![初中語文詩歌鑑賞步驟]( "初中語文詩歌鑑賞步驟")
- 初中語文詩歌鑑賞的五步驟由小編整理並分享，歡迎老師同學們閲讀。如果對你有幫助，請繼續支持小編，並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!【步驟一】先看一下詩歌是哪一類(按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等)古詩一般...
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![關於七步詩的詩歌鑑賞]( "關於七步詩的詩歌鑑賞")
- 七步詩曹植(三國·魏)煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?註釋1.釜(fǔ)：古代的一種鍋。2.煎：煎熬，隱喻迫害。古詩賞析據《世説新語文學》記載：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，於是命令曹植在走七步路的短時間內做一首詩，做不成就殺頭。結果曹植應聲詠出這首《...
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![初中生詩歌鑑賞技巧]( "初中生詩歌鑑賞技巧")
- 我國古代詩歌燦若繁星，詩人們輩出，在上一階段的學習中，我們學習了大量古詩詞，通過學習，我們瞭解了詩經的現實，楚辭的浪漫，樂府的敍事，漢魏的風骨，並初步領略了唐詩、宋詞的高遠和深邃，其中，李白的清新飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，王維的恬淡優美，柳永得纏綿悱惻，清照的婉約悽切，都給我們留下了深...
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![初中詩歌鑑賞]( "初中詩歌鑑賞")
- 成熟脱掉童真的外衣，抹去純真的思想一種聲音就這樣來了習慣了蒲公英的柔軟習慣了孤獨的聲音長大隻希望有書的伴隨只希望只希望在安靜的午後捧着香茗品味人生之道15歲的花季有花的相伴猶如雨的聲音輕輕的撥動我心底最純真的琴絃一首美妙的曲子就這樣有着琴聲悠揚的.陪伴被...
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![中考語文詩歌鑑賞題五步解題法]( "中考語文詩歌鑑賞題五步解題法")
- 中考備戰：語文詩歌鑑賞題五步解題法語文考試時，很多同學怕做詩歌鑑賞題。因為他們覺得沒頭緒，無論怎麼答題，都答不到點上。其實，做詩歌鑑賞題是有思路可循的。通常經過下面這五步基本就能迎刃而解。第一步先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園...
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![高考語文古代詩歌鑑賞基本過程及步驟的複習]( "高考語文古代詩歌鑑賞基本過程及步驟的複習")
- 一、考試説明《考試説明》對本考點提出了兩點要求：1．鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧；2．評價文學作品的思想內容和作者觀點態度。能力層級是E。二、考查方式詩歌鑑賞採用主觀題的方式，選擇古代詩歌作為考查內容。古代詩歌的考查主要包括對作品的形象、語言和表達技巧進行...
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![詩歌的鑑賞步驟]( "詩歌的鑑賞步驟")
- 1．形象分析把握詩詞的形象是感受詩情、領悟詩意的基本途徑。形象可以是人物形象。包括客觀形象（作者描寫的人物，如《赤壁懷古》中的周瑜）主觀形象（作品塑造的抒情主人公，如《雨霖鈴》中的我）詩人從社會生活中提煉出來的事象（動作形象，如《約客》中的敲棋子落燈花）物象（事物形象，如《...
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![詩歌鑑賞解題步驟]( "詩歌鑑賞解題步驟")
- 【第一步】先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關係；借古感懷詩，一般要把握古和今的關係，可以以古喻今，也可以古諷今；託物言志...
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![初中語文古詩鑑賞]( "初中語文古詩鑑賞")
- 這兩個詞本是繪畫的傳統技法，在詩詞中也經常用景物描寫來渲染某種氣氛，烘托人物的某種心情。渲染烘托。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。首句“寒雨連江夜入吳”，迷濛的煙雨籠罩着吳地的江天，織成了無邊的愁網。夜...
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![詩歌鑑賞的五個步驟]( "詩歌鑑賞的五個步驟")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。什麼樣的詩歌才經典呢？以下是小編收集整理的詩歌鑑賞的五個步驟，僅供參考，大家一起來看看吧。【第一步】先看一下詩歌是哪一類（按表現手...
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![詩歌鑑賞步驟詳解]( "詩歌鑑賞步驟詳解")
- 1．形象分析把握詩詞的形象是感受詩情、領悟詩意的基本途徑。形象可以是人物形象。包括客觀形象（作者描寫的人物，如《赤壁懷古》中的周瑜）主觀形象（作品塑造的抒情主人公，如《雨霖鈴》中的“我”）詩人從社會生活中提煉出來的事象（動作形象，如《約客》中的“敲棋子落燈花”）物象（事物...
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![散文鑑賞的步驟]( "散文鑑賞的步驟")
- 1、整體入手，理清文章脈絡。材料豐富，思路靈活是散文的主要特點之一，閲讀時一定要着眼於文章的整體，注意理清內部的相互關係，從宏觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情。2、瞭解背景，透視創作歷程。作品是社會的折射，內容是背景的產物。有不少散文的創作，往往受環境的影...
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![初中語文詩歌鑑賞沁園春]( "初中語文詩歌鑑賞沁園春")
- 江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。15．詩句“稍遜風騷”中“風騷”原指________，句中指________。（2分）16．“數風流人物，還看今朝”中“風流人物”指_______，全句表達的感情是____...
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![詩歌鑑賞：做好詩歌鑑賞題三步法]( "詩歌鑑賞：做好詩歌鑑賞題三步法")
- 一、鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧第一、詩歌的形象：1、詩歌的形象表現為對意象、意境、象徵和隱喻等的解讀。2、形象包括：人物形象和景物形象。3、意象：詩中表現詩人情思意趣的感性對象----構建形象的主要因素。4、意境：詩人思想感情與作品的生活圖景完美融合的產物。...
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![學習與鑑賞古詩的步驟-語文學習]( "學習與鑑賞古詩的步驟-語文學習")
- 學習古詩，可以陶冶情操，提高審美及想象能力。學習與鑑賞古詩可分以下五步進行：讀準字音。在古詩文中，有些字不常見，有些雖是常見字，但讀音與現今漢字的發音完全不同。例：給下列詩句或詩題中加點的字注音。（1）《鹿柴》（2）萬條垂下綠絲絛。（3）蕭娘臉薄難勝淚。（4）燕山月似鈎。《鹿柴》中的...
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![初中語文詩歌鑑賞]( "初中語文詩歌鑑賞")
- 詩歌的表現手法很多，我國最早流行就是所謂的賦、比、興的三大手法。《毛詩序》説：故詩有六義焉：一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。其間有一個絕句叫：三光日月星，四詩風雅頌。這六義中，風、雅、頌是指《詩經》的詩篇種類，賦、比、興就是詩中的表現手法。賦：是直接陳述事物的...
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![詩詞鑑賞七個步驟]( "詩詞鑑賞七個步驟")
- 欣賞古典詩詞首先要有感悟之情。學習古典詩詞，要反覆朗讀，熟讀成誦，在反覆讀背的過程中，慢慢品味。對於覺得陌生的詩詞要先自己理解、體味，查文學史和有關注釋，再回過頭來對照自己的理解對不對。有的詩詞，不同的版本註釋也不一樣，這就要認真加以分析比較，判斷哪種註釋更合乎作者原...
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![鑑賞詩歌的五個步驟]( "鑑賞詩歌的五個步驟")
- 【第一步】先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關係；借古感懷詩，一般要把握古和今的關係，可以以古喻今，也可以古諷今；託物言志...
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![詩歌鑑賞之七步詩]( "詩歌鑑賞之七步詩")
- 詩歌鑑賞之七步詩七步詩曹植(三國·魏)煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?[註釋]1.釜(fǔ)：古代的一種鍋。2.煎：煎熬，隱喻迫害。[簡析]據《世説新語文學》記載：曹植的'哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，於是命令曹植在走七步路的短時間內做一首詩，做不成就殺頭。結果...
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![鑑賞詩歌的形象--人物與景物題型及答題步驟]( "鑑賞詩歌的形象--人物與景物題型及答題步驟")
- 一、鑑賞人物形象詩歌的人物形象主要有兩類：抒情主人公自身的形象，如杜甫《登高》中的詩人形象；作品中刻畫的人物形象，如《孔雀東南飛》中的劉蘭芝。設問方式：1、詩中塑造了一位怎樣的抒情主人公形象?2、詩中刻劃了的某形象有怎樣的特徵？3、請簡要的分析某形象答題步驟：1、概括...
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![小升初語文考試中詩歌鑑賞]( "小升初語文考試中詩歌鑑賞")
- 一、鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧第一、詩歌的形象1、詩歌的形象表現為對意象、意境、象徵和隱喻等的解讀。2、形象包括：人物形象和景物形象。3、意象：詩中表現詩人情思意趣的感性對象----構建形象的主要因素。4、意境：詩人思想感情與作品的生活圖景完美融合的產物。...
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![古詩詞鑑賞的一般步驟指導]( "古詩詞鑑賞的一般步驟指導")
- 古詩詞的學習，我們在學習語文中會一直接觸到，今天，小編就給大家整理了古詩詞鑑賞的一般步驟，希望對你的學習有幫助。拿到一首詩，我們首先要在反覆誦讀的基礎上，大體理解詩意。在此基礎上，一般可按寫什麼怎麼寫的思路來鑑賞。寫什麼就是理解作品的內容，這裏的內容可以是作者的某種...
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![鑑賞詩歌的五步法]( "鑑賞詩歌的五步法")
- 先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關係；借古感懷詩，一般要把握古和今的關係，可以以古喻今，也可以古諷今；託物言志詩主要領悟...
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![客中初夏詩歌鑑賞題]( "客中初夏詩歌鑑賞題")
- 【原文】：客中初夏宋司馬光四月清和雨乍晴，南山當户轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。【註釋】：因反對王安石變法，司馬光在洛陽閒居15年之久，但他不忘國事，撰寫《資治通鑑》，此詩是當時所作。【翻譯】初夏四月，天氣清明和暖，下過一場雨天剛放晴，雨後的山色更加青翠怡人，正對門...
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![詩歌鑑賞步驟]( "詩歌鑑賞步驟")
- 1．形象分析把握詩詞的形象是感受詩情、領悟詩意的基本途徑。形象可以是人物形象。包括客觀形象（作者描寫的人物，如《赤壁懷古》中的周瑜）主觀形象（作品塑造的抒情主人公，如《雨霖鈴》中的“我”）詩人從社會生活中提煉出來的事象（動作形象，如《約客》中的“敲棋子落燈花”）物象（事物...
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文書都
