![數學長方形周長教學反思]( "數學長方形周長教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的數學長方形周長教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學長方形周長教學反思1整節課，我力求體現新課標的教學理念，有以下四...
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![長方形正方形周長教學反思範文]( "長方形正方形周長教學反思範文")
- 本節課在整個教學過程中，學生都積極主動的參與到學習中來，學得紮實，靈活，有成就感。取得了良好的教學效果，在自主的學習過程中，培養學生探究和實踐能力，自認為教學過程中有以下幾個方面較為成功：1、營造民主，和諧的教學氣氛我認為營造民主，平等，寬鬆，和諧的教學氣氛，已不再只是一種提...
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![《長方形和正方形的周長》教學反思]( "《長方形和正方形的周長》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《長方形和正方形的周長》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我上的《長方形和正方形的周長》是九義教材第五...
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![長方形的周長教學反思]( "長方形的周長教學反思")
- 整節課我教學目標明確，重點突出，體現了新課標的教學理念。我覺得這節課突出以下幾點：1、新課標指出：數學課程要重視運用現代技術手段，把現代技術作為學生學習和解決問題的強有力的工具。在教學中，我利用多媒體鋪助教學，發揮其新穎直觀的優勢，為了突破理解概念周長這一重點，運用電...
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![《長方形正方形周長》教學反思]( "《長方形正方形周長》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《長方形正方形周長》教學反思，希望能夠幫助到大家。《長方形正方形周長》教學反思1本節課的教學，重在啟發學生運用已經學過的...
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![《長方形和正方形周長》教學反思]( "《長方形和正方形周長》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的《長方形和正方形周長》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《長方形和正方形周長》教學反思1剛拿到這堂課，心中一陣竊喜，我在四年前曾...
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![《長方形、正方形的周長》教學反思15篇]( "《長方形、正方形的周長》教學反思15篇")
- 身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《長方形、正方形的周長》教學反思，歡迎大家分享。《長方形、正方形的周長》教學反思1我上的《長方形和正方形的周長》是九義教材第五冊的內容，是...
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![長方形周長教學反思]( "長方形周長教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的長方形周長教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。長方形周長教學反思1包書皮的“思考”青島版三年級教材第五冊第90頁有這樣一道思考題：...
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![數學長方形周長教學反思案例]( "數學長方形周長教學反思案例")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的數學長方形周長教學反思案例，希望對大家有所幫助。數學長方形周長教學反思案例1《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的...
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![長方形的周長教學設計反思]( "長方形的周長教學設計反思")
- 整節課我教學目標明確，重點突出，體現了新課標的教學理念。我覺得這節課突出以下幾點：1、新課標指出：數學課程要重視運用現代技術手段，把現代技術作為學生學習和解決問題的強有力的工具。在教學中，我利用多媒體鋪助教學，發揮其新穎直觀的優勢，為了突破理解概念周長這一重點，運用電...
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![長方形和正方形的周長的教學反思]( "長方形和正方形的周長的教學反思")
- 一、讓學生通過猜想激發學習興趣。我首先出示兩個長方形的圖形，讓學生們觀察哪個周長短一些，為了驗證學生們的猜測，引出學生計算長方形的周長計算方法的探究。這樣激發了學生學習的興趣。但導入的兩個長方形周長大小差異明顯，沒有很好的達到激發興趣的效果。二、為學生創設自...
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![《長方形周長》教學反思]( "《長方形周長》教學反思")
- 《長方形周長》教學反思一、深入學生，選擇素材，創設情境。對一個學科而言，學生的興趣、愛好是最重要的。常言道：處處留心皆學問。課餘，我特別關注學生喜歡玩什麼，怎麼玩，並從中得到啟發，將學生玩的素材巧妙、合理地運用到數學教學中，使學生對學習的內容產生親近、親切感。如在學習...
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![長方形周長教學反思範文]( "長方形周長教學反思範文")
- 長方形周長教學反思（一）一、深入學生，選擇素材，創設情境。對一個學科而言，學生的興趣、愛好是最重要的。常言道：處處留心皆學問。課餘，我特別關注學生喜歡玩什麼，怎麼玩，並從中得到啟發，將學生玩的素材巧妙、合理地運用到數學教學中，使學生對學習的內容產生親近、親切感。如在學習長...
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![三年級數學長方形和正方形的周長教學反思]( "三年級數學長方形和正方形的周長教學反思")
- 長方形與正方形的周長計算教學，以長方形的周長教學為重點，正方形周長的教學可以略教，放手讓學生自己去解決，並説説理由。在正方形的周長教學中，可以拓展，出示8分米長的繩子，讓學生想象，如果圍成正方形，那麼邊長可以是幾？今天學生猜測：32分米、2分米、8分米，在學生的討論中，馬上否認了3...
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![三年級數學《長方形和正方形的周長》教學反思]( "三年級數學《長方形和正方形的周長》教學反思")
- 本節課我讓學生自己動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達，逐步從具體到抽象，由特殊到一般，自己得出周長的概念和周長的計算公式。一、靈活處理教材，有效激發興趣。通過一些物品和平面圖形來引發學生探究周長的概念，讓學生説説什麼是周長，用手指一指，並讓學生用自己的語言來描...
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![《長方形周長計算》教學反思]( "《長方形周長計算》教學反思")
- 《長方形周長計算》這節課，我打破了傳統的教學方式，採用了“自主課堂”教學模式進行教學，整個教學過程體現了“先學後教，以學定教”的基本原則。（一）指導學生開展有效預習，為堂上動態生成提供教學資源組織學生開展預習活動，目的是為課堂上集體學習做好準備，而成功的預習活動必須融...
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![正方形周長教學反思]( "正方形周長教學反思")
- 1．運用已有經驗，理解抽象概念小學生的思維特點是一形象思維為主，抽象思維能力還相對較弱，他們的年齡、經驗決定他們獲得絕大部分數學知識是在對生活中具體形象事物的感受，感知基礎上逐步抽象出來，從而形成概念。因此在教學中，我注意讓學生在生活實際中進行數學抽象，在抽象過程中...
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![正方形周長的教學反思]( "正方形周長的教學反思")
- 正方形周長的教學反思1．運用已有經驗，理解抽象概念小學生的思維特點是一形象思維為主，抽象思維能力還相對較弱，他們的年齡、經驗決定他們獲得絕大部分數學知識是在對生活中具體形象事物的感受，感知基礎上逐步抽象出來，從而形成概念。因此在教學中，我注意讓學生在生活實際中進行...
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![《長方形的周長》教學反思範文]( "《長方形的周長》教學反思範文")
- 《長方形的周長計算》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。本課設計我“以學生為中心”和“以自主探究為主線”，重視學習過程和學習方式，努力使學生在探索交流中獲得新知，同時享受到學習的樂趣。在教學長方形周長時，讓學生試着求出長方形的周長，課堂上我大膽地放手，讓學生...
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![《長方形的周長》教案及教學反思]( "《長方形的周長》教案及教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《長方形的周長》教案及教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學內容：九年義務教育小學數學第五冊107頁例6、例7。教學目標：1.知識與技...
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![《長方形周長》教學反思範文]( "《長方形周長》教學反思範文")
- 一、深入學生，選擇素材，創設情境。對一個學科而言，學生的興趣、愛好是最重要的。常言道：處處留心皆學問。課餘，我特別關注學生喜歡玩什麼，怎麼玩，並從中得到啟發，將學生玩的素材巧妙、合理地運用到數學教學中，使學生對學習的內容產生親近、親切感。如在學習長方形的周長這節課時，當...
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![《長方形周長》的教學反思]( "《長方形周長》的教學反思")
- 一、深入學生，選擇素材，創設情境。對一個學科而言，學生的興趣、愛好是最重要的。常言道：處處留心皆學問。課餘，我特別關注學生喜歡玩什麼，怎麼玩，並從中得到啟發，將學生玩的素材巧妙、合理地運用到數學教學中，使學生對學習的內容產生親近、親切感。如在學習長方形的周長這節課時，當...
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![《長方形的周長》教學反思]( "《長方形的周長》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《長方形的周長》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《長方形的周長》教學反思1《長方形和正方形的周長》是學生在認識長方形和正方...
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![《長方形、正方形的周長》教學反思]( "《長方形、正方形的周長》教學反思")
- 此課之前，學生們已經認識長方形和正方形的基礎特徵，並初步理解了周長的含義，目的是讓學生們探索並掌握長方形和正方形周長的計算方法。課上我主要分以下幾步驟進行教學：一、讓學生通過猜想激發學習興趣。我首先出示兩個長方形的圖形，讓學生們觀察哪個周長短一些，為了驗證學生們...
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![關於《長方形周長》的教學反思]( "關於《長方形周長》的教學反思")
- 一、深入學生，選擇素材，創設情境。對一個學科而言，學生的興趣、愛好是最重要的。常言道：處處留心皆學問。課餘，我特別關注學生喜歡玩什麼，怎麼玩，並從中得到啟發，將學生玩的素材巧妙、合理地運用到數學教學中，使學生對學習的內容產生親近、親切感。如在學習長方形的周長這節課時，當...
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