![幼兒園語言教案笑嘻嘻]( "幼兒園語言教案笑嘻嘻")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園語言教案笑嘻嘻，歡迎大家分享。活動目標：1.理解兒歌內容，能有表情地朗誦兒歌。2.能説短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。3.在活動中...
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![我的嘻哈笑園風_小學作文]( "我的嘻哈笑園風_小學作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的嘻哈笑園風_小學作文，希望能夠幫助到大家。現在的孩子在家裏和在學校，都是搞一套“我的'地盤我做主”的形式...
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![方言嘻哈詩歌]( "方言嘻哈詩歌")
- 1.武漢姑娘吖,豆四美女雙節棍之賣豆皮，都是一片姑娘伢的喧鬧哥哥不敢冒皮皮，怕傷了寶貝的自尊心回家遭起，有嗲(點)危險耳朵受罪，挨着盆子搓衣板睡怎麼能這樣，不敢反抗坦白從寬，抗拒從嚴，摸昂辦(怎麼辦)可是枴子沒有泡妹子，哥哥沒抱姑娘伢皂爺，造業，苕七哈脹麼事，麼四，怎麼麼事，麼鬼名...
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![嘻嘻哈哈的姥爺小學作文]( "嘻嘻哈哈的姥爺小學作文")
- 一提起家中的姥爺，就會讓我發出陣陣歡笑聲。在我的印象中，姥爺一直在和我“開玩笑”。雖然他老人家已經年過半旬，但是鬼點子比我還多。有一次，我上英語課快要遲到了，姥爺還不緊不慢地騎着自行車，我就催道：“姥爺，快點，快點，快一點，上課都快要遲了！”姥爺還慢條斯理地説：“哦給（ok）‘加速...
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- 【成語】：嘻皮笑臉【拼音】：xīpíxiàoliǎn【簡拼】：xpxl【解釋】：①形容嘻嘻哈哈的.樣子。②形容輕薄嘻笑的樣子。③形容諂笑討好的樣子。【出處】：①《紅樓夢》第三十回：“你要仔細！你見我和誰玩過！有和你素日嘻皮笑臉的那些姑娘們，你該問他們去！”②趙樹理《小二黑結婚》三：“...
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![《嘻嘻猴和哈哈豬》讀後感]( "《嘻嘻猴和哈哈豬》讀後感")
- 細細品味一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《嘻嘻猴和哈哈豬》讀後感，歡迎大家分享。我讀了一本有趣的書，它就是黃宇姐姐寫的《嘻嘻猴和哈哈豬》。其中我最喜歡的故事...
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![敬個禮呀笑嘻嘻讀後感範文]( "敬個禮呀笑嘻嘻讀後感範文")
- 在寒假裏，我看了一本書。叫《敬個禮呀笑嘻嘻》。關於這本書，講述了平凡的四年級小學生金一快一些好笑的經歷。他不大願意讓別人知道一些自己出洋相的事情，如被老師關一通宵從而創造關夜學的`吉尼斯記錄、好不容易當上少先隊小隊長卻很快被撤掉等，當然他還有不少威風的故事，如...
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![《嘻嘻哈哈》小班遊戲教案範文]( "《嘻嘻哈哈》小班遊戲教案範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的'《嘻嘻哈哈》小班遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、學會念兒歌"炒黃豆""山上有個木頭人"，並能邊念邊...
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![笑嘻嘻的近義詞和反義詞]( "笑嘻嘻的近義詞和反義詞")
- 【近義詞】：笑哈哈笑吟吟笑呵呵【反義詞】：哭啼啼哭咧咧【解釋】：笑吟吟:xiàoyínyín1.微笑貌。笑呵呵:xiàohē/kēhē/kē1.猶言笑哈哈。笑哈哈:xiàohā/hǎ/hàhā/hǎ/hà1.開口笑貌。笑嘻嘻:xiàoxīxī1.喜笑貌。吟吟:yínyín1.笑貌。2.形容聲音嘈雜。呵呵:hē/k...
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![嘻刷刷小班語言課件]( "嘻刷刷小班語言課件")
- 教學目標：1、通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作。2、能大膽在集體面前表演，體驗共同遊戲的的樂趣。設計思路：《嘻刷刷》這是一首比較歡快的歌曲，深受幼兒所喜愛，同時結合本班幼兒活潑好動的性格，在這樣動感的音樂中，幼兒樂意用不同的方式去進行表達表現。小刷...
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![生命如花嘻嘻嘻作文500字]( "生命如花嘻嘻嘻作文500字")
- 珍惜生活／努力活得像星星一樣璀璨／閃光的生命不易老／它總是那麼光彩／燦爛在歲歲年年。生命如花，我喜歡這個比喻。生命的遞進就像花兒的綻放，燦爛、斑斕，而又不失靜謐的美。花在開，開出耀眼奪目的光輝；花在説，説出堅苦卓絕的蜕變。生命在經歷，經歷平凡自然的真實；生命在回想，回想難以釋...
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![笑嘻嘻照樣子寫詞語]( "笑嘻嘻照樣子寫詞語")
- 紅彤彤紅豔豔懶洋洋。下面是小編為你帶來的笑嘻嘻照樣子寫詞語，歡迎閲讀。笑嘻嘻照樣子寫詞語1、紅彤彤2、紅豔豔3、懶洋洋4、綠油油5、黃澄澄6、金燦燦7、羞答答8、清凌凌9、笑哈哈10、笑眯眯11、笑吟吟12、笑嘻嘻13、笑盈盈14、喜洋洋15、喜滋滋16、樂呵呵17、興沖沖18...
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![小班語言教案及反思《嘻刷刷》]( "小班語言教案及反思《嘻刷刷》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的小班語言教案及反思《嘻刷刷》，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作。2、能大膽在集體...
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- 成語：嘻嘻哈哈【成語】：嘻嘻哈哈【拼音】：xīxīhāhā【簡拼】：xxhh【解釋】：嬉笑打鬧，形容嬉笑歡樂的樣子。也形容態度不嚴肅、不認真。【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第24回：“只見秋紋、碧痕嘻嘻哈哈的説笑着進來，兩個人共提着一桶水，一手撩着衣裳，趔趔趄趄，潑潑撒撒的`。”【示...
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![嘻嘻哈哈過新年作文]( "嘻嘻哈哈過新年作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的嘻嘻哈哈過新年作文，希望對大家有所幫助。嘻嘻哈哈過新年作文1早晨，我懷着激動的心情醒了過來，你們知道為什嗎?是因為今天是新年。起牀後我發現奶...
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![詩經：噫嘻]( "詩經：噫嘻")
- 《噫嘻》，《詩經·周頌·臣工之什》的一篇。為先秦時代的華夏族詩歌。全詩一章，共八句。是一首反映周代社會生活的農事詩。下面是小編整理的詩經：噫嘻，歡迎閲讀！《詩經：噫嘻》噫嘻成王，既昭假爾。率時農夫，播厥百穀。駿發爾私，終三十里。亦服爾耕，十千維耦。註釋：1、噫嘻：感歎聲，“聲...
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![耐人尋味的嘻笑哲理短語]( "耐人尋味的嘻笑哲理短語")
- 1、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做對即不簡單。2、人生有時就像電腦，説死機就死機，沒得商量。3、生活就像“呼吸”，“呼”是為了出一口氣，“吸”是為了爭一口氣。4、不能自拔的，除了愛情，還有別人地裏的蘿蔔。5、不要説別人腦子有病，腦子有病的前提是必須有個腦子...
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![可愛女生笑嘻嘻的個性搞笑簽名]( "可愛女生笑嘻嘻的個性搞笑簽名")
- 1、人家那有真情在，只要是妞我都愛。2、不要在海邊笑，那樣會有海嘯。3、麥兜説：不開心睡一覺，就讓它過去吧。傷心還好，傷胃就不好了。4、看見你現在的樣子，我終於知道我為啥活的那麼開心了。5、這個世界上肯定有另一個我，做着我不敢做的事，過着我想過的生活。6、世界上最遙遠的距...
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![幼兒園小班《嘻刷刷》教案]( "幼兒園小班《嘻刷刷》教案")
- 教學目標：1、通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作。2、能大膽在集體面前表演，體驗共同遊戲的的樂趣。3、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。設計思路：《嘻刷刷》這是一首比較歡快的歌曲，深...
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- 活動名稱：《嘻刷刷》教學目標：1、通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作。2、能大膽在集體面前表演，體驗共同遊戲的的樂趣。設計思路：《嘻刷刷》這是一首比較歡快的歌曲，深受幼兒所喜愛，同時結合本班幼兒活潑好動的性格，在這樣動感的音樂中，幼兒樂意用不同的方式去...
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![我的爸爸嘻嘻嘻作文400字]( "我的爸爸嘻嘻嘻作文400字")
- “爸爸，爸爸”家裏又響起我對爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛是那麼深沉，那麼讓人回味……我爸爸是一個高高的瘦瘦的人。沒啥文化，可就是他教會了我“鋤禾日當午”是他教會了我“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”是他教會了我“要用自己的火點燃別人的火”記得那一年夏天，知了在...
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![嘻嘻哈哈的成語故事]( "嘻嘻哈哈的成語故事")
- 【注音】xīxīhāhā【成語故事】賈寶玉從外邊回來，見襲人不在，晴雯也不在，要喝茶與洗澡，小紅立即上前獻殷勤。寶玉覺得奇怪，但沒有別的`使喚的丫鬟只好將就。這時秋紋、碧痕兩個人共提着一桶水嘻嘻哈哈的説笑着進來，走路趔趔趄趄的，小紅只好知趣地走開。【典故】只見秋紋、碧...
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![幼兒園小班音樂教案《嘻刷刷》及教學反思]( "幼兒園小班音樂教案《嘻刷刷》及教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《嘻刷刷》及教學反思，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作。2...
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![笑嘻嘻的女同桌作文]( "笑嘻嘻的女同桌作文")
- 她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裏帶黃的頭髮上扎着一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打着卷兒，同學們就為她取了個外...
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![嘻嘻哈哈學作文讀後感400字]( "嘻嘻哈哈學作文讀後感400字")
- 今天，我讀了《嘻嘻哈哈學作文》這篇文章。這篇文章寫了老師帶着作者輕鬆、快樂地學作文。現在，很多同學一提到作文就頭大，原因就是：作文中無話可寫；寫不好老師和你翻臉；老是走題……這都是寫作文時常見的問題，但作者的老師卻用講故事，講笑話的方式來教作者。這樣，既學到了寫作技巧...
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文書都
