![三年級下冊語文《夸父追日》教案三年級]( "三年級下冊語文《夸父追日》教案三年級")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級下冊語文《夸父追日》教案三年級，希望對大家有所幫助。教學目標1.瞭解課文內容，體會神話傳説的神奇。2.感受夸父的巨人形象，體會誇...
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- 很久很久以前，在一個景色宜人的地方，裏面住着一位巨人——夸父。他一直想把太陽拽下來，固定着。因為他不喜歡黑暗，只喜歡光明。他不知道白天為什麼有太陽，可是到夜晚太陽就沒了。想到這裏，他很生氣，握起拳頭，下定決心，説：“我一定要抓住太陽！”於是夸父拿着他的手杖，邁開大步奔跑，像離...
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![語文三年級下冊教案]( "語文三年級下冊教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的語文三年級下冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。語文三年級下冊教案1【教學目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等1...
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![三年級語文下冊教案]( "三年級語文下冊教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的三年級語文下冊教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級語文下冊教案1【內容簡析】這是一篇略讀課文。講述了大象加芝柏提是怎樣...
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![三年級語文下冊《夸父追日》教學設計]( "三年級語文下冊《夸父追日》教學設計")
- 三年級語文下冊《夸父追日》教學設計教學目標：1．認讀11個字（含2個多音字“的”和“累”）。2．能夠給別人講述《夸父追日》的故事。3．初步理解夸父為追求光明而獻身和為後人造福的偉大精神。教學重點：瞭解故事內容，能講述這個神話故事。教學難點：初步理解夸父為追求光明而獻身和為後...
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![六年級語文下冊《誇你追日》教學設計]( "六年級語文下冊《誇你追日》教學設計")
- 教學目標1．會認會寫“渭、鄧”兩個字。2．藉助註釋和工具書，讀懂課文內容。3．體會夸父胸懷大志、英勇頑強的精神。4．體會古代勞動人民探索自然、征服自然的強烈願望和頑強的意志。5．體會神話故事的特點。6．激發學生閲讀文言文的興趣，培養閲讀文言文的能力。7．正確、流利地朗讀課文，...
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![三年級語文下冊《夸父追日》教學反思]( "三年級語文下冊《夸父追日》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的三年級語文下冊《夸父追日》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級語文下冊《夸父追日》教學反思1《夸父追日...
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- 學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能概括故事的主要內容，感受夸父的執著、奉獻精神。3.會複述這個故事。課前準備將學生的座位按學習小組排列成“馬蹄形”。教學過程談話導入，揭示課題在遙遠的古代，有這麼一個人，他為了讓光明永遠普照大地，於是他拿起手杖，提起長腿，邁...
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![小學三年級下冊夸父追日語文教案]( "小學三年級下冊夸父追日語文教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學三年級下冊夸父追日語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學三年級下冊夸父追日語文教案1教學目標1、正確、流...
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- 學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能概括故事的主要內容，感受夸父的執著、奉獻精神。3.會複述這個故事。課前準備將學生的座位按學習小組排列成“馬蹄形”。教學過程談話導入，揭示課題在遙遠的古代，有這麼一個人，他為了讓光明永遠普照大地，於是他拿起手杖，提起長腿，邁...
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![三年級語文教案《夸父逐日》]( "三年級語文教案《夸父逐日》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級語文教案《夸父逐日》，歡迎大家分享。一、揭示課題1、同學們，你們一定很喜歡聽故事吧?今天...
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![關於三年級語文下冊夸父追日説課稿]( "關於三年級語文下冊夸父追日説課稿")
- 三年級語文下冊全冊説課稿《夸父追日》説課稿當作為一名普通讀者去讀一個故事的時候，對故事都會有不同的獨特感悟；當作為一名語文教師去讀一個故事的時候，更會有一個個知識點的在我們眼前湧動。我認為語文教師此時面對文本，應該考慮的是預測學生閲讀這個文本時，會對什麼最感興...
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![三年級語文下冊夸父追日教學反思範文]( "三年級語文下冊夸父追日教學反思範文")
- 《夸父追日》是三年級語文下冊第八單元中的一篇課文，本組課文以神話故事和民間傳説為主，從中我們可以感受到古人的想象力的豐富。教學這篇課文，我設計瞭如下幾點教學目標：1。能正確認讀動賓短語“邁開長腿、舉起手臂、伏下身子、拋出手杖”、表示江河湖海的詞語“虞淵、渭河...
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![小學二年級語文《夸父追日》優選教案三篇]( "小學二年級語文《夸父追日》優選教案三篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的小學二年級語文《夸父追日》優選教案三篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學二年級語文《夸父追日》優選教案三篇1教學...
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![夸父追日新編 教師隨筆(人教版七年級下冊)]( "夸父追日新編 教師隨筆(人教版七年級下冊)")
- 夸父追日我是夸父。我在追趕太陽。小的時候就聽長老們説過，太陽，天帝的兒子，這個偉大的神靈，是無人能趕上的。我不是平庸的人，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹是我幼時的.玩法。太陽，我要打破你的神話。我要追上你。於是，我告別家鄉，踏上向東的路途。我身強力壯，倍日而行。風在耳邊...
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![人教版小學三年級語文下冊《夸父追日》的教學設計]( "人教版小學三年級語文下冊《夸父追日》的教學設計")
- 人教版小學三年級語文下冊《夸父追日》的教學設計教學目標：1.瞭解課文內容，學習體會神話傳説的神奇。2.感受夸父的巨人形象，體會夸父身上所折射出來的培養堅強不息精神，培養堅強不息、頑強拼搏的精神。3.培養自主閲讀能力。教學重點：體會夸父身上的精神和優秀品質。教學難點：培...
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![小學語文三年級下冊《漏》教案三年級]( "小學語文三年級下冊《漏》教案三年級")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的小學語文三年級下冊《漏》教案三年級，希望對大家有所幫助。教學目標：1.認識脊、顛、旋等9個生字,學寫漏、喂、胖等13個生字。指導寫好喂、賊兩...
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![三年級下冊語文《夸父追日》教學設計]( "三年級下冊語文《夸父追日》教學設計")
- 一、揭示課題1、同學們，你們一定很喜歡聽故事吧？今天老師和大家一起去學一個神話故事，故事的主人公叫夸父（師板書）2、指名讀，正音。3、你對夸父有什麼瞭解呢？你是怎麼知道的？4、揭題：夸父追日。指名讀---同桌讀---齊讀5、讀了課題，你有什麼想知道的？預設：夸父為什麼要追日？夸父是怎樣...
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![三年級下冊英語教案]( "三年級下冊英語教案")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的三年級下冊英語教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級下冊英語教案1【題目】Unit6Atthezoo?第一課時【教學目標】1.能聽、説、讀...
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![三年級語文教案《夸父逐日》2篇]( "三年級語文教案《夸父逐日》2篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的三年級語文教案《夸父逐日》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級語文教案《夸父逐日》1一、揭示課題1、同學們，你們一定很喜歡聽故事吧?今天老師...
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![《夸父追日》的語文小學三年級下冊説課稿]( "《夸父追日》的語文小學三年級下冊説課稿")
- 當作為一名普通讀者去讀一個故事的時候，對故事都會有不同的獨特感悟；當作為一名語文教師去讀一個故事的時候，更會有一個個知識點的在我們眼前湧動。我認為語文教師此時面對文本，應該考慮的是預測學生閲讀這個文本時，會對什麼最感興趣；通過這個故事的學習後，給學生最終留下點什麼...
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![關於《夸父追日》的語文小學三年級下冊説課稿]( "關於《夸父追日》的語文小學三年級下冊説課稿")
- 當作為一名普通讀者去讀一個故事的時候，對故事都會有不同的獨特感悟；當作為一名語文教師去讀一個故事的時候，更會有一個個知識點的在我們眼前湧動。我認為語文教師此時面對文本，應該考慮的是預測學生閲讀這個文本時，會對什麼最感興趣；通過這個故事的學習後，給學生最終留下點什麼...
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![小學三年級語文《夸父追日》練習題]( "小學三年級語文《夸父追日》練習題")
- 夸父追日指的是相傳在黃帝時期，夸父族首領夸父想要把太陽摘下，於是開始逐日，和太陽賽跑，在口渴時喝乾了黃河、渭水之後，在奔於大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《夸父追日》練習題，僅供參考，歡迎閲讀。小學三年級語文《夸父追日...
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- 雙目標"1．積累文言詞彙，能正確理解、翻譯課文。2．熟讀課文，培養語感，背誦《夸父逐日》。"關注點內容提要時間方法與策略反思和評價前測目標學習方式學習內容"一.創設情境，導入新課二.檢測學生對神話的瞭解情況二.學習方法1.誦讀法。2.討論法。"5分鐘"一.設情境，導入新課1....
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![三年級語文夸父追日課後訓練題]( "三年級語文夸父追日課後訓練題")
- 一、給加點的字選擇正確的讀音。手杖(zhàngzàng)頹然(tuǐtuì)手臂(bìbèi)深淵(yuānyuàn)瀚海(hàngàn)鮮果累累(lěiléi)二、在括號裏填上合適的`詞語。()的火球()的黑夜()的光輝()的夸父()的桃子()的手臂一()金光一()巨響一()長歎三、照樣子寫句子。1.例：女媧...
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