![哇太神奇了四年級作文]( "哇太神奇了四年級作文")
- “呼呼！”“哇！”“呀！”嘻嘻，你不知道我們在幹什麼吧？告訴你吧，我們在做“火燒手帕”的實驗呢！聶老師拿出一塊手帕、兩個鑷子、一個打火機和一杯“水”對我們説：“今天我們做一個小實驗！”教室裏馬上變成了歡樂的海洋，聶老師做了個手勢，讓我們停下，説：“安靜！這個實驗叫‘火燒手帕’。...
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![神奇抹布四年級作文]( "神奇抹布四年級作文")
- 唉！真掃興，我的計劃全泡湯了，本來今天我想出去玩一趟的，可卻要大掃除。沒辦法，只好大掃除了唄！我負責擦玻璃、桌子。我拿一塊抹布用水洗了洗，然後再把它弄乾，我先擦玻璃，先從高處往低處擦吧！這樣決定了，我找來一把椅子，站在上面，我擦呀擦呀，不一會抹布髒了，我只好跳下來，去衞生間洗一洗，然...
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![神奇的貓四年級作文]( "神奇的貓四年級作文")
- 星期六早上，我做完作業，覺得很無聊。就趴在桌子上呆呆地看着我家的小貓，不知不覺得地進入了夢鄉。突然我聽到有人在和我説話：“主人、主人我帶你去玩吧。”我一看原來是我家的小貓啊！我大驚失色，小貓又跟我説：“主人你不要害怕，我只是一隻被女巫施過魔法的貓。”我一聽驚訝地瞪着...
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![神奇的小屋四年級作文]( "神奇的小屋四年級作文")
- 我經常幻想自己有一支馬良的神筆，我想畫一間神奇的小屋。小屋的外形是一根棒棒糖，它很高，足足有10米高呢！棒棒糖小屋的兩邊有一對翅膀，你們想知道它們有什麼功能嗎？讓我來告訴你吧！小屋兩邊的翅膀上有一個按鈕，休閒的時候，只要按動按鈕，翅膀就會飛，帶我飛到我想去的'地方。每天小屋...
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![四年級作文：哇下雪了]( "四年級作文：哇下雪了")
- 童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。這次雪休，給我留下了難以磨沒的記憶。一大早，我，媽媽還有弟弟就早早地起牀了。我和弟弟趴在窗户上看着外面紛紛揚揚的鵝毛大雪，就對媽媽説：今天會不會雪休啊！正當我們...
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![神奇的果樹四年級作文]( "神奇的果樹四年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的神奇的果樹四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。神奇的果樹四年級作文1有一天，我做了一個夢，夢見我來到...
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![神奇的車四年級作文]( "神奇的車四年級作文")
- 我想發明一輛神奇的車，因為現在的車有尾氣，尾氣對環境造成污染，我要發明一輛沒有尾氣的車。這輛車是由木頭和鐵組成的，不用加油，它是太陽能，只需要儲存陽光就可以了。顏色是綠色的，因為綠色看起來既健康又環保，汽車裏的空氣和外面的一模一樣，很清新，絕對不會暈車的。這輛車可以海、...
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![神奇新奇的教室四年級作文]( "神奇新奇的教室四年級作文")
- 今天我去學校上課，依舊是老師在上面講課，學生在下面做筆記。下課後，我坐在位置上想入非非，要是教室裏的佈置和我想象的一模一樣，那該多好啊！我想象中的教室是這樣的：教室裏有很多漂亮的板畫，前面還有一些很奇妙的科技，看上去非常神奇。學習環境也能更好些。老師在上面非常耐心地講...
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![神奇教室四年級作文]( "神奇教室四年級作文")
- 未來教室是什麼樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不為過。同學們來到這個神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，並且是智能的`。教室的顏色會隨着季節的變化會變顏色。如果有節日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現在統一的白色，一天一個樣，...
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![神奇的燈四年級作文]( "神奇的燈四年級作文")
- 今天吃過晚飯，我和媽媽出門去琴行練琴，出了門，樓道里黑漆漆的。原來一直為樓道照明的樓梯燈今天“罷工”了，我們只好一路數着樓梯摸着黑小心翼翼地下了樓，“真不方便啊！”媽媽小聲地嘟囔了一句。我心裏暗暗想：要是我能發明一種多功能燈該多好啊！我要發明的這種燈叫做萬能燈，它以光...
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![神奇的螞蟻四年級作文]( "神奇的螞蟻四年級作文")
- 大自然神奇無比，只要我們肯仔細觀察，就會發現許多奇妙的現象。我曾經遇到過這樣一件事，使我對大自然充滿了好奇。有一次，我在外婆家吃飯，不小心把一塊肉掉到了地上，忽然，我看見有一隻小螞蟻爬到了肉上，我就仔細觀察着這隻小螞蟻，小螞蟻就去搬肉，它搬呀搬，搬不動肉，就掉頭走了。我本以...
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![神奇的雲四年級作文]( "神奇的雲四年級作文")
- 我愛看雲，我愛看那千姿百態、變幻莫測的雲。小編收集了神奇的雲作文，歡迎閲讀。第一篇：神奇的雲今天天氣真好，我早早地起了牀，和媽媽去公園鍛鍊身體。走着走着，我偶一抬頭，看見碧藍如洗的天空中白雲隨着清風緩緩地飄動着，那感覺真是好舒心啊!於是，我和媽媽就找了張椅子坐下來好好...
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![媽媽太神奇了六年級作文]( "媽媽太神奇了六年級作文")
- 麪包對於我而言可謂是家常便飯，因為我有個神奇的媽媽。就在我去上課的這短短的時間裏，就可以輕鬆“變”出很多面包。當然，這麪包可不是買的，而是自己含辛茹苦做出來的。可能有人認為這樣很容易，但其實一直要做是很辛苦的。每天媽媽要做的麪包、蛋糕、餅乾就特別多，一多起來就特...
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![神奇的四季三年級作文]( "神奇的四季三年級作文")
- 大自然的神奇之處有很多，只要你認真觀察就能發現。同樣，四季的美景也需要細心觀察才能發現。今天，我將帶你去四季裏暢遊。春風拂過大地，一陣陣温暖飄拂過來，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴着春風的到來前去旅行，她們將去世界各地遊玩。當她們在快樂的玩耍時，蝴蝶仙子...
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![神奇的雪四年級作文]( "神奇的雪四年級作文")
- 雪一直帶給人純潔美好的印象。我一直認為只有冬天才能見到真正的雪，沒想到會在現實生活中見到這樣的.實驗。今天作文課，老師帶我們做實驗。“大家看這是什麼"老師舉着一個小杯子神祕的笑了一笑。“咦，不就是一次性小杯子嗎，有什麼好稀奇，“那你們看這又是什麼，”老師手拿一袋沙...
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![神奇的飛船四年級作文]( "神奇的飛船四年級作文")
- 有一隻叫作貝貝的小鳥受傷了，他再也不能飛了。所以他很難過，每天哭每天哭。他的小夥伴們打算幫他做一個飛船，讓貝貝坐在飛船裏，讓小鳥着飛船帶銜着貝貝回到天空去。長頸鹿叔叔和小猴子哥哥負責摘葉葉，他們決定摘最高最高的'樹上的葉子來做飛船，他們摘啊摘啊，從白天摘到晚上，終於...
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![神奇的太陽能六年級作文]( "神奇的太陽能六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的神奇的太陽能六年級作文，歡迎閲讀與收藏。週末我和爸爸一起去看《火星救援》這部電影，看完電影我深受...
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![神奇的太陽作文]( "神奇的太陽作文")
- 神奇的太陽作文1魔法時間到!我能不用打火機和火柴點頭一張紙!“不可能”“那請看我的魔法秀!”週日，我吃完飯下去玩，看到了李宇潔，正拿着個放大鏡在太陽底下幹着什麼?我便來到她的身邊一看究竟，原來她在用放大鏡聚焦太陽光形成光點，產生高温的特點來做實驗，點燃紙張。我們將放...
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![神奇的汽車四年級作文]( "神奇的汽車四年級作文")
- 放假了，我們要去哪裏旅遊呢？我們五個同學議論紛紛，“去……水星”我大聲説。“哎，怎麼辦，真煩，交通堵塞，還讓不讓人走了！”其中一個同學説。“只能試試這個辦法！”我説道。“什麼辦法？”他們驚訝的問道。我用手按了一下方向盤，我們的小汽車插上了翅膀，飛上了天空，開始飛奔。我們在彩虹...
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![神奇的丹霞四年級作文]( "神奇的丹霞四年級作文")
- 雨淅淅瀝瀝地下着，猶如一塊麪紗，遮住了遠處山峯那神祕的臉。風兒帶着巨大的勁道鋪天蓋地地襲來，樹木被吹得沙沙作響。遊人頂着狂風，冒着細雨，來到了這兒，只為一睹丹霞的“廬山真面目”。道路兩旁，散落着成堆的“巨石”。高聳入雲的山峯與低矮的小山包雜亂地排列着，好象海上翻滾的...
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![哇哇哇，襪娃娃六年級作文]( "哇哇哇，襪娃娃六年級作文")
- 我們家現在有很多襪子，不是我們買的，而是送的。現在買衣服很多都會送一雙襪子，導致我們家裏堆積了很多襪子。這些襪子又不敢穿，害怕質量不好。怎麼處理這些襪子成了一個問題。後來，我們在圖書館看書時，發現了一本教用襪子做娃娃的書，於是我和媽媽決定借回來試試。襪娃娃看起來很...
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![神奇的圖形四年級作文]( "神奇的圖形四年級作文")
- “從圓形、三角形、半圓形和弓月形中，你能聯想到什麼呢？”“我能聯想到圓形是……”“我聯想的是……”光從聽，你就可以想象出這是一節別開生面的作文課。“今天下午兩節作文課，到底寫什麼作文呀？”在同學們的議論中，語文武老師走上講台，拿起粉筆在黑板上刷刷刷......整齊、有序...
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![神奇的門四年級作文]( "神奇的門四年級作文")
- 我獨自一人走在路上，在路的盡頭發現了一個奇怪的地方：那是一扇門，孤零零的立在哪兒。我呆呆地望着它，雙腿不自主地走了進去。我看到了截然不同的世界。這裏沒有濃煙，沒有工廠，一切都是那麼的祥和。這裏的樹木很高大，葉子是紅色的。怎麼那麼眼熟？唉唉唉。這不是迷你世界裏的紅衫木...
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![神奇的樂器四年級作文]( "神奇的樂器四年級作文")
- 篇一：神奇的樂器四年級作文一天，我在電視中看見一條新聞：x國又要發動戰爭，對y國發動攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂器，那該有多好呀！這件樂器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線，把這條木棍拉在這五...
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![神奇的水四年級作文]( "神奇的水四年級作文")
- 水有"皮膚"嗎？有，水與空氣之間有一層東西，那東西就是水的"皮膚"。怎麼，不信？聽我講完下面的事，保證讓你心服口服。一天，劉老師拿着兩個裝滿水的紙杯、一個空酒杯、一張紙、一棵繡花針和濾網笑咪咪地對我們説："今天，我們來做幾個試驗。"一聽到做試驗，同學們便歡呼起來。劉老師又接着...
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