![Lessons11-12 Unit3]( "Lessons11-12 Unit3")
- 羅玉南Lesson11TeachingAims:1.Learnandmasterthefollowing:鶩ourskills:manner,manners,comfortable,guest鶷hreeskills:distance,first,truth,juice,oneanother2.TraintheSs'readingability.3.Learntheinfinitiveusedaspredicativeandreviewotherusagesoftheinfinitiv...
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![七年級英語unit3課件]( "七年級英語unit3課件")
- 七年級學生活潑好動,在教學中,充分利用多媒體,圖片、實物等,使英語學習與學生的'實際生活更貼近,激發學生學習興趣，下面為大家分享了七年級英語unit3教學課件，歡迎借鑑！教學目標1.知識目標a.學習本課的詞彙和短語：high,highschool,ago,India,tent,putup,moon,eachother,surp...
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![三年級下冊unit3教案]( "三年級下冊unit3教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊unit3教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級下冊unit3教案1【教學重點】正確認讀和書寫字...
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![Unit3 My school calendar教學反思]( "Unit3 My school calendar教學反思")
- 本課時的重點詞彙是讓學生能夠聽、説、寫表示月份單詞：January，February，March，April，May，June.重點句型：能用Whenis…？It’sin…句型問並回答節日所在的月份，Unit3Myschoolcalendar教學反思。重難點是1-6月份的認讀及其縮寫形式的書寫，句子Whenis…？It’sin…句型的使用。根據課型...
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- 前不久我校舉辦了高效課堂展示活動。在這次活動中我聽了樂樂老師執教的譯林小學英語4Aunit3Howmany?(Storytime),讓我記憶猶新，受益匪淺。樂樂老師這節的思路非常清晰，基本功紮實，課前準備得也相當充分，語音語調清晰流利，基本功非常好；另外樂樂老師的形象也很好，孩子們感覺很有...
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![Unit3 Topic3 SectionA 教學設計]( "Unit3 Topic3 SectionA 教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的Unit3Topic3SectionA教學設計，歡迎閲讀與收藏。Unit3Topic3SectionA教學設計1一、教材分析1、教材的內容、地位與作用...
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![人教版高二unit3]( "人教版高二unit3")
- 白山市高二英語教學觀摩課教案2004年9月23日於撫松一中TeacherLiShujuanSchoolFuSongNo.1MiddleSchoolTypeWarmingup/ListeningAimsandDemandsknowledge1.Tolearnmoreaboutartandliterature.2.ToencourageSstoactivatetherelevantvocabularyability1.TowidenSs’rangeofk...
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![Unit3 Art and architecture]( "Unit3 Art and architecture")
- 【本章重點難點】Ⅰ．Hotwordsandhotphrases常用詞與常用詞組1．Architecturelooksattheman-madelivingenvironment．(P.19)lookat在此句中的用法2．wantedtochangesocietywithbuildingsthatwentagainstpeople'sfeelingofbeauty．(P.19)動詞詞組goagainst的內涵及用法3．Modernbuild...
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![新課標初一unit3 period3]( "新課標初一unit3 period3")
- Unit3THISISMYSISITER(The3rdperiodSectionB1---2c)Teachingaims(教學目標)：1.學會説家庭成員的稱謂（繼續學習含有be的動詞的基本句型的陳述句）2.學會談論家庭成員Languagepoints（語言點）：1．要求熟練運用以下句式：(1)Theseare…(2)This/Thatis……(3)He/Sheis…2．要求掌握以下詞彙...
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![新課標初一unit3 period1]( "新課標初一unit3 period1")
- UNIT3THISISMYSISTER(the1stperiodSectionA1a-1c,2b-2d)Teachingaims:(教學目標)1.學會表述家人的稱謂,區分家人的稱謂..2.學會介紹家人.3.學會用疑問句來詢問家人的稱謂.Languagepoints:(語言點)1.要求掌握以下句式:(1)------Thisismy…------Thesearemy…------Thisish...
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![七上英語unit3課件]( "七上英語unit3課件")
- 英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛羣島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的白人所説的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。七上英語unit3課件教學設計Period1SectionA1a1cⅠ.教學準備1．教師：錄音機和錄音磁帶、多媒體課件、圖...
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![Unit3教學反思範文]( "Unit3教學反思範文")
- 本單元是顏色教學，在教學設計中，我從以下兩方面入手：一、設置不同的畫面，吸引學生注意力利用多媒體將各種顏色的物品展現在學生面前，給學生以視覺及聽覺的.刺激。生動形象的畫面大大加強了學生對色彩及相關單詞的印象和記憶。學生置身於情景之中，在自覺和不自覺中通過看、聽、...
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![Unit3《Toys》Lesson1教案]( "Unit3《Toys》Lesson1教案")
- Unit3《Toys》Lesson1教案教學目標：複習本單元所學的語言和詞彙、句型Whereisit?It’sbehind/nextto/in/under/on。重點難點：Whereisit?It’sbehind/nextto/in/under/on。教學準備：1．教學錄音磁帶。2．教學掛圖3.錄音機教學過程：A.Greetings.B.整體瞭解故事內容。a.出示教學掛圖...
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![Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn教學反思]( "Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn教學反思")
- 我上的是一節PEP版小學三年級上冊Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn本課時的教學重點是掌握表示顏色的單詞white,black,brown,pink,orange。教學難點是white一詞中元音字母i發的音不易到位，black,brown的發音也較難，且學生不易區分。通過之前的精心備課，教學效果不錯，但...
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![unit3自評稿萬]( "unit3自評稿萬")
- 一、教師素養教學基本功紮實，能夠準確使用英語進行教學，語音清晰，表達準確。教學態度真誠，師生關係融洽。在教學內容方面，也比較豐富，嘗試以學生為主體，寓學於樂。有自己的獨到之處，讓學生或老師們記憶深刻，久久不忘。二、教學特色這堂課是一堂清晰實在，紮實系統，動靜結合的英語課。...
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![Unit3的教學反思範文]( "Unit3的教學反思範文")
- Unit3Late教學反思單詞教學如果只採用簡單的讀背，效果差，且學生興趣不高，只是在教師的引導下，無意識或被動的識記單詞。如何提高學生學習的.興趣？在教學PEP小學英語第一冊第二單元LateALet'slearn部分時，我將要學要記的詞、句融入兒歌，採用了兒歌的教學方式，取得了較好的學習...
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![Lessons9-10 Unit3]( "Lessons9-10 Unit3")
- 羅玉南Unit3BodylanguageLesson9TeachingAims:Learnandmasterthefollowing:Fourskills:bodylanguage,envelopeThreeskills:manage,diningroom,compositionEverydayEnglish:Wouldyoulikemeto...?Wouldyoulikemetodothisforyou?No,thanks.Icanmanageitmyself.Isthereanythi...
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![Unit3教學反思模板]( "Unit3教學反思模板")
- Unit3教學反思模板這個星期把Unit3結束了，覺得上地有點急，第三單元的單詞應該説是在比較難的，對三年級的小學生來説要把pineapple,watermelon能記住是很難的，他們剛剛把26個字母掌握了，有些學生字母掌握地還不是很熟練，那麼背這麼長的單詞那麼真的是難上加難了。單詞主要是兩節...
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![Unit3 Travel journal Period 2 Reading]( "Unit3 Travel journal Period 2 Reading")
- Teachingplan(understanding)TeachingAims:thestudentsunderstandthemainideaofthisjournal.readingthetext,helpstudentsconcludeWangWei’sandWangKun’sattitudestowardthetrip.TeachingImportantPoints:GetthestudentsunderstandWangKun’sjournal.(dreamandtheplan)...
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![Unit3教學反思]( "Unit3教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的Unit3教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這個星期把Unit3結束了，覺得上地有點急，第三單元的單詞應該説是在比較難的，對...
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- Contents目錄一、教學內容分析(Analysisoftheteachingmaterials)二、教學目標和要求(Teachingaimsanddemands)三、教學重點與難點(Teachingdifficultandimportantpoints)四、教學課時安排(Teachingarrangements)五、教學設計步驟(Teachingprocedures)六、評估與反饋(Asse...
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![新課標初一 unit3 period2]( "新課標初一 unit3 period2")
- Unit3THISISMYSISITER(The2ndperiodSectionA2a,3a---3c)Teachingaims(教學目標):1.學會説家庭成員的稱謂（繼續學習含有be的動詞的基本句型的陳述句和一般疑問句。）2.學會向別人詢問、介紹家庭成員Languagepoints（語言點）:1.要求學會以下句式：(1)That’s……(2)---Ishe/she……...
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![新課標初一 unit3 period4]( "新課標初一 unit3 period4")
- Unit3THISISMYSISTER(The4thperiodSectionB3a-4b)Teachingaims(教學目標)：學會介紹家庭成員Languagepoints(語言點)：1.要求熟練運用以下句式:This/Thatis……Is/this/that…?Theseare…Yes,she/heis.No,he/sheisn’t.(以上句式在前幾課中已有出現,在本課中要把這些句式運用...
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![牛津版新教材8A unit3]( "牛津版新教材8A unit3")
- 8AUnit3全部教案Warm-upactivities1Reviewsomekeywordsandphrasessuchas‘exercise’,’climb’,’keepfit’and‘enjoy’.AskstudentstolookatthepicturesandreadtheconversationbetweenEddieandHobo.2Trytoelicitfromstudentsthefunnyaspectsofthecomicstrip.Allowstud...
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![《Unit3 My friend》教學反思]( "《Unit3 My friend》教學反思")
- 11月9日，我參加了由教育局教研室組織的教育下鄉活動。講課的內容是小學四年級英語Unit3MyfriendSectionA。儘管去之前我對學生做了初步估計，做了些準備，但課堂所表現出來的效果還是不那麼令人滿意。一路上我一直在反思其中的原委：除了個人主觀能力外，有些是我個人無法掌控的客...
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