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關於石聚堂的文學百科

浦亭石聚堂春遊優秀作文500字
  • 浦亭石聚堂春遊優秀作文500字

  • 石聚堂是浙江的一大景點,有幸,今年的春遊,我們的目的地就在那兒。春遊前的準備星期五上午,我懷着興奮和喜悦的心情來到學校,教室裏有的同學在整理食品、有的同學在收拾揹包整裝待發、更多同學在興奮的嘰嘰喳喳。陳老師走進教室,説:“排好隊伍,準備上車!”“耶!”同學們高喊一聲,排好...
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河中石獸課堂實錄
  • 河中石獸課堂實錄

  • 某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中,因此有了河中石獸。小編為大家分享的河中石獸課堂實錄,歡迎大家來查閲!一、談話激趣,導入新課師:有誰知道《刻舟求劍》的故事?生:(敍説故事。)他這種找的方法是錯的。師:怎麼錯了?生:因為船在移動,他刻的記號根本就沒用。師:説得真好!眉宇飛揚、...
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《化石吟》課堂練習
  • 《化石吟》課堂練習

  • 《化石吟》一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言、神奇的意境,熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石,為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀。一、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字奇幻()裹藏()猛獁()軀殼()hái()骨qián()行cōng()蘢tàn()...
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《黃山奇石》課堂設計
  • 《黃山奇石》課堂設計

  • 【課前準備】小卡片新詞、小黑板一塊、掛圖粘膠。【教學實錄】一、導入新課1、師:同學們,你們喜歡旅遊嗎?咱們今天,就到一個好地方去,哪裏呢?跟我來吧(板書:黃山)就是到聞名中外的黃山風景區去看看,那裏景色秀麗神氣,尤其是那些奇形怪狀的巖石,有趣極了,吸引了無數中外遊客。今天,咱們就...
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《小石潭記》課堂教案
  • 《小石潭記》課堂教案

  • 《小石潭記》在移動變換中引導我們去領略各種不同的景緻,具有極強的動態的畫面感。下面是yjbys小編和大家分享的《小石潭記》課堂教案,更多內容請訪問()。一、教材分析本課位於八年級語文下冊第六單元第一課。本單元入選的課文都是歷來傳誦的名家名篇,很能代表中國山水文學...
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《化石吟》課堂教學
  • 《化石吟》課堂教學

  • 《化石吟》是一首讚頌化石的科學抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。下面是《化石吟》課堂教學,和小編一起來看一下吧。一、教材分析這一單元的幾篇文章都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這些文章,可以豐富我們的科學知識,激發學生的求知慾望。學習這個單元要在理解課...
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  • 《化石吟》隨堂練習題

  • 《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象。下面是《化石吟》隨堂練習題,和小編一起看看吧。課內檢測1.下列加粗字注音完全正確的一項是()A.駭骨(hái)潛行(qián)軀殼(ké)一幅畫(fú)B.化石吟(yín)窺見(guī...
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《石榴》課堂教學反思
  • 《石榴》課堂教學反思

  • 《石榴》是蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味,字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在教學時,我努力運用直觀效應,引導學生用眼、用口等形式去理解詞語,感悟課...
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歡聚一堂主持主持詞
  • 歡聚一堂主持主持詞

  • 串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前後節目,把整台節目恰到好處地聯繫在一起的關鍵性詞語。小編精心為你整理了歡聚一堂主持主持詞,希望對你有所借鑑作用喲。歡聚一堂串詞(一)乙:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。甲:熟悉的旋律,演義時代的跨...
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  • 歡聚一堂成語

  • 【成語】:歡聚一堂【拼音】:huānjùyītáng【簡拼】:hjyt【解釋】:歡樂地聚集在一起。【出處】:清·石玉昆《三俠五義》第一百二十回:“如今眾位仁兄賢弟歡聚一堂,把往日的`豪強自雄,侮慢英賢,不覺的可恥又可笑了。”【示例】:人們~,慶祝春節。【反義詞】:各奔東西【語法】:作謂語;指...
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聚知堂的明天詩歌
  • 聚知堂的明天詩歌

  • 每一個孩子都牽扯一次感動每一道環節都考核一個細節每一個希望都牽扯一份努力每一節課堂都關聯一份責任每一次作業都需要一次檢驗每一次實踐都需要一次證實老師所有的`付出都是為了一份職責學生所有的努力都是為了一份滿意聚知堂的規劃就是師生的任務聚知堂的教育就是師...
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《化石吟》課堂教學稿
  • 《化石吟》課堂教學稿

  • 《化石吟》全詩節奏鮮明、聲調和諧,富有音樂美。反覆誦讀,感受詩歌的思想感情美、節奏美和韻律美。【教學目標】1、有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。2、理清結構,展開合理聯想和想象。3、增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】體會詩歌表達的豐富感...
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歡聚一堂歌曲歌詞
  • 歡聚一堂歌曲歌詞

  • 歌詞是指一首歌曲中的文詞部分。許多用以詠唱,並有較具體和詳細內容的歌,除了音樂部分以外,都會有文詞部分。下面是小編為你帶來的歡聚一堂歌曲歌詞,歡迎閲讀。歡聚一堂劉和剛演唱music聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月圓的好時光問候這春風春風別來無恙迎接這金秋金秋衣錦...
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歡聚一堂的主持詞
  • 歡聚一堂的主持詞

  • 讓你我在甜美的歌聲中,在舞動的韻律中,歡聚一堂,開創你我更加燦爛美好的未來。接下來小編為你帶來歡聚一堂的主持詞,希望對你有幫助。甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,滿懷着喜悦的心情,20xx年元旦如約而至。乙:新年拉近了你我...
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《小石潭記》隨堂練習
  • 《小石潭記》隨堂練習

  • 《小石潭記》語言簡練、生動,景物刻畫細膩、逼真,全篇充滿了詩情畫意,表現了作者傑出的寫作技巧。因之,成為被歷代所傳誦的散文名篇。1、注意加粗字的發音,反覆誦讀這些句子:⑴隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。⑵伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。⑶為坻,為嶼,為嵁,為巖。⑷青樹翠蔓,蒙絡搖...
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《化石吟》課堂説課稿
  • 《化石吟》課堂説課稿

  • 《化石吟》四句一節,結構整齊;一韻到底,琅琅上口;擬人生動,第二人稱親切;開頭連續提問,首尾圓合,構思精巧。下面是yjbys小編和大家分享的《化石吟》課堂説課稿,更多相關資訊,請訪問()。一、教材分析這一單元的幾篇文章都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這些文章,可以豐富我們的...
  • 19963
《活化石》課堂説課稿
  • 《活化石》課堂説課稿

  • 一、説教材地位《活化石》是六年制小學語文人教版課標實驗教材第三冊第八單元五篇科學小品文中的第四篇。它處於由知識的學習向知識的運用轉化的過渡位置,因此,它是本單元從感性認識上升到理性認識階段中的一步棋子,是從掌握知識逐步向能力轉換的一架橋樑。本文用淺顯生動的...
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《化石吟》隨堂練習
  • 《化石吟》隨堂練習

  • 《化石吟》借讚美化石,讚美人類的偉大,科學的神奇。下面是《化石吟》隨堂練習,一起來看看具體內容吧。課內檢測1.下列加粗字注音完全正確的一項是()A.駭骨(hái)潛行(qián)軀殼(ké)一幅畫(fú)B.化石吟(yín)窺見(guī)腐朽(xĭu)葱蘢(...
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歡聚一堂造句
  • 歡聚一堂造句

  • 句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。下面是小編為大家整理的歡聚一堂造句,歡迎閲讀。歡聚一堂造句1、校慶那天,新老同學歡聚一堂,給古老的校園...
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《水中石獸》課堂筆記
  • 《水中石獸》課堂筆記

  • 《閲微草堂筆記》是和《聊齋志異》一樣有着重要影響的文言小説集。由於紀昀當時特殊的身份,加之為人通達、學識淵博而詼諧,另外他在敍述故事時採用了追錄見聞、憶及即書(《灤陽消夏錄序》)的寫實手法,所以藝術風格獨特。《閲微草堂筆記》共24卷,約40萬字。包括《灤陽消夏錄》...
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化石吟的課堂教案
  • 化石吟的課堂教案

  • 以下是為您推薦的化石吟,希望本篇文章對您學習有所幫助。化石吟知識目標1.理解、積累“奇幻、葱蘢、幽雅、歎服、海枯石爛、日轉星移”等詞語。2.瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。能力目標1.理解詩歌內容,體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。2.學習快速默...
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《搭石》課堂練習題
  • 《搭石》課堂練習題

  • 《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的人性美。以下是小編收集整理的《搭石》課堂練習題,一起來看看吧!《搭石》課堂練習題1A級基礎訓練:課內鞏固...
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《河中石獸》課堂實錄
  • 《河中石獸》課堂實錄

  • 導語:《河中石獸》是清代才子紀曉嵐《閲微草堂筆記》中的一篇志怪小説,語言簡煉,層次清晰,故事性、趣味性比較強。下面是小編整理的《河中石獸》課堂實錄,供各位參考。一、談話激趣,導入新課師:有誰知道《刻舟求劍》的故事?生:(敍説故事。)他這種找的方法是錯的。師:怎麼錯了?生:因為船...
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《化石吟》課堂教學案
  • 《化石吟》課堂教學案

  • 《化石吟》飽含感情的讚頌了會講話的奇異的化石,引領我們去遨遊那遠古洪荒、滄海桑田。一、教材分析這一單元的幾篇文章都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這些文章,可以豐富我們的科學知識,激發學生的求知慾望。學習這個單元要在理解課文內容的基礎上,練習概括課文的內容要...
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小石潭記課堂教案
  • 小石潭記課堂教案

  • 《小石潭記》歷來被人們譽為精品。它所以能成為精品,歸納起來有這樣兩條:一是作者敢於選擇亂石堆中的無名小石潭作為遊記的表現對象,可見作者有過人的藝術膽量;二是作者在寫小石潭的景物時能駕馭自如地融進自己的感情,景隨情遷,自然地形成一種悽清的藝術境界。下面是yjbys小...
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專題