![燈塔教學設計]( "燈塔教學設計")
- 作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的燈塔教學設計，希望對大家有所幫助。燈塔教學設計1教學目標：整體感知課文內容，能用簡練的語言概括文章主要內容。在讀懂...
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![語文《大海中的燈塔》教學設計]( "語文《大海中的燈塔》教學設計")
- 語文《大海中的燈塔》教學設計教學目標：1、能富有感情地朗讀課文。2、積累美詞美句，蒐集關於友誼的名言警句。3、讓學生懂得友誼的珍貴，掌握交友的藝術，交益友，惜友情。教學準備：1、教師準備：蒐集冰心的作品和友誼的精彩語言。2、學生準備：蒐集有關友誼的名言警句和名人故事。教...
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![《燈塔媽媽》教學設計]( "《燈塔媽媽》教學設計")
- 一、課文説明這是一篇文字優美、趣味盎然的兒歌。以其生動、形象的描述，把燈塔媽媽那顆關愛自己的船寶寶的慈母之心展示在我們的面前。兒歌共有兩句話。第一句話前兩個分句描述了黑夜降臨在大海上時，海面風平浪靜的優美的迷人景色。按理説這樣的安靜的夜晚正是睡覺做夢的好...
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![燈光教學設計]( "燈光教學設計")
- 燈光教學設計隨着新課改的深入，學校對於老師的要求越來越高，不再侷限於教師的專業知識能力，還對老師的教學能力以及綜合能力提出了更高的要求。老師為了進行好知識的教授，就必須要提前備課做好教學設計。那麼作為語文老師到底該如何寫教學設計了？下面小編給大傢俱體講講燈光教...
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![《7烏塔》教學設計]( "《7烏塔》教學設計")
- 教學要求1會認本課的生字“漱”“薩”“臘”“邏”“輯”。2讀懂課文，能對文章記敍的事情闡述自己的看法和見解。3有感情地朗讀課文，從中受到啟發。重難點關鍵讀懂課文，能對文章記敍的事情闡述自己的看法和見解。課時劃分一課時《教學設計》教學過程一談話導入，在學生預習地...
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![大海中的燈塔教學設計]( "大海中的燈塔教學設計")
- 教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．蒐集有關友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3．培養學生團結友愛的精神。教學準備蒐集與瞭解冰心的作品。蒐集關於友誼的名人故事，名人名言、詩詞。一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就...
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![烏塔教學設計]( "烏塔教學設計")
- 一、教學目標1、能認識本課5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。二、教學重、難點從敍述、描寫中瞭解人物特點，感悟較深層意思並談出自己的見解。教學過程：一、聯繫實際，設疑激趣同學們，有機會讓你去國外旅遊，不過只能一個人去，你...
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![《燈塔》教學反思]( "《燈塔》教學反思")
- 《燈塔》教學反思《燈塔》這篇通話講的是大海上的一座燈塔日夜為航海的船隻盜航,得到船隻和海鷗的歡迎,卻也遭到狂風暴雨和閃電雷鳴,可它毫無畏懼,依然堅定地履行自己的職責。第二天黎明,他告訴海鷗它之所以不懼怕,是因為它認為自己在作着對人們有益的事。教這篇課文時,...
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![《燈籠》教學設計]( "《燈籠》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《燈籠》教學設計，希望能夠幫助到大家。《燈籠》教學設計1一、創設情境，導入新課1.利用課件播放：寂靜無人的...
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![《大海中的燈塔》優秀教學設計]( "《大海中的燈塔》優秀教學設計")
- 《大海中的燈塔》優秀教學設計一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作交流1．出示自學要求。（1）閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。（2）...
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![《大海中的燈塔》的教學設計]( "《大海中的燈塔》的教學設計")
- 一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作交流1．出示自學要求。（1）閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。（2）勾出對你有所觸動的句子，在旁邊...
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![《烏塔》的教學設計]( "《烏塔》的教學設計")
- 教學目標：1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．德育目標：學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。思考作為我們應...
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![《冰燈》教學設計]( "《冰燈》教學設計")
- 第一課時教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀誦課文。2、認識生字12個。3、理解課文內容，瞭解父親對兒子的關愛。教學重難點：1、正確、流利、有感情地朗讀誦課文。2、理解各自然段表達的意思。教學準備：生字、詞卡片，掛圖。課型：散文。教學方法：討論、小組合作式。教學過程：一...
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![烏塔 教學設計]( "烏塔 教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的烏塔教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、認識6個生字。2、有感受情地朗讀課文，讀懂課文內容。3、能...
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![語文《燈塔爺爺的朋友》教學設計]( "語文《燈塔爺爺的朋友》教學設計")
- 語文《燈塔爺爺的朋友》教學設計教學內容：課本第16課《燈塔爺爺的朋友》教學目標：1、正確、流利地朗讀。2、瞭解課文的主要內容，知道燈塔爺爺都有那些朋友，懂得只要你把別人當朋友。3、正確認讀本十個生字，會寫七個生字。教學重點：識記生字，理解課文內容教學難點：理解課文中“把...
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![大海中的燈塔教學設計範文]( "大海中的燈塔教學設計範文")
- 一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作交流1．出示自學要求。（1）閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。（2）勾出對你有所觸動的句子，在旁邊...
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![燈 教案教學設計]( "燈 教案教學設計")
- 教學目的1.理解本文，以燈為線索組織材料，形散神不散的特點。2.理解文章的象徵意義。《燈》，運用象徵手法，表達了作者在抗日戰爭時期國民黨黑暗統治下對中國人民的勝利仍然充滿希望的思想感情。3.闡釋文中含義深刻的語句，進一步體會作者真摯的思想感情。教學設想《燈》，“形”較...
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![《大海中的燈塔》教學設計範文]( "《大海中的燈塔》教學設計範文")
- 一、談話導入，簡介冰心1.在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢?今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2.出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼?二、自主學習，合作交流1.出示自學要求。(1)閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。(2)勾出對你有所觸動的句...
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![《燈塔》教案設計]( "《燈塔》教案設計")
- 【教學目標】1．自讀課文，瞭解課文內容，體會燈塔的可貴品質。2．能聯繫生活實際，理解含義深刻的句子，談談自己的體會。3．正確、流利、有感情朗讀課文。【教學重點】1．能有感情地朗讀課文，瞭解燈塔的可貴品質。2．瞭解課文中寫了哪幾種事物。【教學難點】能聯繫生活實際，理解含義深刻的...
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![《烏塔》教學設計教案]( "《烏塔》教學設計教案")
- 一、設計思想《語文課程標準》特別強調了語文學科的人文性：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點語文課程應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性、健全的人格，促使德、智、體、美的和諧發展。...
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![燈籠教學設計]( "燈籠教學設計")
- 教學目標：1．領會燈籠所藴含的文化內涵。2．理解作者從不同方面表達的燈籠對於他乃至民族的重要意義。3．認識文中所表現出的鄉情民俗，詩詞典故，進而昇華出的情感變化。教學重點：1．把握文中關鍵句的作用。2．體會“燈籠”所承載的厚重的文化內涵。教學難點：品味語言教學過程：一、導入新...
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![《燈塔》的教學反思]( "《燈塔》的教學反思")
- 《燈塔》這篇通話講的是大海上的一座燈塔日夜為航海的船隻盜航，得到船隻和海鷗的歡迎，卻也遭到狂風暴雨和閃電雷鳴，可它毫無畏懼，依然堅定地履行自己的職責。第二天黎明，他告訴海鷗它之所以不懼怕，是因為它認為自己在作着對人們有益的事。教這篇課文時，我從以下幾方面入手：1、教...
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![烏塔的教學設計]( "烏塔的教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的烏塔的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。烏塔教學設計1教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感...
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![《烏塔》教學設計]( "《烏塔》教學設計")
- 作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《烏塔》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《烏塔》教學...
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![《燈塔爺爺的朋友》教學設計]( "《燈塔爺爺的朋友》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《燈塔爺爺的朋友》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《燈塔爺爺的朋友》教學設計1教學目標：1...
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