![童趣課文翻譯]( "童趣課文翻譯")
- 作者小時候善於細緻地觀察細小事物，看到細微的事物中那些別人所不能看到的妙處，產生超然物外的樂趣。下面是小編整理的童趣課文翻譯，歡迎來參考！童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴...
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![《幼時記趣》課文翻譯]( "《幼時記趣》課文翻譯")
- 通過學習《幼時記趣》瞭解文章記敍的內容，體會作者純真的童心和想像奇特、視小為大的童趣。下面是小編幫大家整理的《幼時記趣》課文翻譯，希望大家喜歡。《幼時記趣》選自《浮生六記》。《浮生六記》是清朝長洲人沈復著於嘉慶十三年（1808年）的自傳體小説。記敍了作者夫婦的家...
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![《童趣》的課文翻譯]( "《童趣》的課文翻譯")
- 《童趣》節選自清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。文章通過描寫兒時觀察蚊飛，觀察花台草木，驅打蛤蟆表現了作者天真活潑，好奇心強的物外之趣。下面，小編為大家分享《童趣》的課文翻譯，希望對大家有所幫助！原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時...
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![童趣沈夏文言文翻譯]( "童趣沈夏文言文翻譯")
- 作者追憶了自己的童年生活，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。以下是小編為您整理的童趣沈夏文言文翻譯相關資料，歡迎閲讀！原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項...
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- 童趣通過描寫兒時觀察蚊飛，觀察花台草木，驅打蛤蟆表現了作者的天真活潑。這是小編整理的《童趣》的原文和翻譯，歡迎大家前來查閲。童趣作者：沈復原文編入人教版七年級上冊語文教材，第5課，為精讀課文。原文如下：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之...
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- 《童趣》來自於清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。是一篇帶有抒情性的回憶錄和記敍性的散文。小編為你整理了童趣的翻譯及原文，歡迎大家閲讀餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。<>夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百...
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- 《童趣》節選自清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。文章通過描寫兒時觀察蚊飛，觀察花台草木，驅打蛤蟆表現了作者天真活潑，好奇心強的物外之趣。下面，小編為大家分享童趣原文翻譯，希望對大家有所幫助！原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外...
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- 原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身...
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![童趣翻譯_詩歌賞讀]( "童趣翻譯_詩歌賞讀")
- 原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身...
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![童趣翻譯-詩歌賞讀]( "童趣翻譯-詩歌賞讀")
- 原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身...
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- 《童趣》節選自清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。文章通過描寫兒時觀察蚊飛，觀察花台草木，驅打蛤蟆表現了作者天真活潑，好奇心強的物外之趣。下面是小編整理收集的童趣原文和翻譯，歡迎閲讀！童趣——沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物...
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- 童趣是一篇經典的文言文，它描繪了一個古代兒童的樂趣，表達了那時候的歡樂，下面小編就給大家分享童趣翻譯及原文，一起來學習一下吧！童趣原文及翻譯譯文原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果...
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![童趣的文言文及翻譯]( "童趣的文言文及翻譯")
- 導語：文言文翻譯並不難，但是一定要多積累，多學習。下面是小編為你整理的童趣的文言文及翻譯，希望對你有幫助！【原文】——沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又...
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- 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使...
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![童趣原文閲讀及翻譯]( "童趣原文閲讀及翻譯")
- 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與...
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- 原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身...
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![童趣文言文閲讀翻譯]( "童趣文言文閲讀翻譯")
- 童趣是初中語文教學的一篇經典課文，以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考！童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作...
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![童趣文言文的翻譯]( "童趣文言文的翻譯")
- 文言文需要翻譯之後才可以理解，同學們，為了方便大家理解文章，我們看看下面的童趣文言文的翻譯吧。童趣文言文的翻譯原文編入人教版七年級上冊語文教材，第5課，為精讀課文。原文如下：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於...
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- 童趣意為幼稚天真或童年的樂趣。小編收集了童趣原文及翻譯，歡迎閲讀。原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白...
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![童趣文言文翻譯]( "童趣文言文翻譯")
- 《童趣》是沈復的作品，大家會怎麼翻譯這篇文言文呢？本文是小編為大家收集整理的童趣文言文翻譯，歡迎參考借鑑。童趣文言文原文餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣.夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞空.心之所向,則或千或百,果然鶴也.昂首觀之,項為...
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![初一文言文翻譯《童趣》]( "初一文言文翻譯《童趣》")
- 《童趣》原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。盛藐小微物；必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處、花台小草叢雜處，常蹲其...
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![《童趣》課文翻譯]( "《童趣》課文翻譯")
- 導語：《童趣》以生動的筆觸，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，充滿童真童趣。下面是小編整理的《童趣》課文翻譯，供各位參考，希望可以幫助到大家。原文編入人教版七年級上冊語文教材，第5課，為精讀課文。原文如下：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋...
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![初一文言文《童趣》翻譯]( "初一文言文《童趣》翻譯")
- 《童趣》原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。盛藐小微物；必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處、花台小草叢雜處，常蹲其...
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- 《童趣》告訴我們要熱愛大自然，善於發現大自然中的美。下面整理了《童趣》的原文及翻譯，一起來看看！原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以...
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![童趣文言文翻譯及原文]( "童趣文言文翻譯及原文")
- 《童趣》是作者追憶了自己的童年生活，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。本文就來分享一篇童趣文言文翻譯及原文，希望對大家能有所幫助！《童趣》原文清代：沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向...
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