![小學二年級作文：樂於助人的烏龜]( "小學二年級作文：樂於助人的烏龜")
- 篇一：樂於助人的小烏龜一天下午，小兔放學了，可是下着大雨，小烏龜看見了，小烏龜先撿了一根樹枝，再把龜殼脱下來，然後把龜殼放在樹枝上當傘，最後小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔説：“真是樂於助人的小烏龜呀！”小烏龜開心極了，説：“謝謝！”它們倆説完便各回各家，各找各媽去了。篇二：樂於助...
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![小學二年級作文：樂於助人的烏龜5篇]( "小學二年級作文：樂於助人的烏龜5篇")
- 小學二年級作文：樂於助人的烏龜1一天下午，小兔放學了，可是下着大雨，小烏龜看見了，小烏龜先撿了一根樹枝，再把龜殼脱下來，然後把龜殼放在樹枝上當傘，最後小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔説：“真是樂於助人的小烏龜呀！”小烏龜開心極了，説：“謝謝！”它們倆説完便各回各家，各找各媽去了。...
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![助人為樂的烏龜作文300字]( "助人為樂的烏龜作文300字")
- 放學了，小兔像往常一樣在學校門口等媽媽。天空像一個小朋友的臉，説變就變，“轟隆隆”的打雷聲，“嘩啦啦”的`下雨聲已經響起來了，它左等右等，媽媽還沒來，它像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。於是它決定要冒雨回家。小兔在回家的路上，雨越下越大，它用雙手擋住自己的頭，用自己最快的速度跑...
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![助人為樂的小烏龜小學作文]( "助人為樂的小烏龜小學作文")
- 森林學校放學了，小動物們都揹着書包蹦蹦跳跳地往家趕。忽然，烏雲密佈，眼看就要下雨了，小動物們都紛紛加快步子往家跑。緊接着，就“嘩嘩譁”地下起大雨來了。路上有一隻烏龜它並不象其它小動物一樣急着往家趕，因為它可以縮進它的殼裏，它的殼可是它的第二個家。正當小烏龜準備要縮...
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![小學二年級作文：小烏龜]( "小學二年級作文：小烏龜")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文：小烏龜，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學二年級作文：小烏龜1同學們，你們猜猜，有一種動物，背...
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![助人為樂的小烏龜四年級作文]( "助人為樂的小烏龜四年級作文")
- 有一天，小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹下郊遊。那天，大家來到小河邊集合，等大家都到齊了，他們來到河岸南邊，發現河裏的.第二塊石頭沒了。小貓愁眉苦臉地説：“一定是前幾天下大雨，把第二塊石頭淹沒了。”小白兔臉色蒼白地説：“第一塊和第三塊石頭隔得太遠了，...
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![烏龜的小學二年級作文]( "烏龜的小學二年級作文")
- 以前，我哥哥從花園樓下的魚池那裏捉來了一隻可愛的烏龜，我們把它養在了家裏，我觀察了一下烏龜，我發現：它的外殼十分堅硬，是綠色的，這就好像是它的保護傘又像它的小房子。我媽媽給他起個名字叫：老王龜，而我想把它叫做：“神氣小龜”。剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠，一有人靠近它就...
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![小烏龜二年級作文]( "小烏龜二年級作文")
- 今天，大姨帶我去馬靜阿姨家玩。馬靜阿姨家有兩隻特別可愛的小烏龜，我從上幼兒園的時候就熟悉它們了，我跟它們已成了老朋友，每次我去阿姨家都要和它們玩。小烏龜的家在玻璃魚缸裏，它們一隻是公的一隻是母的。它長着一條短短的尾巴，有着一雙鑽石一樣亮的眼睛，脖子左右兩邊各有一條...
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![小烏龜上學記二年級作文]( "小烏龜上學記二年級作文")
- 一天，小烏龜特別想上幼兒園，因為它想在幼兒園裏和小朋友一起玩遊戲，天剛亮，小烏龜就揹着書包出發了。走了不知多久，小烏龜才發現書本沒帶，筆也沒帶，就掉頭回家拿。回到家裏，看到早餐沒吃就吃點早飯，吃完後就走了，走了不遠公共汽車要啟動了，小烏龜終於好不容易擠上車了。幼兒園到了，小...
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![養小烏龜二年級作文]( "養小烏龜二年級作文")
- 我最熟悉的一種小動物是小烏龜，它非常可愛。小烏龜它長着一隻小腦袋、四肢柔軟、小小的眼睛亮晶晶，小尾巴長的又細又長。它天生的龜殼就是它的小屋，屋頂彷彿大小菱形的馬賽克，屋子的地面彷彿甲骨文似的。公的小烏龜肚皮上是菱形的花紋，母的是小圓圈。我觀察家裏那隻母烏龜總喜...
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![助人為樂的小烏龜看圖作文]( "助人為樂的小烏龜看圖作文")
- 導語：六月的天，娃娃的臉，説變就變，剛才還是晴空萬里，現在卻下起了大雨。下面是小編整理的一些看圖的優秀作文，歡迎查閲!助人為樂的小烏龜作文天氣就像小孩子的臉，説變就變，剛剛還是晴空萬里，忽然烏雲密佈，雷聲大作，下起了傾盆大雨。放學後，小兔沒帶雨傘，雙手捂着頭，大步大步地往家跑，這...
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![助人為樂的烏龜作文]( "助人為樂的烏龜作文")
- 助人為樂的烏龜作文1放學了，小兔像往常一樣在學校門口等媽媽。天空像一個小朋友的臉，説變就變，“轟隆隆”的打雷聲，“嘩啦啦”的下雨聲已經響起來了，它左等右等，媽媽還沒來，它像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。於是它決定要冒雨回家。小兔在回家的路上，雨越下越大，它用雙手擋住自己的頭，...
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![小烏龜助人為樂的作文]( "小烏龜助人為樂的作文")
- 關於小烏龜助人為樂的作文大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的小烏龜助人為樂的作文範文，一起來看一下吧。小烏龜助人為樂的作文篇一放學了，小白兔揹着書包高興地向家裏走去。走到半路上，突然天空變得烏雲密佈，接着，一道閃電劃破雲層，隨後傳來一陣陣驚天...
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![二年級作文《小烏龜》]( "二年級作文《小烏龜》")
- 我們教室後面的生物角里餵養着兩隻小烏龜，它們可有趣了。小烏龜的背甲烏黑髮亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規則的圖案。我數了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護衞着，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長着...
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![助人為樂的小烏龜作文]( "助人為樂的小烏龜作文")
- 助人為樂的小烏龜作文天氣就像小孩子的臉，説變就變，剛剛還是晴空萬里，忽然烏雲密佈，雷聲大作，下起了傾盆大雨。放學後，小兔沒帶雨傘，雙手捂着頭，大步大步地往家跑，這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想雨這麼大，小兔淋濕了會生病的，怎麼辦呢?小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法，...
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![助人為樂的小烏龜小學二年級作文]( "助人為樂的小烏龜小學二年級作文")
- 一天下午，小白兔走在放學的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個雷聲，小白兔嚇得全身發抖。“嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，後悔極了，沒聽媽媽的話。沒辦法，只好伸出手抱着頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳...
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![助人為樂的小烏龜作文200字]( "助人為樂的小烏龜作文200字")
- 六月的天，娃娃的臉，説變就變，剛才還是晴空萬里，現在卻下起了大雨，小學生作文：助人為樂的小烏龜。大家拼命往家裏跑。這時，小白兔也跑在回家的.路上。在開滿荷花的小河邊，碰上了小烏龜。小烏龜奇怪地問白兔：“白兔妹妹，什麼事這麼急呀？”小白兔擦了一把臉上的雨水；回答説：“唉，這天氣轉...
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![小烏龜小學二年級作文]( "小烏龜小學二年級作文")
- 我家有一隻小烏龜，它的頭短短的'，尾巴扁扁的，眼睛烏黑烏黑的像一顆黑寶石。眼睛下面還有一張微微張合的小嘴，小嘴彎彎地像縮小的月牙。小烏龜背上有一個沉沉的殼，殼上有一道道斑紋像一位大畫家在石頭上刻了一幅美麗的畫，可好看了。在殼周邊有四隻扁扁的、短短的小腳。兩隻前腳...
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![二年級作文：我的小烏龜]( "二年級作文：我的小烏龜")
- 二年級作文：我的小烏龜1我有一隻小烏龜，它在我家生活了好幾個月了。烏龜的體貌比較特殊，它的頭呈三角形，一雙小眼睛裏透出黑黑的亮光，它的鼻子很特別，沒有鼻樑，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出1，2釐米。它身上披着帶有銀錢紋的`甲殼，呈深綠色，非常堅硬...
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![樂於助人的烏龜作文]( "樂於助人的烏龜作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的樂於助人的烏龜作文，希望對大家有所幫助。樂於助人的烏龜作文1有一天上午，小螞蟻拿着“小船”去小溪裏划船。他把“小船...
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![助人為樂的小烏龜作文範文]( "助人為樂的小烏龜作文範文")
- 今天，小白兔高高興興地去採磨菇。小白兔在路上遇到一條小河。小白兔想：我怎麼過去呢？突然小魚游過來了。小白兔問：“小魚，小魚你能帶我過河嗎？”小魚説：“對不起，我不能帶你過河。”後來烏龜過來了。烏龜問：“小白兔你怎麼了？”小白兔説：“我過不了河了。”烏龜説：“我帶你去河對岸好...
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- 只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的藍天。小編整理了相關的作文範文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。【看圖作文助人為樂烏龜】放學的時候，下起了大雨。剛走到半路的小白兔沒有帶傘，只好把手放在頭上，擋住一點雨水。這時，從她身邊走過的小烏龜看見了，連忙把他的龜殼拿下來，撿...
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![樂於助人的烏龜童話作文]( "樂於助人的烏龜童話作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的樂於助人的烏龜童話作文，歡迎大家分享。週末，動物飯店裏來了四隻小動物，它們分別是：刺蝟刺刺、小白兔...
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![樂於助人的小烏龜作文9篇]( "樂於助人的小烏龜作文9篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的樂於助人的小烏...
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![樂於助人的小烏龜作文]( "樂於助人的小烏龜作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的樂於助人的小烏龜作文，歡迎閲讀與收藏。樂於助人的小烏龜作文1從前，有一隻烏龜和小青蛙，它們住在一個池塘裏，青蛙長着...
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