![淺談語文新課堂教學中情境創設]( "淺談語文新課堂教學中情境創設")
- 王海江盤縣盤江鎮中學摘要：教學中，什麼樣的課堂教學最受學生歡迎?什麼樣的課堂教學最能調動學生學習的積極性？我通過課堂教學實踐，得出結論：根據不同課型，創設不同情境。適當的情境既可以啟發學生髮現問題，調動思維的積極性，又可以促進師生之間及學生之間多邊互動，使課堂教學變得...
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![新課程下中學英語課堂情境創設教學策略的論文]( "新課程下中學英語課堂情境創設教學策略的論文")
- 新課程標準是以學生的為本，着重培養學生的創新精神和自主實踐能力。英語情境教學的目的是倡導學生親身體驗參與，進入自主合作探究學習，重視學生英語口語交際和應用能力的培養。為了有效地培養學生的口語能力，在教學實踐中我們應把英語教學與教師設置的一些情境結合起來，使學生...
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![淺談對話教學情境創設的論文]( "淺談對話教學情境創設的論文")
- 【摘要】語文教學的本質是一種高質量的對話過程。教師要着力於因勢利導，針對不同文本的特點創設對話教學情境，成功架構教學過程中教師、學生、文本三者通暢、生動、積極的“對話平台”。本文着重運用課例闡述對話教學情境創設的幾種方式。【關鍵詞】文本對話教學情境情境創...
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![創設教學情境激活語文課堂 教師隨筆]( "創設教學情境激活語文課堂 教師隨筆")
- 情景教學法是教師根據課文所描繪的情景，創設出形象鮮明的投影圖畫片，輔之生動的文學語言，並藉助音樂的藝術感染力，再現課文所描繪的情景表象，使學生如聞其聲，如見其人，彷彿置身其間，如臨其境；師生就在此情此景之中進行着的一種情景交融的教學活動。因此，“情景教學”對培養學生情感...
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![初中淺談語文教學情境的創設的幾個方法論文]( "初中淺談語文教學情境的創設的幾個方法論文")
- 導語：中華傳統文化，是中華文明成果根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體。以下這篇中華傳統文化教學論文是由小編為大家精心整理提供，歡迎閲讀!一、激趣：創設直觀情境如見其人、如聞其聲、如臨其境一直作為中國文學描寫的一種極致，被眾多的創...
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![淺談英語教學中如何創設教學情境論文]( "淺談英語教學中如何創設教學情境論文")
- 一、創設故事情景，激發學生學習英語的興趣興趣是一種非智力因素。要讓一堂使人感興趣的英語課，要吸引學生的注意力首先從每堂課的Warming-up重要環節入手。而對於學生來講，一堂課內如何讓學生的學習注意力持久，創設趣味性的教學情景就顯得尤為重要。在實踐中筆者體會到：以一些...
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![創設教學情境激活語文課堂教師隨筆]( "創設教學情境激活語文課堂教師隨筆")
- 情景教學法是教師根據課文所描繪的情景，創設出形象鮮明的投影圖畫片，輔之生動的文學語言，並藉助音樂的藝術感染力，再現課文所描繪的情景表象，使學生如聞其聲，如見其人，彷彿置身其間，如臨其境；師生就在此情此景之中進行着的一種情景交融的教學活動。因此，“情景教學”對培養學生情感...
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![淺談創造優良課堂教學環境論文]( "淺談創造優良課堂教學環境論文")
- 一個教師要想提高課堂教學效果，就必須要重視課堂教學環境的作用，應創造良好的積極的課堂教學環境，使之成為傳授知識、培養情趣、啟迪智慧、提高覺悟的催化劑。思想品德教師依據教材而創設以形象為主體、富有感情色彩的具體場景或氛圍，以促進學生的情感體驗，激發學生學習的主動...
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![淺談英語課堂教學反思]( "淺談英語課堂教學反思")
- 淺談英語課堂教學反思基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神。基於這一理念，我把美麗的、學生都非常喜愛的彩虹帶入課堂，以“看彩虹——畫彩虹——唱彩虹”為主線...
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![初中科學新課程教學情境的創設論文]( "初中科學新課程教學情境的創設論文")
- 關鍵詞：教學情景創設原則創設方法科技熱點社會熱點摘要：教學情景的創設應具有趣味性。美國心理學家斯奇卡列説：“好奇是學生的原始本性，感知會使學生的心靈昇華，為其未來探究事物藏下本源。”學生只有對所探究的問題產生興趣，才能主動參與，並在探究過程中全身心地投入。例如，在探...
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![中學語文課堂教學淺談論文]( "中學語文課堂教學淺談論文")
- 第一篇:新型中學語文課堂教學要讓學生做課堂的主人，充當小老師的角色，讓學生自主構建知識體系，體驗到學習的樂趣。同時，在學習過程中，在教師的引導下，讓學生自主概括文章主要內容，構建知識體系，歸納知識點，培養學生獨立思考能力，開拓思維，形成獨特的見解。這樣學生掌握的知識是熟練...
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![淺談理想課堂的創建]( "淺談理想課堂的創建")
- 務德鎮一中丁桂菊我2000年參加工作，從事語文教學工作已12年，平時致力於探索行之有效又不失真與美的課堂教學模式，已由當初剛入行的懵懂漸漸明朗成對語文課堂的精心構建，下面我就談一談自己心中的理想課堂的幾點不成熟的看法。一、理想的課堂要有一段精心設計的導語。興趣是學...
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- 應用題是小學數學知識的重要組成部分，同時也是小學教學的重點和難點。當前小學數學應用題教學儼然已經成為雷區，很多學生及教師都“犧牲”在此。因此，探索科學的教學方法，對提高教學質量十分重要。一、創設課堂教學情境，培養學生的創新能力小學生正處於人生的初步成長階段，自身...
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![關於創設教學情境激活語文課堂的論文]( "關於創設教學情境激活語文課堂的論文")
- 情景教學法是教師根據課文所描繪的情景，創設出形象鮮明的投影圖畫片，輔之生動的文學語言，並藉助音樂的藝術感染力，再現課文所描繪的情景表象，使學生如聞其聲，如見其人，彷彿置身其間，如臨其境；師生就在此情此景之中進行着的一種情景交融的教學活動。因此，情景教學對培養學生情感，啟迪...
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![淺談閲讀教學課堂的創新論文]( "淺談閲讀教學課堂的創新論文")
- 【摘要】閲讀教學要在繼承傳統的基礎上進行教學創新，主要通過改變課堂結構、落實教學藝術、分時段互動等幾個方面的師生互動實踐達到目的，尤其是分時段互動中的課前決策互動、課堂角色互動和課外探究互動具有可操作性和實用性，是閲讀教學課堂改革的一種新方式。【關鍵詞】創...
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![談談高中英語課堂教學設計]( "談談高中英語課堂教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的談談高中英語課堂教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。新一輪課程改革是我國基礎教育在進入21世紀時採取的主要行動。教學...
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![淺談課堂教學設計中的導和悟論文]( "淺談課堂教學設計中的導和悟論文")
- 摘要：結合初中化學的教學案例，重點討論了“導、悟、議、練、結”五步課堂教學法中導與悟的作用和實踐，並提出一些關於提高學生思維領悟能力的建議。關鍵詞：導學討論式；課堂引導；思維領悟“導學討論式”課堂教學模式是廣東省“十二五”規劃立項課題。我校在課題的實踐中，課堂教學...
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![淺談數學教學情境創設的藝術論文]( "淺談數學教學情境創設的藝術論文")
- 一、數學教學情境創設的內涵及其重要性在傳統的教學方式中，教師在課堂教學中主要是以教學大綱為主要參考和依照，課堂的教學方式主要以教師對教材進行講解、學生被動接受知識為主，教師很少或是根本不會創設一些與教學大綱不同的情境，教學過程死板、僵化、乏味。而新課程教學改...
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![淺談低年級語文課堂中的情境教學]( "淺談低年級語文課堂中的情境教學")
- 淺談低年級語文課堂中的情境教學一直從事低年級語文教學，讓我深深感受到情境教學法是最受孩子們喜愛的一種教學手段。小學低年級的課文大多是生動有趣的文章，我通過音樂、圖畫、多媒體等手段給孩子們創造一個環境、一種氣氛，來幫助學生理解課文內容，化抽象為形象，化難為易，把孩...
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![淺談生物課堂電化教學設計]( "淺談生物課堂電化教學設計")
- 教師在生物課堂教學中運用電教手段教學，是改進教學方法、提高教學效率的一種有效途徑。在生物課堂電化教學中，教師應如何進行教學設什，從而正確合理地使用電教媒體，充分發揮不同電教媒體的功能，提高課堂教學效率，這是我們必須思考和研究的重要課題。在以往的生物教學實踐過程中...
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![淺談課堂教學語文論文2018]( "淺談課堂教學語文論文2018")
- 在課改前我們實驗區一直推廣美國著名教育家、心理學家布盧姆教授的目標教學。但隨着新一輪課程改革的全面推進，這種模式不斷的顯現出多種弊端，為此大家都在探索、總結，試圖讓兩者優勢互補。經過兩年多的實踐我認為：目標統帥課堂、理念引導教師、充分利用教材、強化實踐生效是...
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![淺析情境創設地理教學論文]( "淺析情境創設地理教學論文")
- 一、在地理與社會的結合處創設例如，“工業的區位選擇”教學情境創設。情境呈現：多媒體呈現水泥廠、釀造廠的景觀圖片，有嚴重大氣污染的工業（如水泥廠、釀造廠）在區位選擇時應注意什麼？生1：對於常年有穩定風向的盛行風地區來説，應佈局在下風方向。生2：還應在遠郊區，在城市熱力環流的...
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![關於創設初中英語新目標課堂教學情境的教學策略研究]( "關於創設初中英語新目標課堂教學情境的教學策略研究")
- 温州十四中潘潔梅內容摘要:本文以《初級中學課程標準-英語》為指導，以新課改思想為理念，以語言學習的基本規律為原則，圍繞以創設教學情境為中心，着重闡述如何創設初中英語新教材課堂教學情境的教學策略，以調動學生的英語學習積極性，激發他們的學習興趣，實現初中英語課堂教學情境...
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![淺談高中英語新課程創新教學設計]( "淺談高中英語新課程創新教學設計")
- 學無止境，作為一名高中英語老師，繼續教育有着不可或缺的意義，既有助於教學水平的提升，也是不斷充實自我的過程。幾十個小時的學習讓我對高中英語教學有了較深的體會和感悟，亦對自己過去的備課與教學設計進行了總結與反思，一、關於備課。備課我們並不陌生，但卻經常不得要領。長期...
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![小學數學教學中課堂情境的創設論文]( "小學數學教學中課堂情境的創設論文")
- 課堂情境創設是指在一定情境下所進行的教學活動，藉助各種直觀手段創設與教學內容相應的有利於豐富學生感知、啟迪學生探究、引導學生聯想和想象、激發學生學習興趣的為實現課堂教學目標服務的具體形象且富有情感性的教學環境和氛圍。在小學數學課堂教學中，學生是學習的主體...
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文書都
