![卞毓方季羨林清華其神,北大其魂高三傳記閲讀題及答案]( "卞毓方季羨林清華其神,北大其魂高三傳記閲讀題及答案")
- 季羨林註定與北大、清華有緣。他十九歲進清華，二十三歲畢業，四載寒窗，奠定了百年學問的基礎。1981年，他以古稀之身作《清華頌》，文中説：“在清華的四年生活，是我一生中最難忘、最愉快的四年。在那時候，國家民族正處在危急存亡的緊急關頭，清華園也不可能成為世外桃源。但是園子內的...
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![《季羨林——清華其神,北大其魂》閲讀答案]( "《季羨林——清華其神,北大其魂》閲讀答案")
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![精準塑其形，模糊築其魂作文800字]( "精準塑其形，模糊築其魂作文800字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的精準塑其形，模糊築其魂作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助!中華文藝，代際傳...
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![《季羨林-清華其神，北大其魂》閲讀答案]( "《季羨林-清華其神，北大其魂》閲讀答案")
- 季羨林註定與北大、清華有緣。他十九歲進清華，二十三歲畢業，四載寒窗，奠定了百年學問的基礎。1981年，他以古稀之身作《清華頌》，文中説：在清華的四年生活，是我一生中最難忘、最愉快的四年。在那時候，國家民族正處在危急存亡的緊急關頭，清華園也不可能成為世外桃源。但是園子內的生...
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![民族魂中華魂徵文「整合」]( "民族魂中華魂徵文「整合」")
- 我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。在華夏大地，這片波濤洶湧的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峯，插着一面用愛凝結成的，萬古流芳的旗幟。它，就是以“團結統一、愛好和...
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![師之魂,國之魂演講稿]( "師之魂,國之魂演講稿")
- 同學們，你知道什麼是師魂嗎？你知道什麼是中華魂嗎？説不上吧，我也説不出來，不過不要緊，聽聽下面的故事，你也許就有了答案。“重重的牆，將老師壓，我們在他身下，都很聽話，叔叔的手，使勁的挖，解放軍的飛機送我回家……”這首兒歌曾經在四川省汶川縣發生的地震災區廣為流傳。孩子們用質樸，稚...
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![城魂散文]( "城魂散文")
- 我一直覺得，每座城都有自己的魂，住在這座城裏的人都愛着它的某一魄，這一魄魄，都可抵達最深的魂靈。讓所有人感覺厚重，神聖，以及難言的熱愛。坐在武漢的公交上，看着車窗外永不停息的車流，因不斷擴建而略顯雜亂的街道，車窗前，老人隔窗對話，聽着那消逝在遠去方向的尾音，如同一聲長長的歎...
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![熾魂魂歸初一作文]( "熾魂魂歸初一作文")
- 梨花攜着陽春的暖風盛開了，瑩白的花瓣就紛飛，我乘着舞動的花瓣來到你的身旁，溢出的清香沾着衣袂襲來，相約我們前生的緣定，你的夢魂處敲開我的靈犀，我的步履淺淺，淺淺的臨至。為你，我蓄長了一生的柔絲，縷縷滿載着我日升暮落的深情。你看，柔媚的晨風拂拭髮梢，發便和風輕擺，風迅捷的在發...
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![中華魂民族魂徵文]( "中華魂民族魂徵文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對徵文都不陌生吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中華魂民族魂徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中華魂民族魂徵文篇1時間如同信風拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如流水遠逝，...
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![精魂 900字]( "精魂 900字")
- 精魂_900字那綠色，無疑是生命的體現，是大自然的精魂。仍然忘不掉的是那眸子，是一盆茁壯的綠螺，自小以來，她便映入了我的腦海中了。她長長的莖，蜿蜒，曲折地匍匐着，自書桌的頂部一直繞着桌面，那綠，很綠，透出一種光亮的模樣，直入人的心坎，細看下，卻又絕非純綠色，綠中還零零星星地綴着淡黃色...
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![《忠魂》歌詞]( "《忠魂》歌詞")
- 我真真地見你走過來多少年啊一點都沒改年輕臉上飛揚的神采永生永世都不能忘懷告別時啊你轉過頭來眼裏的那份靦腆讓我的淚水倒灌心海你去了哦你去了可是我在我還在平安的年代鮮花到處盛開聽見了哦聽見了你在這片黃昏外鄰居父子的嬉笑隱約飄過來我真真地見你走過來多少年啊...
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![梅花魂]( "梅花魂")
- 故鄉的又梅花開了。那朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教...
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![雪魂散文]( "雪魂散文")
- 眷着無限的柔情和愛意，輕輕地你來了，靜靜地，只感知你暖暖的氣息，將我的思緒捲入那無垠的原野。伸開你柔潔的臂膀，旋着歡快的舞步，將我擁抱，於是我動情了，這小小的片片雪花，我不信你有怎樣的魔力能暖化我心，在這嚴冬末日，我的心仍凝結着冰冷的童話，任你怎樣的浸染，怎樣的潤濕，我的心將還...
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![梅花魂，中華魂演講稿600字]( "梅花魂，中華魂演講稿600字")
- 演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的梅花魂，中華魂演講稿600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的老師們，親愛的同學們：今天我演講的主題是...
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![詩歌：軍魂]( "詩歌：軍魂")
- 詩歌：軍魂1不經意的匆匆旅程，灑下了一路傳奇歡欣地拾起，那些從天而降的幸運超幸福，如鳳凰百鳥之夢哪怕是分享你激盪人心的一個角慈祥的額吉，她來了。和藹可親的笑臉我們心中的魂那些小花小草，自從得到你的陽光才有了感知，懂得情感，知道理解。於是有靈性了知書達理同時將我們的心...
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![喊魂散文]( "喊魂散文")
- (一)在我六七歲時的某個黃昏，貪玩的我拿着一根隨手撿來的木棍，在長滿麻的地裏亂打，試圖能在裏面找到些什麼。“你是哪一個啊？怎麼這麼晚了還不回家？”我頭往右一轉，原來是一位六七十歲的老太婆弓着背在麻地旁的碎瓦堆邊問我。我揮舞着棍子，反問道：“你是哪個？”話剛落音，塘對面便傳...
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![魂牽夢繞梅花魂──《梅花魂》教學設計]( "魂牽夢繞梅花魂──《梅花魂》教學設計")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的魂牽夢繞梅花魂──《梅花魂》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學習目標1．認識12個生字，會寫14個生字。正確讀寫“梅花...
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- 柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名，捧一本好書。用手摩挲着樹葉，聞着書頁中散發出來的淡淡的'油墨味，望着馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。人情冷暖，世態炎涼，在書中靜靜體會……在讀李清照悽悽慘慘慼戚時落淚;在讀李煜問君能有...
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![《秋魂》教案]( "《秋魂》教案")
- 《秋魂》教案一、課前準備。1．學生通過查字典，掌握下列詞語：乾癟憔悴吞噬殷實歸宿温馨寵愛殷勤諂媚青睞親暱理睬莠子秕子虯枝凍煞2．把本文出現的成語摘抄在筆記本上，並弄懂意肌?例如：五彩繽紛憂心忡忡勃勃生機弱不禁風……3，準備教具。師生各自拿來一些與秋天有關的東西，事先擺放...
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![民族魂中國魂500字作文]( "民族魂中國魂500字作文")
- 狂人吶喊歎彷徨。舊事重提野草拾。故鄉門外文學談，熱風華蓋續續編。三閒二心偽自由，準風月談集外集。示眾風波孔乙己，酒樓之上孤獨談。——序誰在彷徨中吶喊？誰在孤獨中夕拾？藤野先生的教導，故鄉舊友的重逢；失掉自信的反駁，棄醫從文的人生。“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。...
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![魂牽夢繞梅花魂教學設計]( "魂牽夢繞梅花魂教學設計")
- 【學習目標】１、認識１２個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、葬身異國、腮邊、白杭稠、甚至、無所謂、輸理、華僑、衰老、手絹”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，自由抄寫讓你感動的詞語句子段落。３、把握主要內容，體會作者選擇幾件事情來表明外祖父的思鄉之...
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![酒魂詩歌]( "酒魂詩歌")
- 人生這杯酒啊猶如涓涓細流時而輕柔綿綿時而喧鬧譁言人生這杯酒啊猶如街邊的老柳看慣了風塵中的悲喜木訥中顯得悠閒人生這杯酒啊猶如海上的航船漂泊中懂得了方向的`重要潮漲中理解了安穩的珍貴人生這杯酒啊不要釀的太香太濃清淡中品的高雅不醉中才能體會幸福...
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![畫魂美文]( "畫魂美文")
- 今生……火，燃燒在她的眼前，一片屋子都是火焰，她掙脱開身邊的人的手，衝了進去，看見的，不過是一具燒得不成人樣的屍體。這麼多年，她一直在等他，等他愛上她，等他忘記夢中的那個女子，最終，她只等來了他的屍體。她走近他，桌子上，是一幅荷花池水畫，那樣熟悉，卻又那樣悲傷。她眨眨眼，畫中出現一...
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![雨魂詩歌]( "雨魂詩歌")
- 推窗，聲聲瀝。清明，雨紛紛。天公你攞去了我們多少親情。而今何又落淚呻呻。怨天憂人，我們只有將入骨的痛。燃燒在這煙飛紙焚。鴻斷魚沉，我們只有把深深的情。銜悲飲淚在朦山朧雲。緬懷的梨花，滴血的桃紅。天上嗚嗚的氤氲。高高的山崗，矗立的'石碑。風中搖展的松針。與我們的懷...
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![狼魂美文]( "狼魂美文")
- 狼魂，狼之靈魂。孤獨，忠誠，兇狠，……這些都被賦予在狼的身上，在內蒙古地區老人們把狼看作是神聖不可侵犯的，看做他們的神明，其實那些老人敬畏的不是狼本身，而是狼魂。人有善惡之分，狼自然也有好壞之分，真正讓我欣賞的是有些狼身上的`高貴的精神。同樣的征程，狼與狗的選擇不同，不能説...
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文書都
