，做自己！_800字作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的沿着你走過的路，做自己！_800字作文，希望對大家有所幫助。你，是誰？是“採菊東籬下，悠然見南山”的隱...
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![沿着你走過的路做自己初中作文]( "沿着你走過的路做自己初中作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的沿着你走過的路做自己初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。你，是誰？是“採菊東籬下，悠然見南山”的隱士？或是“但識琴中趣，何勞弦上...
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![沿着你走過的路初三作文]( "沿着你走過的路初三作文")
- 從孩提時代到青葱歲月，你已走過了十六個春夏秋冬。十六年的寒來暑往，十六年的春華秋實，相信你已留下無數個閃光的腳印，在你的人生之路上盛開着繽紛的花朵，散發着醉人的芬芳。今天，你驀然回首，凝望着你走過的路，看着路旁的一幕幕，是否會若有所悟？曾經，你蹣跚着留下了一道道斜斜的腳印...
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![沿着你走過的路作文]( "沿着你走過的路作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的沿着你走過的路作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。沿着你走過的路作文1從天而降的淚滴，浸濕了相思的大地，孤...
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![眉山中考作文：沿着你走過的路題]( "眉山中考作文：沿着你走過的路題")
- 從下面兩道題中，任選一題作文。(1)題目：《沿着你走過的路》(2)閲讀下面材料，按要求作文。一人請教禪師，説有人暗裏想用刀子捅他，該怎麼辦?禪師拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去後掉在了地上。禪師問："你聽到了天空喊疼的聲音嗎?"那人説："斧子沒有傷到天空，怎麼會疼呢?""斧...
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![初中優秀作文夏天我沿小河走去]( "初中優秀作文夏天我沿小河走去")
- 穿過夏日蒸騰的莊稼地，吸引我的是西坡那條荒涼的小河。蟈蟈在岸邊豆秧裏頂着午後的陽光，唱着熱烈的歌。回頭望去，身後的村莊正在六月的悶熱裏昏睡。空曠的原野沒有人影，遠方地表上浮動着一層隱約而又流動的熱浪，想起小時候爺爺曾告訴我説，那是土地爺在放羊呢。小河小得沒有正規...
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![沿湖走一圈心情日記]( "沿湖走一圈心情日記")
- 這幾日總有一個莫名的衝動，那就是我要沿着平天湖走一圈。遠處的平天湖，在窗外的陽光裏，靜謐、陰柔而安詳，對於居住在離它不遠處的我來説，這注定是一種召喚，一種無法拒絕的誘惑。我盤算了一下，如果沿着平天湖走一圈，大約有近20公里的路程。為什麼我會產生這個衝動，我一直沒深究過。...
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![沿着文字走近你隨筆]( "沿着文字走近你隨筆")
- 上有天堂，下有蘇杭。對於從小生長在北方的小娜姐姐來説，江南，是潛（qián）藏心底的一簾幽夢。小娜姐姐一直想去杭州，去探尋一個碧水盈盈的江南，一個細雨迷濛的江南，一個楊柳堆煙的江南，一個粉牆黛（dài）瓦的江南。剛剛過去的這個秋天，小娜姐姐終於如願走進了杭州，近距離感受了江南水鄉...
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- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的沿着黃河走一走作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。黃河的水，靜時似遲暮之人安祥，動時勝壯年之子熱...
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![沿途的風景]( "沿途的風景")
- 沿途的風景1“我學着一點一點一點和自己説再見，一點一點一點去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點，再快樂一點。”《告別少年》是一首很有意義的一首歌裏面的歌詞説的都很有道理，在成長的道路上，我們一邊成長。一邊改變。從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，...
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![沿着紅軍走過的路教案]( "沿着紅軍走過的路教案")
- 教學目標：1、初讀課文，自學生字新詞;2、讀通課文，瞭解課文的大概內容，按事情發展的順序給課文分段。重點難點：瞭解課文的大概內容，按事情發展的順序給課文分段。一、揭題同學們，在我們的《中國少年先鋒隊隊歌》中有這麼一句歌詞：沿着革命先輩的光榮路程，愛祖國……那麼這“光榮的...
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