![Let’s go shopping, ok?－－談購物用語]( "Let’s go shopping, ok?－－談購物用語")
- 作者：王劍同學們，看看你身上穿的，手裏用的，......，很多東西都是買來的，對嗎？哦，鋼筆壞了，短襪破了，又得去買，對不？現在我們來看看，在英語國家，購物"流程"是什麼樣子。到了商店，售貨員會禮貌地問你：Can/MayIhelpyou?或WhatcanIdoforyou?這是服務行業常用的兩句話，可譯為"您想買點什麼？"...
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![go shopping的教案]( "go shopping的教案")
- goshopping的教案一、教學內容ShoppingA:Hello!CanIhelpyou?B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.A:Howaboutthisone?B:Oh,good.ThesizeisOK.C:Mum,Idontlikethecolour.A:Doyoulikethispurpleone?C:Cool!Thatsmyfavouritecolour.B:Howmuchisit?A:Sixty-eightyuan.B:...
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- 一、教學內容ShoppingA:Hello!CanIhelpyou?B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.A:Howaboutthisone?B:Oh,good.ThesizeisOK.C:Mum,Idon’tlikethecolour.A:Doyoulikethispurpleone?C:Cool!That’smyfavouritecolour.B:Howmuchisit?A:Sixty-eightyuan.B:Here’sthemo...
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![翠谷,Let’s Go!的300字作文]( "翠谷,Let’s Go!的300字作文")
- 就在昨天，我去了一個讓你去了就不想回來的地方——湯山翠谷。剛走進大門，一股清香撲面而來。我扭過頭一看，“哇！”大片的薰衣草立即映入我的.眼簾。這片薰衣草是由紫色和粉色組合而成的，在這茫茫的花海里，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在起舞，這就是大自然媽媽的傑作！我想：要是這些薰衣草的花瓣...
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- 【名師寄語】購物是我們日常生活的一部分，每個人都有購物的經歷。我的朋友，你喜歡購物嗎？你經常去購物嗎？你的家或學校附近有大型的購物中心嗎？你知道各種平時常見的東西怎麼用英語表達嗎？本單元通過在商場裏的購物對話、呈現各種同學們喜歡的文具用品和生活用品等的名稱、大型...
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![《Unit 6 Let’s go by taxi》説課稿]( "《Unit 6 Let’s go by taxi》説課稿")
- Goodmorning,yI’lltalkaboutUnit6OxfordPrimaryEnglishBoook4:Let’sgobytaxi.I’llfinishthisUnitinfourlessons,todayI’lltalkaboutthefirstperiodoftheUnit.ThisUnitisveryimportantofthisUnitisthecontinuationofUnit8OxfordPrimaryEnglishBookprovidesthenewwords...
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![滬教版五上《Lets go shopping》教學反思範文]( "滬教版五上《Lets go shopping》教學反思範文")
- 五年級的學生生性活潑好動，對新鮮事物有着極大的好奇心和求知慾，想學也喜歡學英語。對各種遊戲、活動的參與積極性很高，有強烈的表現慾望。因此，在教學設計過程中，充分考慮採用TPR教學法，讓學生唱唱、聽聽、説説、看看、甚至四處走走、玩玩，五官並用，不斷激發學習的興趣和熱情。...
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![Let’s say Let’s chant （P16）]( "Let’s say Let’s chant （P16）")
- 一、教學目標:1．知識目標(1)聽、説、讀、寫字母Ff,Gg,聽懂、會説以這兩個字母為首的單詞，如：fish,goose,girl,father.(2)會説ALet’schant部分的歌謠。(3)鞏固Aa---Gg的字母。2．能力目標(1)能用所學單詞、字母進行教學遊戲，提高運用能力。（2）培養學生認真書寫的習慣。（3）在活動中...
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- Languagefocus:Usingthesimplepasttensetotalkaboutpaststatese.g.YesterdaywasaholidayUsingthesimplepasttensetotalkaboutpastactivitiese.g.EddieandIwenttoCityParkUsingadverbstoexpressmannere.g.Wewalkedintotheaviaryveryquietly.Pre-taskpreparation1Askthestu...
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![六年級下冊《Let’s go swimming》教學反思]( "六年級下冊《Let’s go swimming》教學反思")
- 一、關於目標設置總體理念：1.紮實高效；2.新穎活潑有趣；3.讓每位學生都學有所獲，學有所樂。並將這種學有所獲，學有所樂最大化。具體目標：1.能聽説讀寫詞彙短語：swimsuit,swimmingpool,jumpin,already,towards,veryfast,hurryup,scared.並能積極地將這些單詞和短語用於課堂和日常...
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- TeachingAims:ertheusefulexpressionsaboutshopping.2.Learnthenewgrammar:thePastPerfectTense.3.Learntheuseof“so+adj/adv+that…Lesson53.Properties:Recorder,overheadprojector;picturesandsomerealobjectsLanguagefocus:Usefulexpressions:beexcited,bewornout;T...
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![online shopping 250字]( "online shopping 250字")
- onlineshopping_250字Now,onlineshoppinghavebecomeathisonlineshopping,ithasmanyitalsohasmanydisadvantages.Manyadvantages:onlineshoppingisveryconvenienttolecansavealotoftimetodootherthingandnotnecessarytowastealotoftimetogoshoppingatmarket.Manydisadvant...
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- Whetherwe'llgoonasightseeingtriptomorrowwilldependontheweather.我們明天是不是出遊，得看天氣。Onsecondday,wearegoingtogosightseeing.在第一天，我們打算去觀光。Don'tyouwanttogosightseeingforachange?你就不想換個口味去觀光嗎？Helikestogoclimbingmostweek...
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- “暑假，暑假，暑假……”在卧龍山莊，有一個愛死寒暑兩假的小女孩，叫殷柔嘉，那就是我！當快要大考的時候，我常常在做完作業之後，倚在窗邊，呆呆的望着天空，想象着最美好的假期，在白紙上寫下假期的計劃……“呀呼，暑假……暑假終於到了！！！呀呼！”剛從學校裏參加完休業式的我一下子蹦到牀上，高興...
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- 購物是我們日常生活的一部分，每個人都有購物的經歷。我的朋友，你喜歡購物嗎？你經常去購物嗎？你的家或學校附近有大型的購物中心嗎？你知道各種平時常見的東西怎麼用英語表達嗎？本單元通過在商場裏的購物對話、呈現各種同學們喜歡的文具用品和生活用品等的名稱、大型購物中心的介...
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![五年級英語《Lets go shopping!》的教學反思]( "五年級英語《Lets go shopping!》的教學反思")
- 首先是我對本課的認識。本課為第三單元的引領課，它在本單元中起到一個引入的作用。本課介紹了不同商店的名稱以及表達自己需要的.簡單句型Iwant____以及建議性句型Let’sgotothe____.接下來的課程將分別展開談論服裝、數字、玩具等有關購物的內容。因此，我將本課的教學目標...
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- Languagefocus:Usingadverbstoexpressmannere.g.Let’sgototheaviaryquicklyUsingthepresentcontinuoustensetodescribeanactiontakingplaceatthetimeofspeakinge.g.ThattoucanissingingloudlyPre-taskpreparation1Introduce:pelicanandtoucan.Ask:Doyouknowthesebirds?A...
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- Languagefocus:Using‘wantto’toexpressintentionse.g.Iwanttohaveapicnic.Using‘goingto’todescribeeventsthatwilloccurquitesoone.g.I'mgoingtovisitCityPark!Pre-taskpreparation1Ask:Whatdoyouusuallydoatweekends?Doyouusuallyhaveapicnic?toreview:picnic,fou...
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![六年級下Lesson19 Let’s go to the park教案範文]( "六年級下Lesson19 Let’s go to the park教案範文")
- 六年級下Lesson19Let’sgotothepark教案範文教具準備：教學課件、教學光盤、自制教具等。教學時間：40分鐘教學過程：一、Greetingandwarm-up.Helloclass!Todaylet’smeettwofriends.Whoarethey?Listenandguess.1.HeisaChineseman.Heisvery,verytall.HeisaNBAplayer.Whoishe?2....
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- Languagefocus:Usingpropernounstorefertoplacese.g.HowarewegoingtogettoMoonPark?Using‘How’questionstofindoutmeanse.g.HowarewegoingtogettoCityPark?Using‘goingto’todescribeeventsthatwilloccurquitesoone.g.We'regoingtotakeabusto...Pre-taskpreparation1...
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![《Let’s go to the park》全英文教案]( "《Let’s go to the park》全英文教案")
- Teachingobjectives：lookslike____.d,skyygoestothepark,weshouldclearaboutitsmeaning.It’sfunandhappy,ifyouhavetimeyoucangoouttoplayafteryouhavefinishedyourwords.Thenatureisclearandvivid,cleanair,greentreesandleaves,whiteclouds,beautifulflowers.Wecangoou...
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![Unit 29 Shopping]( "Unit 29 Shopping")
- 參考教案一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生能初步運用所學語言，就購物這一話題進行有交際意義的問答，並能體現在筆頭形式上。在本單元中，還要複習表示願望、請求、徵詢意見等方面的用語及可數名詞和不可數名詞。二、教學重點與難點1．句型：1)CanIhelpyou?2)Iwanta/some…...
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![《Let’s go to the park!》的教學反思]( "《Let’s go to the park!》的教學反思")
- 《Let’sgotothepark!》的教學反思無論課文的內容有多複雜，或者儘管我們知道知識點就那麼一點點，我們作為教師也要將重難點整理成學生能夠理解的有情景的對話或者口語交際。Let'sgotothe...這個句子並不難，孩子們也能自己拓展到schoolwashroomoffice等不同的地點。CanIgowi...
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![滬教版五年級上冊Lets go shopping!課文教學反思]( "滬教版五年級上冊Lets go shopping!課文教學反思")
- 優點運用圖片將教學重點、難點簡單化、容易化，是教學內容更直觀、易懂；能充分發揮部分學優聲的引領作用，將重點句型通過師生表演展示給學生，學生學得容易，記得輕鬆；課堂設計環節緊湊、條理清晰。缺點句型訓練不夠紮實，部分教學環節處理有些急促，對話練習時間短、形式單一；學生合作...
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![初一英語作文：GO SHOPPING]( "初一英語作文：GO SHOPPING")
- TodayI'mgoshoppingwithmygotoabigearemanyaboutplaying，someabouteatingandsomeaboutworking.IlikebooksverymuchIgotothesmall，therearemanybooks.IlikethemveryIaskedmymother：CanIchicemyfavouritebooks?Mymothersaid：OK!GOOd!Thanksmum!I'mveryhappytobuysomebo...
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