![秋天的圖畫(網友來稿) 教案教學設計]( "秋天的圖畫(網友來稿) 教案教學設計")
- 課題1、秋天的圖畫課型閲讀教學目標1、會認8個生字。2、會寫生字8個，認識草字頭和寶蓋頭。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。喜愛秋天，用自己喜歡的方式表現秋天。背誦課文。重點和難點1正確、流利、有感情地朗讀課...
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![畫風教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "畫風教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 15、畫風●學習目標：1、知識目標：正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、能力目標：培養學生勤動腦筋、勤觀察的能力。3、過程和方法：自主發現字詞規律，識字的方法和積累詞語的方法。4、情感和態度：分角色有感情地朗讀課文，體會課文中三位小朋友的思想，學習他們敢想敢做、互相協...
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- 王宏興馬致遠教學目的要求：1、通過反覆誦讀，能正確説出作者寄寓的思想感情。2、通過畫面的賞析，準確描述曲中表現的形象，體會形象中藴涵的意境。3、通過對比閲讀，學習用具體的意象表達抽象的感情的方法。4、多渠道引導學生品味寫景語言，培養學生自主閲讀、感悟詩情之能力。5、...
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![秋天的圖畫 教學設計]( "秋天的圖畫 教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的秋天的圖畫教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋天的圖畫教學設計1【課前透視】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並...
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![北大荒的秋天(網友來稿) 教案教學設計]( "北大荒的秋天(網友來稿) 教案教學設計")
- liugang一、教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、學習第四自然段先概括、後具體的構段方式。3、能真確，流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、知道北大荒是個美麗、富饒地地方，培養學生熱愛祖國地思想感情。二、教學時間：兩課時。第一課時一、揭示課題，導入新課1、...
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![畫風(網友來稿) 教案教學設計]( "畫風(網友來稿) 教案教學設計")
- 天淡雲閒教學目標：1．會認7個生字，會寫“藝、絲”等2個上下結構的字。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文、分角色朗讀課文。3．領會文中三位小朋友畫風的方法，體會他們的聰明、合作，懂得事物之間的聯繫，明白遇事要開動腦筋想辦法，並能發揮想象，創造性地用恰當的語言描述風。課前準備：...
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![《秋天的圖畫》教案教學設計]( "《秋天的圖畫》教案教學設計")
- 《秋天的圖畫》教案教學設計教學目標：1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀感悟教學準備：字卡、詞卡、掛圖、小...
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![《畫風》説課稿(網友來稿) 教案教學設計]( "《畫風》説課稿(網友來稿) 教案教學設計")
- 一、説教材《畫風》一課，是人民教育出版社小學語文教材第四冊第七單元的一篇講讀課文。這篇講讀課文主要講了李衞、丹丹、小藝一起畫畫兒時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫風”。是小藝首先動腦筋想出了辦法，最後還是三人合作，用不同景物的變化描繪出了風的樣子。本課通過學...
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![《秋天的圖畫》教案設計]( "《秋天的圖畫》教案設計")
- 教學目標：1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀感悟教學準備：字卡、詞卡、掛圖、小黑板教學時間：兩課時第一課時...
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![畫山繡水(網友來稿) 教案教學設計]( "畫山繡水(網友來稿) 教案教學設計")
- 李紅梅楊朔教學內容：本文描繪了桂林山水如詩如畫的美，表現了作者珍惜現在，創造未來的人生理想。教學目標：⒈品味文章詩意美。⒉領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。⒊學習本文嚴密的結構和準確的用詞。⒋理解作者以寫景散文來反映時代側影。教學重點：⒈品味文章詩意美。...
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![秋魂(網友來稿) 教案教學設計]( "秋魂(網友來稿) 教案教學設計")
- 四川蓬溪常樂中學何運通教學目的:1.體會文章藴涵的哲理2:學習精練而形象的語言教學難點:文章標題所揭示的中心教學方法:朗讀討論式教學時數:一課時教學過程:一:導入古人云:“自古悲秋多寂寞”,“秋風秋雨愁煞人”，所以許多人認為秋天是蕭殺的、淒涼的，今天我們跟隨作者去領...
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![《秋天的圖畫》教學設計方案]( "《秋天的圖畫》教學設計方案")
- 一、激趣導入1、小朋友都喜歡欣賞美麗的圖畫，有一天，老師到外面也拍了一些圖畫想和大家一起分享，你們想不想看啊?2、演示：秋天山野的景色。你能説説這是什麼季節嗎?(板書：秋天。)3、老師給大家看的就是秋天的圖畫，齊讀課題。4、秋天是多彩的季節，秋天是收穫的季節。今天就讓我們...
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![《秋天的圖畫》教學設計]( "《秋天的圖畫》教學設計")
- 學習目標：1、認識圖、梨等8個生字。會寫波、浪等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。3、初步感受勞動最光榮。4、願意背誦全文。一、導入出示圖畫本，讓學生説説這是什麼本子？你是怎麼知道的？生可能回答：1、根據經驗得知；或通過看字得知等。從...
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![《秋天的圖畫》 的教案設計]( "《秋天的圖畫》 的教案設計")
- 一、學習目標:1、認識圖、梨等8個生字。會寫波、浪等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現對秋天的喜愛，能背誦課文。二、教學準備：1、多媒體課件、課前學生自畫的秋天的圖畫。第一課時一、創設情境...
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![畫家和牧童(網友來稿) 教案教學設計]( "畫家和牧童(網友來稿) 教案教學設計")
- 畫家和牧童》教學設計一、設疑導入先板書好畫家寫得大一些，牧童寫的小一些，同學們今天我們要學習《畫家和牧童》，誰來把課題讀一讀，你發現了什麼？是啊，一個是有名的畫家，一個是小小的牧童，那麼畫家和牧童之間會發生什麼事呢？二，指名初讀課文1、下面讓我們自由朗讀課文，一起到課文中...
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![《墨梅圖題詩》教案設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《墨梅圖題詩》教案設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 孫哲勇教學目標：1．知識目標：通過反覆誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2．能力目標：增強學生的朗讀能力。3．德育目標：體會詩人的卓爾不羣的氣節和人品4．創新素質培養目標：培養學生的審美情趣教學難點：體會詩人的'卓爾不羣的氣節和人品教學重點：理解本圖題詩的詩情畫意。教學過...
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![秋天的圖畫的教案教學設計]( "秋天的圖畫的教案教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《秋天的圖畫》教學設計。【教學要求】1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。3喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。【教學重點】1、認識8個生字，...
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![24畫家鄉(網友來稿) 教案教學設計]( "24畫家鄉(網友來稿) 教案教學設計")
- 24畫家鄉教學目標：1、認識12個生字；會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”6個字。2、能用歡快的語調正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。3、感受家鄉的美麗，激發學生熱愛家鄉的感情；能感受到自己生活的快樂和幸福，有實現未來理想的願望。鼓勵學生用自己的筆畫出自己的家鄉。...
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![秋天的圖畫教學設計案例]( "秋天的圖畫教學設計案例")
- 秋天的圖畫教案【學習目標】1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。【教學重點難點】1、教學重點是會寫會寫“波”、“浪”、“打”、“作...
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![教案秋天的圖畫教學設計]( "教案秋天的圖畫教學設計")
- 1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學準備：1、生字詞卡片2、課件：秋天的風光3、蘋果等教具。教學重點：1、認識8個生字，能正確書寫...
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- 教學目標：1．會認9個生字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3．熱愛春天，願意去觀察，發現。教學重、難點：認記生字，朗讀課文，體會課文所表達的熱愛大自然的情感。教學準備：生字卡、課件。教學安排：二課時。教學過程：（...
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![畫家鄉(網友來稿) 教案教學設計]( "畫家鄉(網友來稿) 教案教學設計")
- 課題：24畫家鄉教學目標：1.認識12個生字，會寫6個字。2.朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.在教師的指導下，畫自己的家鄉。教學重難點：識字、朗讀教學準備：生字卡片、掛圖、磁帶教學時間：2課時教學過程：第1課時一、導入：你們的家鄉在哪兒？你喜歡嗎？想畫出來給大家看看嗎？有幾個小朋友把他...
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![《秋天圖畫》教學設計]( "《秋天圖畫》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《秋天圖畫》教學設計，希望對大家有所幫助。《秋天圖畫》教學設計1一、説話入境，繪畫導入秋姑娘悄...
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![天窗(網友來稿) 教案教學設計]( "天窗(網友來稿) 教案教學設計")
- 16、天窗教學要求1、學習課文，理解作者對天窗的特殊感情。激發學生通過“窗户”看世界的情趣。2、正確讀寫本課生字及10個詞語，繼續學習比喻句，能分清句子中的本體與喻體，並會用“像……似的”造句。3、有感情地朗讀課文。4、能説説自己透過玻璃窗觀察景物的所見所想教學重點...
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- 顧炳德《莊子》教學目標：1、理解課文闡發的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教時安排：一課時。教學過程：一、導入：同學們，我們在小學階段就學過唐朝詩人王之渙的千古絕句《登鸛雀樓》。（老師和學生一起背誦）“白日依山盡，黃河入海流。...
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文書都
