- 【成語原文】：衣不布體【標準發音】：yībùbùtǐ【繁體寫法】：衣不布體【衣不布體是什麼意思】：布：展開。衣服破爛，連身子都遮蓋不住。形容生活貧苦【衣不布體成語接龍】：聖主垂衣→衣不布體→體體面面【用法分析】：作謂語、定語、狀語；指生活貧困【讀音預警】：倡導普通話，請按照音...
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![素心布衣美文]( "素心布衣美文")
- 我喜歡布衣的味道，柔和的原生態，有着植物的草木清香、泥土的温潤氣息、大地的芬芳；布衣使一切變得安靜、空靈、清爽。布衣彷彿用小隸抄宋詞，有一種境界與情懷。小時梅雨季節，喜歡看母親晾曬各種棉布棉衣，藍白格子的，藍底撒滿白花、紅花的棉布，那時我有一條滿天星般的碎花連衣裙，純...
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- 【成語原文】：布衣糲食【標準發音】：bùyīlìshí【繁體寫法】：布衣糲食【布衣糲食是什麼意思】：見“布衣蔬食”。【布衣糲食成語接龍】：彤雲密佈→布衣糲食→食不下咽【用法分析】：作主語、定語、賓語；形容生活清苦【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【bùyīlìshí】採用標準...
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![布衣相牽散文]( "布衣相牽散文")
- 又是一年春好景。我的身體早好了，何況這是在春柳開屏、鶯歌燕舞的春天。於是，早晚經常去新建的蒲陽公園散心，瞧螞蟻們怎麼在新鮮的泥土裏壘築時新的愛巢，看第一朵桃花怎樣打開她的芳心，嗅第一縷杏花香，淋第一場清明雨。可是每每在這動人的時刻。我的眼前總是浮現出幾個熟悉又遙...
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![《布衣元帥》教案]( "《布衣元帥》教案")
- 教學目標:1．瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。2．掌握6個生字，理解部分詞語。重難點:瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。教具:投影片小黑板錄音機第一課時教學時間：教學流程：1．揭示課題，審題質疑。(1)讀了課題，有什麼要問的?(布衣元帥指誰...
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![衣不蔽體的造句]( "衣不蔽體的造句")
- 1、但當我們乘火車從鄉間穿過的時候，我們親眼看見一些人衣不蔽體。2、最終我得出結論，大多數對社交媒體的胡吹海誇都是胡説八道，而且人們，尤其是那些自稱社交媒體精英的，大都衣不蔽體。3、那是個印度人，一個衣不蔽體、黑皮膚的德拉維苦力，看樣子才死時間不長。4、衣不蔽體的國度...
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- 撥不斷·布衣中朝代：元代作者：馬致遠布衣中，問英雄。王圖霸業成何用！禾黍高低六代宮，楸梧遠近千官冢。一場惡夢。譯文在平民百姓之中，試問那幾個英雄人物，稱王稱霸建立功業究竟有什麼用處？你看那六朝宮殿，如今長滿了高高低低的禾黍；千萬名達官的墳墓上，如今遠遠近近長滿了楸樹和梧樹...
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![夢想是一件粗布衣]( "夢想是一件粗布衣")
- 一個人，只要認為自己所做的事是正確的，那就大膽地去做，哪怕你的夢想只是一件粗布衣，只要堅持下去，粗布衣也可以成為漂亮的時裝！下面小編為大家整理了夢想是一件粗布衣這篇文章，歡迎閲讀，希望對大家有啟示！美國少年斯克勞斯受母親的影響，自小就喜歡時裝，他的母親是個小裁縫。儘管家境...
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![布衣服小學生作文]( "布衣服小學生作文")
- 在我的收藏櫃裏，有一件打滿補丁的布衣服，它是我千千萬萬件漂亮的衣服裏最值得我珍惜的一件衣服，這件衣服裏藴含着奶奶對我的愛，為什麼這麼説呢？這個還要從2歲時説起……2歲時，由於我太淘氣，經常跟在大哥哥大姐姐身後，去山上玩耍，剛進山的我對周邊的一切都會產生好奇心，所依衣服經常...
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- 下面是小編為大家收集整理的關於衣不蔽體是貶義詞嗎，歡迎大家閲讀參考!一、成語基本信息【成語】衣不蔽體【色彩】中性【拼音】yībùbìtǐ【基本解釋】蔽：遮。衣服很破爛，連身子都遮蓋不住。形容生活十分貧苦。二、成語造句1.例如，在某冰天雪地的郊外偏僻路段，...
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![布衣元帥説課稿]( "布衣元帥説課稿")
- 一、説教材：今天我説的課文是浙教版第11冊第三單元第三篇課文《布衣元帥》。本課記敍的是徐向前元帥生前生活中的三個小故事，歌頌他始終保持革命者樸實無華的本色，做人民公僕的崇高品質。課文內容真實，語言樸實，形象鮮明。課題既點明課文的主人公——元帥，又暗含中心；布衣元帥樸...
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![《布衣元帥》的説課稿]( "《布衣元帥》的説課稿")
- 一、説教材：今天我説的課文是浙教版第11冊第三單元第三篇課文《布衣元帥》。本課記敍的是徐向前元帥生前生活中的三個小故事，歌頌他始終保持革命者樸實無華的本色，做人民公僕的崇高品質。課文內容真實，語言樸實，形象鮮明。課題既點明課文的主人公——元帥，又暗含中心;布衣元帥...
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![《布衣元帥》説課稿]( "《布衣元帥》説課稿")
- 一、説教材：今天我説的課文是浙教版第11冊第三單元第三篇課文《布衣元帥》。本課記敍的是徐向前元帥生前生活中的三個小故事，歌頌他始終保持革命者樸實無華的本色，做人民公僕的崇高品質。課文內容真實，語言樸實，形象鮮明。課題既點明課文的主人公——元帥，又暗含中心；布衣元帥樸...
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- 【成語原文】：蔬食布衣【標準發音】：shūshíbùyī【繁體寫法】：蔬食布衣【蔬食布衣是什麼意思】：穿布衣，吃粗糧。形容生活儉樸【蔬食布衣成語接龍】：村酒野蔬→蔬食布衣→衣不兼彩【用法分析】：作主語、定語、賓語；形容生活清苦【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【shūshíbùy...
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![布衣宰相散文]( "布衣宰相散文")
- 又一次來到了古色古香的小城，車窗外忽見路標一閃而過——李斯樓。心中陡然生出萬千感慨，誰曾想，如今一個貌不驚人的小村，卻升起了一輪秦時明月光耀天中。關於李斯，我還看見，幾隻飛雀，一堆荒冢，在青草更青處。抖落千年塵埃，走入時空長卷。回首處，卻總是剎那繁華一道流風。中國曆代宰...
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- 【成語原文】：布衣韋帶【標準發音】：bùyīwéidài【繁體寫法】：布衣韋帶【布衣韋帶是什麼意思】：原是古代貧民的服裝，後指沒有做官的讀書人。【布衣韋帶成語接龍】：彤雲密佈→布衣韋帶→帶減腰圍【用法分析】：偏正式；作主語、賓語、補語；借指窮困的書生【讀音預警】：倡導普通話，請...
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- 【成語】：丹徒布衣【拼音】：dāntúbùyī【簡拼】：dtby【解釋】：丹徒：古縣名，今江蘇鎮江東南。布衣：指平民。原指平民。後用以指貧困未遇之士。《晉書．諸葛長民傳》記載，晉人諸葛長民，有武功，歷官顯要。曾督管青、揚二州軍事，任青州刺史、晉陵太守，鎮守丹徒。他為人驕縱貪侈，荒於政事，...
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- 【成語原文】：衣不蓋體【標準發音】：yībùgàitǐ【繁體寫法】：衣不蓋體【衣不蓋體是什麼意思】：衣服破爛，連身子都遮蓋不住。形容生活貧苦【衣不蓋體成語接龍】：聖主垂衣→衣不蓋體→體體面面【用法分析】：作謂語、定語、狀語；指生活貧困【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【yī...
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![布衣素心經典散文]( "布衣素心經典散文")
- 生活如衣，衣物的款式質地色澤全部由自己掌握選擇。穿在身上，是否舒適，只有自己明瞭。對於它的感悟，也是由打開衣櫃整理換季衣物時，有感而發的。自己是個內心簡單的人，所有的衣物，款式簡潔，色澤單一。沒有濃烈的大紅大紫，沒有反覆的花紋圖案，沒有質地不同的點綴，只是一件件簡單的衣服...
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![藍花布衣的詩歌]( "藍花布衣的詩歌")
- 擁有一件藍花布衣是寧靜的藍，像暮色中的青山我不知道青山裏，藏有多少條小溪，但我清楚身體裏有許多魚兒暢遊像麻石般，粗糙的時光阻擋不了，細膩如水的心思魚兒驚起的水花，打磨着歲月蒼涼的岸淺淺的.藍，是跌落流年的故鄉的炊煙，水晶般的鳥鳴，一粒粒無法撿拾的痛總會在藍色的星空下一...
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- 【成語原文】：布衣蔬食【標準發音】：bùyīshūshí【繁體寫法】：布衣蔬食【布衣蔬食是什麼意思】：蔬食：蔬菜和穀類食物。穿布衣，吃粗糧。形容生活儉樸【布衣蔬食成語接龍】：彤雲密佈→布衣蔬食→食不下咽【用法分析】：聯合式；作主語、定語、賓語；形容生活清苦【讀音預警】：倡導普通...
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![漣漪與青布衣詩歌]( "漣漪與青布衣詩歌")
- 風吹落花不言，雨潤萬物無語。我們都是啞巴，憋着真話，讓愛先發芽。你説花裏藏着蜜，蜜裏藏着我，我藏着雷電風雨。雷如心與心的碰撞，電若魂與魂的交織。風幻化為萬千手臂，將你我擁攬在懷裏。雨變成晶瑩的淚滴，不知是驚喜，還是一場未曾開始的悲劇。我將這雷電風雨化成漣漪，繡在你的青布...
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- 布衣觀人生（二）--人之初yjby(上海)“人之初，性本善。習相近，性相遠。”這是古代一位老師教給後人的知識。其實，人之初，性未必善。當嬰孩從母體出生，眼還沒睜開，就哇啦哇啦地哭，心中何嘗有一點善意？世上又有哪個痛哭的人心底存有善念？一個剛出生的嬰兒，他要啼哭，是理所應當，因為他（她）從不...
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- 【成語原文】：布衣雄世【標準發音】：bùyīxióngshì【繁體寫法】：布衣雄世【布衣雄世是什麼意思】：布衣：平民。一個平民成了世間的英雄【布衣雄世成語接龍】：彤雲密佈→布衣雄世→世世代代【用法分析】：作賓語、定語；用於誇獎等【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【bùyīxióng...
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![中班科學布衣雨衣教案]( "中班科學布衣雨衣教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的中班科學布衣雨衣教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1.初步瞭解布和塑料不同的透水性能。2.瞭解布衣和雨...
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