![小學五年級語文《古詩兩首》教案]( "小學五年級語文《古詩兩首》教案")
- 教學目的1.正確、流利、有感情地朗讀並背誦。2.理解詩意，想象詩中意境，體會作者的思想感情，並受到自然美的薰陶。重難點、關鍵理解詩意：想象詩中意境，體會作者的感情。教學時間一課時教學過程一、揭示課題並解題。1.讀題解題。柴(zhài：地名，“早”：早晨。白帝城：地名。)2.介紹作...
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![《古詩兩首》五年級語文下學期教案]( "《古詩兩首》五年級語文下學期教案")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編收集整理的《古詩兩首》五年級語文下學期教案，希望能夠幫助到大家。教學內容蘇教版小學語文第十冊第23課《古詩兩首》（《六月二十七日望湖樓醉書》...
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![二年級語文《英英學古詩》教案]( "二年級語文《英英學古詩》教案")
- 在生活、工作和學習中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文《英英學古詩》教案，歡迎閲讀與收藏。二年級語文《英英學古詩》教案1教學目...
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![人教版小學五年級語文上冊《古詩三首》教案]( "人教版小學五年級語文上冊《古詩三首》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的人教版小學五年級語文上冊《古詩三首》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標：(1)引導學生正確、流利、有感情地朗讀古...
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![小學語文五年級《古詩兩首》教學反思]( "小學語文五年級《古詩兩首》教學反思")
- 本課是兩首描寫春天景色的古詩。《遊園不值》是宋代詩人葉紹翁的作品，詩人以探出牆外的紅杏來渲染滿園的春色，構思巧妙，耐人尋味。教學前，我仔細閲讀了教參和備課手冊，也研讀了這首詩。發現詩中“應憐屐齒印蒼苔”中的“應”有着兩種不同的解釋,一是説“大概”，另一説法是“應...
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![古詩兩首小學五年級語文教案]( "古詩兩首小學五年級語文教案")
- 教學目標：1、通過理解詩歌內容，瞭解詩中描繪的風光、景色。2、在理解字、詞、句的基礎上，體會作者的思想感情。3、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學重難點：通過朗讀加深對兩首詩要表達的'思想感情的理解。教學用具：錄音機、磁帶教學用時：一課時教學過程：1、揭示課題，並介紹作者（1）...
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![小學三年級語文古詩兩首教案]( "小學三年級語文古詩兩首教案")
- 一、教材分析：本課兩首古詩抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人的情感。學習本科，意在增加學生有關傳統文化方面的積累，感受詩中的秋意和詩意，激發學生學習古詩的興趣。學習這兩首古詩，可以通過反覆吟誦，感受是個優美的音韻。二、學習目標：1、會認7個生字，會寫10個生字。2、有...
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![蘇教版小學五年級語文下冊教案《古詩兩首》]( "蘇教版小學五年級語文下冊教案《古詩兩首》")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的蘇教版小學五年級語文下冊教案《古詩兩首》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、引導學...
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![五年級語文下冊《古詩詞》教案]( "五年級語文下冊《古詩詞》教案")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級語文下冊《古詩詞》教案，歡迎閲讀與收藏。第一課時《牧童》教學目標１、學會本課７個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。２、理解詞中字...
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![古詩《贈汪倫》小學二年級語文教案]( "古詩《贈汪倫》小學二年級語文教案")
- 一、質疑導讀板書“李白”（旁打？）師：誰能把想到的告訴大家？生如數家珍：李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大的詩人；生：他的祖籍在今甘肅秦安附近，五歲遷居四川江油縣，還可算是我們老鄉呢！(眾笑)生：李白留下了上千首詩篇，有《靜夜思》《蜀道難》、《秋浦歌》……生：我們學過《靜夜思》、《早發...
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![《古詩兩首》五年級語文教案]( "《古詩兩首》五年級語文教案")
- 教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字。理解生字組成的詞語。3.能解釋詩句中的詞語，並説説詩句的意思，體會作者表達的.感情。4.憑藉課文具體的語言材料，感受古詩美的意境，使學生受到自然美和藝術美的薰陶。教學重點：理解詩句意思。教學難點：感受...
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![小學語文五年級上冊古詩]( "小學語文五年級上冊古詩")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。還在苦苦尋找優秀經典的'古詩嗎？以下是小編為大家收集的小學語文五年級上冊古詩，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。泊船瓜洲宋·王安石京口瓜...
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![五年級語文下冊《古詩二首》的教案]( "五年級語文下冊《古詩二首》的教案")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到古詩吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編為大家整理的五年級語文下冊《古詩二首》的教案，歡迎閲讀與收藏。教材分析：《題西林壁》這...
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![小學語文一年級古詩《所見》教案]( "小學語文一年級古詩《所見》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小學語文一年級古詩《所見》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容：人教版第二冊第四組教材：《所見》教學目標：1、學會...
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![小學二年級語文《古詩兩首》教案]( "小學二年級語文《古詩兩首》教案")
- 學習目標1、認識“客、何”等8個生字。會寫“舟、乘”等6個字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩中的真情實感。3、理解詩句的意思，感受詩人熱愛家鄉，珍惜友情的真摯感情。4、通過本課學習，激起學生課外閲讀古詩的興趣，並提高鑑賞能力。教學難點多元理解詩意，有感情地誦讀詩...
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![小學三年級語文《古詩兩首》教案]( "小學三年級語文《古詩兩首》教案")
- 教學目標1、認識“促、憶、異”等7個生字。會寫“促、深、憶”等10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中的真情實感，背誦課文。3、懂得熱愛家鄉，珍惜親情。課前準備1、課文插圖，及《夜書所見》詩句字條。2、學生課前查閲這兩首古詩及作者的有關資料。3、學生搜...
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![部編版五年級上小學語文教案：《古詩詞三首》]( "部編版五年級上小學語文教案：《古詩詞三首》")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩，以下是小編為大家收集的部編版五年級上小學語文教案：《古詩詞三首》，歡迎閲讀與收藏。教學目標1....
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![五年級語文古詩詞三首教案]( "五年級語文古詩詞三首教案")
- 一、教學目標1.通過學習瞭解詩句的含義。2.鞏固學習古詩的方法，體會詩句中朋友的送別情、思鄉情。3.朗讀古詩時能表達出作者所要表達的感情，會背誦默寫李白的《送孟浩然之廣陵》及王安石的《泊船瓜洲》。二、教學重難點1.重點：理解古詩句的含義。2.難點：體會詩中表達的感情。...
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![古詩兩首小學二年級語文教案]( "古詩兩首小學二年級語文教案")
- 教學要求：1.學會7個生字（讀準音、認清形、記住意、寫美觀）2.學習兩首古詩，熟讀成誦，瞭解詩句的大意，感受作者對春天，對大自然的喜愛之情。教學用具：生字卡片、課外閲讀資料教學課時：2課時教學過程：第一課時一.談話導人，介紹作者，詩名《春雨》唐杜甫《春曉》唐孟浩然二.初讀課文，讀準字...
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![小學五年級上冊語文古詩三首的教案]( "小學五年級上冊語文古詩三首的教案")
- 在日常學習、工作或生活中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學五年級上冊語文古詩三首的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學...
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![部編版小學五年級語文下冊《古詩三首》教案]( "部編版小學五年級語文下冊《古詩三首》教案")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩，以下是小編為大家整理的部編版小學五年級語文下冊《古詩三首》教案，希望對大家有所幫助。教學目標1.認識“仞、嶽”等5個生...
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![小學二年級語文古詩兩首教案]( "小學二年級語文古詩兩首教案")
- Δ學習目標1、認識8個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩中的真情實感。3、懂得熱愛家鄉，珍惜友情。Δ教具準備㈠教師準備：課件、成長樹㈡學生準備：有感情地背誦一首喜歡的古詩Δ教學過程：激趣導入：①同學們已經學了很多古詩，現在我們就來比一比，看誰的古詩背得最好。（兩棵...
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![小學二年級語文古詩教案]( "小學二年級語文古詩教案")
- 教學內容：桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。教學準備：圖片、課件、古箏音樂磁帶教學過程：一、創設情境，激發興趣。1、出示課件：圖中畫了誰？他在幹什麼？2、大屏幕出示古詩的內容，教師簡介作者。3、學生齊讀課題。二、初讀感知古詩的意境。1、學生藉助拼音自由...
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![小學二年級語文《英英學古詩》教案]( "小學二年級語文《英英學古詩》教案")
- 第一教時一、本課目標：1．讀準生字，理解由生字組成的詞語。會寫前六個生字，讀準一個多音字。2．能正確朗讀課文，背誦古詩《靜夜思》。3．基本理清課文的層次,激發學生進一步探究學習古詩的興趣.二、重點難點：重點：讀通課文，初步瞭解課文內容；學會六個生字詞。難點：如何理清文章的層次；正...
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![小學五年級《古今賢文》教案]( "小學五年級《古今賢文》教案")
- 學習目標:1、學會這些古今賢文，會讀，會背。2、理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。3、瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解“堅持真理、實事求是”的含義。教學難點：瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學具準備：電腦、課件、已做好的書...
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