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關於種豆的文學百科

《歸園田居·種豆南山下》課文教案
  • 《歸園田居·種豆南山下》課文教案

  • 《歸園田居·種豆南山下》語言親切樸素,明白如話,以平淡的口吻寫出對田園生活的喜愛之情及自己閒適寡慾的心境。以下是yjbys小編和大家分享的《歸園田居·種豆南山下》課文教案,更多相關資訊,請關注()。一、導入新課請同學們打開課本第206頁,今天我們來學習30課詩...
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種豆作文400字9篇
  • 種豆作文400字9篇

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的種豆作文400字9篇,歡...
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《歸園田居(種豆南山下)》教學
  • 《歸園田居(種豆南山下)》教學

  • 《歸園田居(種豆南山下)》表明了詩人辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活的精神。【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的影響。⑵培養學生運用樸素平淡的語言表達情懷的能力。⑶培養學生能夠穿透詩文把握文章的內涵的能力。2、過程...
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種豆的竹韻詩詞
  • 種豆的竹韻詩詞

  • 自母去世,我和哥哥共畝三分地,因父乃居民户口不會耕種致全家不務農而僱人料理。近年工價大漲,一畝收割費竟達百元,只得休了僱工。此畝三分地竟白送於人亦無接受者。因今棄農從商眾所競之。而農業税重農藥昂貴卻穀米價賤,使民厭惡為農,致工價上漲益顯穀米之賤。政府又不準荒了田...
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歸園田居種豆南山下教案導入
  • 歸園田居種豆南山下教案導入

  • 歸園田居(種豆南山下)自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中,則使口語上升為詩句,使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統一起來。一、導入新課請同學們打開課本第206頁,今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》,作者是陶淵明,上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶...
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《歸園田居·種豆南山下》教案
  • 《歸園田居·種豆南山下》教案

  • 《歸園田居·種豆南山下》體現了詩人無畏的精神和高尚的境界,贏得了後世多少人的稱讚與欽佩。教學目標:1、理解詩意,熟讀成誦2、賞析意境,領悟詩人的志趣情懷教學方法:情感激趣法啟發引導法教學重點:品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境教學難點:激發學生想像,再現...
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種豆植物的觀察日記
  • 種豆植物的觀察日記

  • 種豆植物的觀察日記120xx年3月2日星期四晴我的豆子(豆苗)長大了,它把埋在土裏的頭抬了起來。原來豆子並不象我想象的'那樣,長出小葉子或者是小花骨朵,而是頂着豆子皮從土裏鑽出來。土把豆苗壓得彎彎的,像一個駝背的老爺爺,恐怕要過幾天才能直起身子來。種豆植物的觀察日記220xx...
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種豆敍事作文3篇
  • 種豆敍事作文3篇

  • 在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的種豆敍事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。種豆敍事作文1穀雨前後,點瓜種豆。今年穀雨節,我想種...
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《歸園田居(種豆南山下)》教學設計
  • 《歸園田居(種豆南山下)》教學設計

  • 《歸園田居·種豆南山下》反映了詩人勞作艱辛,但躬耕田園的志向不改,表達作者厭惡官場,熱愛田園生活。為大家分享了歸園田居的教學設計,歡迎借鑑!教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2.學習描寫景物的藝術手法。3.體味作者對黑暗官場的厭惡之情和對田園生活的喜愛之...
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《歸園田居 種豆南山下》課文教學
  • 《歸園田居 種豆南山下》課文教學

  • 《歸園田居種豆南山下》表現的是詩人對恬淡自由,無憂無慮,自由自在田園生活的無限嚮往與喜愛,體現了作者潔身自好,不願與世俗同流合污的高尚品格。教學目標:1、理解詩意,熟讀成誦2、賞析意境,領悟詩人的志趣情懷教學方法:情感激趣法啟發引導法教學重點:品味詩歌的語言,體味詩歌的情...
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有關種豆作文300字三篇
  • 有關種豆作文300字三篇

  • 無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的種豆作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。種豆作文300字篇19月19日第一天,老師把小豆芽發給了我們。有的...
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種豆作文400字3篇
  • 種豆作文400字3篇

  • 在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的種豆作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。種豆作文400字篇1星期五,老師要我們回家種豆子,觀察豆子發芽的全過程,我回到家找來了一...
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種豆作文400字三篇
  • 種豆作文400字三篇

  • 在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的種豆作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。種豆作文400字篇1上個星期,老師佈置了一項作業——回家種豆芽。當天晚上,我找出豆子,抓了一把...
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小學生的種豆日記4篇
  • 小學生的種豆日記4篇

  • 小學生的種豆日記1我愛吃豆腐,所以我就跟着爺爺學起種豆。我可沒成為種豆高手,因為我還沒有花多少時間去觀察和研究它。只是把種豆當作一種課餘生活樂趣。爺爺告訴我:“種豆子最簡單,只要把豆種撒在鬆過的土地上,再稍微蓋點泥土,它自己便會長大。”儘管豆子自己會長大,要是我置...
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《歸園田居》(種豆南山下)教學實錄
  • 《歸園田居》(種豆南山下)教學實錄

  • 《歸園田居》(其三)全詩敍寫真實,發自肺腑,可見其征服人心的藝術力量。師:《桃花源記》我們已經學過,現在老師向你們請教兩個問題,第一,文中的桃花源是個什麼樣的地方?生1:是一個沒有剝削,沒有壓迫,與世隔絕的地方。生2:是一個人人平等,百姓豐衣足食,熱情淳樸的地方。生3:是一個景色優...
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  • 《歸園田居·種豆南山下》賞析

  • 《歸園田居·種豆南山下》中詩人勇敢地反對了傳統觀念,衝破了陳舊的精神枷鎖,毅然地告別官場,辭去了彭澤縣令,不做勞心治人的君子。下面是yjbys小編分享的《歸園田居·種豆南山下》賞析,更多內容請訪問()。【朝代】魏晉【作者】陶淵明【原文】種豆南山下,草盛豆苗...
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  • 歸園田居種豆南山下

  • 歸園田居種豆南山下是陶淵明歸園田居組詩中的第三首,下面和小編一起來複習一下吧。歸園田居種豆南山下種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使願無違。【註釋】南山:指廬山。稀:稀少。興:起牀。荒穢:形容詞作名詞,指豆苗裏的雜草。...
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【實用】種豆作文300字3篇
  • 【實用】種豆作文300字3篇

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的種豆作文300字3篇,歡迎大家分享。種豆作文300字篇1今天,老師佈置我們種豆,寫觀察作文。我回到家,把前幾天媽媽拿來的豆豆種起來。...
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《歸園田居種豆南山下》教案
  • 《歸園田居種豆南山下》教案

  • 《歸園田居種豆南山下》反映了詩人勞作艱辛,但躬耕田園的志向不改,表達作者厭惡官場,熱愛田園生活。一、導入新課請同學們打開課本第206頁,今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》,作者是陶淵明,上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶淵明可算是我國詩歌史上第...
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  • 歸園田居·種豆南山下譯文和鑑賞

  • 《歸園田居·種豆南山下》用淺易的文字,平緩的語調,表現深刻的思想,是陶淵明的特長。即使我們並不知道詩中運用了什麼典故,單是詩中的情調、氣氛,也能把作者所要表達的東西傳送到我們的內心深處。下面是小編為你整理的歸園田居·種豆南山下譯文和鑑賞,歡迎閲讀。《...
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  • 《少無適俗韻》與《種豆南山下》對比鑑賞

  • 引導語:《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品,共五首。這組詩生動地描寫了詩人歸隱後的生活和感受,抒發了作者辭官歸隱後的愉快心情和鄉居樂趣,從而表現了他對田園生活的熱愛,表現出勞動者的喜悦;同時又隱含了對官場黑暗腐敗的生活的厭惡之感,表現了作者不願同流合污,...
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  • 《歸園田居·種豆南山下》導學案

  • 《歸園田居·種豆南山下》暗含了作者對田園生活的熱愛和對官場黑暗社會污濁的批判,反映了作者高潔傲岸,安貧樂道,淡泊名利的精神品質。下面是《歸園田居·種豆南山下》導學案,一起來看一下吧。一、導入新課請同學們打開課本第206頁,今天我們來學習30課詩四首。第...
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【熱門】種豆作文300字三篇
  • 【熱門】種豆作文300字三篇

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的種豆作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。種豆作文300字篇1媽媽送了我幾顆種子,並告訴我,只要種出一顆豆芽菜,就...
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歸園田居(種豆南山下)教學實錄
  • 歸園田居(種豆南山下)教學實錄

  • 歸園田居(種豆南山下)教學實錄平淡無奇,淡到幾乎看不見詩,但卻得到人們的欣賞並廣為傳誦。下面是歸園田居(種豆南山下)教學實錄,和小編一起來看一下吧。師:《桃花源記》我們已經學過,現在老師向你們請教兩個問題,第一,文中的桃花源是個什麼樣的地方?生1:是一個沒有剝削,沒有壓迫,與...
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種豆的優秀日記
  • 種豆的優秀日記

  • 日記300字星期二天氣:晴前些日子,駱老師叫我們種種子,我精心地準備着。先將種子泡在温水裏半小時,讓種子們胞脹些。我先把塑料杯拿來,剪一個小洞,接着,在底部放幾張餐巾紙,再把種子放進去,蓋上泥土,這就成了種子的"家"。第二天,我看見杯子裏裝滿了水蒸氣,像一顆顆透明的珍珠在那裏陪...
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專題