![我設計的郵票三年級作文]( "我設計的郵票三年級作文")
- 我們今天設計了一枚郵票。郵票還叫作郵資，聽説，郵票上還有許多的小故事呢！今天，我就講講我設計的郵票上的故事。首先，告訴你們一個小祕密，我設計的這枚郵票是準備送給我親愛的媽媽的，因為是她給了我生命，是她陪伴我成長，是她教我知識，是她給我做飯……我先把郵票的框子畫出來，再把分...
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![第―枚郵票是誰設計的]( "第―枚郵票是誰設計的")
- 郵票是供寄遞郵件貼用的郵資憑證，一般由主權國家發行。下面是小編為大家整理的第―枚郵票是誰設計的，僅供參考，歡迎閲讀。世界上第一枚郵票是英國國會議員羅蘭·希爾設計的。早在18世紀30年代的英國，信件的郵費是由收信人支付的，郵費多少按郵路遠近來決定，一封遠方的來信，收件人...
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![郵票設計 美術課件]( "郵票設計 美術課件")
- 郵票設計美術課件篇一概要：課程進行的脈絡如下:讓學生欣賞郵票→介紹郵票種類及涉及項目→產生設計衝動→設計→講評。教學目的：瞭解郵票的有關知識，掌握郵票的設計方法，設計一張漂亮的郵票。培養學生的創作能力，設計能力和審美情趣。教學重點：運用各種表現手段設計一套有意的...
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![我和郵票的故事三年級作文]( "我和郵票的故事三年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我和郵票的故事三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我和郵票的'故事三年級作文1有一天，爸爸沒在家。我...
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![設計郵票教學反思]( "設計郵票教學反思")
- 設計郵票教學反思在參觀郵局的過程中，孩子們發現了漂亮的郵票，也開始談論郵票的事。接着，我和孩子們一同收集了各種中外郵票。由於郵票比較小，我擔心孩子看不清楚，還特地將他們拍攝成照片後製作成了幻燈片。在孩子們角落活動和自由活動時，我就和孩子們一同觀察郵票、欣賞郵票。...
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![二年級下《郵票齒孔的故事》教學設計]( "二年級下《郵票齒孔的故事》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的二年級下《郵票齒孔的故事》教學設計，希望對大家有所幫助。〖學習目標〗1、會認“齒”等13個生字。2、正確流利有感...
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![我的郵票作文]( "我的郵票作文")
- 引導語：如何寫一篇關於我的郵票作文？下面是小編為大家精心整理的關於我的郵票作文範文，歡迎閲讀！第1篇：我喜歡的郵票在我的集郵冊裏，保存着一張美麗的郵票——那就是為紀念聯合國人類環境會議二十週年發行的一枚郵票。它發行於1992年6月，郵票正中畫着一個圓圓的地球，地球最下端鋪...
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![郵票四年級作文]( "郵票四年級作文")
- 郵票四年級作文1為了今天的作文課，媽媽從她的厚厚的集郵冊中挑選了一張老紀念郵票。這張郵票面值8分，大約1平方英寸大小。郵票的上方印有“三八勞動婦女節五十週年，1910-1960”的字樣。郵票的中間畫有一位母親揹着一個孩子，手中捧着一隻和平鴿。郵票下方印着“中國人民郵票”...
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![郵票徵文:我和郵票]( "郵票徵文:我和郵票")
- 我和郵票有個不解之緣。媽媽上中專那會兒迷上了集郵，還對郵冊愛不釋手，每天都要翻開看看。可不幸的事還是發生了，當媽媽畢業回老家時，在蕪湖火車站被人偷了包，要知道包裏還有那本媽媽最愛的集郵冊呢！好在媽媽畢業後，還是收到了一些同學寄給她的信，當然這信上的郵票也被媽媽收集起...
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![《設計我的郵票》教學反思]( "《設計我的郵票》教學反思")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《設計我的郵票》教學反思，歡迎大家分享。本課的學習包含了郵票的歷史、作用等知識性內容，應該算作一節綜合課。通過學習郵票的知...
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![我的郵票二年級作文]( "我的郵票二年級作文")
- 我一翻開郵冊，展現在面前時是北京奧運會的會徽和吉祥物，這是我非常熟悉的，因為第二十九屆奧林匹克運動會是在北京舉行的。你認識嗎？同學們，你們一定認識他們，你看：穿藍色衣服的叫貝貝，穿黑色衣服的是京京，穿紅色、黃色、綠色衣服的分別叫歡歡、迎迎、妮妮，哈哈，他們是福娃。資料上説...
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![我的郵票五年級作文]( "我的郵票五年級作文")
- 説到郵票，我以前認為它僅僅只是寄信時要付的郵資，可當我真正認識它的時候，才知道這小小的四方天地裏，竟包羅了世間萬象。我手中有幾枚郵票，這是我去參加“我和郵票的故事”演講比賽的紀念品。那天演講活動後，會場進入了最激動人心的拍賣環節。拍賣時，你方叫罷我競價，場面很熱鬧。...
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![設計郵票美術教案範文]( "設計郵票美術教案範文")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的設計郵票美術教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。設計郵票美術教案1活動目標：1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。2．增進幼兒...
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![《郵票上的齒孔》教學設計]( "《郵票上的齒孔》教學設計")
- 《郵票上的齒孔》教學設計教學目標1、會認13個生字，會寫7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，從帶齒孔郵票的發明過程中受到啟發。3、懂得生活中要留心觀察，樂於發現，善於探究。教學重點、難點引導學生通過重點詞句的感悟，懂得發明並不神祕，並不是遙不可及的事情。培養學生...
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![郵票五年級作文]( "郵票五年級作文")
- 一張張小小的郵票，別看它們很小，卻包含了許多肉眼看不見的東西。集郵對我來説既是增長見識又是一種樂趣，每年當我拿到集郵冊時，十分興奮，就像買到稀世寶貝一樣，迫不及待的打開集郵冊看那些精美的郵票，媽媽笑我那猴急的樣子，説：“在她們那個時代，人們想要一張郵票時，要先問別人要來信...
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![郵票課的二年級作文]( "郵票課的二年級作文")
- 美術課上，程老師先給我們欣賞了各種各樣，精美的郵票。看着這些郵票，心裏癢癢的，很想自己親手設計一張。老師彷彿看透了我們的心思，説：“欣賞郵票後，讓我們自己動手設計一張吧！”哎，畫什麼素材呢？我思索片刻，有了，昨天我剛吃了肯德基，就畫一個薯條冰淇淋房子吧。我先用鉛筆把薯條狀房子...
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![買郵票三年級作文]( "買郵票三年級作文")
- 買郵票作文（1）今天，不知是我好運還是上天對我老是東張西望的獎賞，我（在）無意間在一封被撕破的信封上發現了一張郵票。在中國時我見過很多種郵票，所以對我來説也並不（希）稀奇，可是我來到加拿大後我還沒有見過一張加拿大郵票呢！我看到後把它收藏了起來，我興高采烈已經有點手舞足蹈了。...
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![《郵票的張數》教學設計]( "《郵票的張數》教學設計")
- 《郵票的張數》教學設計教學目標：1、結合情境圖，以解決姐、弟二人郵票的張數問題，進一步理解方程的意義。學會解模型為axbx=c的方程。2、能綜合運用方程知識解決問題，發展應用意識和初步形成評價與反思的意識。3、體驗探究活動是獲取新知與提高能力的有效途徑。形成質疑和獨...
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![我最喜歡的郵票-三年級作文]( "我最喜歡的郵票-三年級作文")
- 從我出生到現在，媽媽幫我收集了800餘張郵票，郵票圖案各種各樣，有建築、人像、風景，和為了紀念重大事件、重要活動和節日的徽記。比如有麥積山石窟的，有香港迴歸祖國的，有五台古剎的，還有壽山石雕的。其中，我最喜歡是一套紀念中國人民解放軍建軍七十週年的郵票。這套郵票有5枚組成...
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![郵票三年級作文]( "郵票三年級作文")
- 説到我最喜愛的一套郵票，那就是我爸爸給我的“中國印刷税票”——“牡丹呈祥”了。打開第一頁，映入眼簾的是一枝怒放的紅牡丹花，還有一首歌頌牡丹的詩：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖淨少情，唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。接下來的頁面上，一半是對牡丹的讚美和介紹，一半就是小巧精...
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![郵票節三年級作文]( "郵票節三年級作文")
- 看到這個題目，你是不是大吃一驚啊！這是什麼節日啊？呵呵，這就是我們家特有的節日，時間定於每年的最後一個週末。我的爸爸從我這麼大的時候起就開始集郵了，到現在已經集滿了整整五本。平時它們都靜靜地躺在爸爸卧室的抽屜裏，只有到這一天老爸才會小心翼翼地拿出來欣賞。每次看這些...
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![《郵票的張數》的教學設計]( "《郵票的張數》的教學設計")
- 《郵票的張數》的教學設計【教學內容】義務教育教科書《數學》五年級下冊第69-70頁《郵票的張數》【教學目標】1．通過解決姐、弟二人的郵票的張數問題，進一步理解方程的意義。2．通過解決問題的過程，學會解形如2x－x=3這樣的方程。3．在列方程的過程中，發展抽象概括能力。【教學重...
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![我和郵票的故事二年級作文]( "我和郵票的故事二年級作文")
- 以前，我只知道郵票是來寄信的，自從學了《美麗的集郵冊》和《羅斯福集郵》後，才明白原來郵票可以用來集郵還能增長知識，後來我也慢慢的'對集郵產生了興趣。有一次，我媽媽給了我一個信封，不過裏面是空的，外面是有一個長方形的圖案，它貼在右上角（那時我還不認識郵票）。我指着這個圖案...
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![郵票設計的教學反思]( "郵票設計的教學反思")
- 本課的學習包含了郵票的歷史、作用等知識性內容，應該算作一節綜合課。通過學習郵票的知識，激發學生的學習興趣，以此來幫助學生學習，讓他們能夠注意到生活中的細節，鼓勵他們熱愛生活。我在教授此課中遵循了以下幾點：結合直觀的欣賞以及與學生的互動加深知識的記憶，讓學生主動探索...
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![我的郵票設計作文]( "我的郵票設計作文")
- 今年“六一”前夕，學校組織開展以反映家鄉文化為主題的郵票設計活動，這可把我這個美術愛好者樂壞了。“六一”後的一個星期天，我獨自坐在家裏的寫字桌前，興奮而又無奈地望着眼前的畫紙發愣，該畫什麼呢？這時爸爸走了進來，象往常一樣問了一句：“熙熙，遇到難題了是吧，需要幫忙嗎？”我把...
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