![寫這就是老師的祕密750字以上]( "寫這就是老師的祕密750字以上")
- 師愛如椰子，堅硬的外表下有一種似水的柔情。—銘文都是從我轉學開始的。剛來的時候，我用略帶叛逆和冷漠的眼神冷冷的看着新來的學校和老師。沒有什麼神奇的。同樣的水泥牆，同樣的桌椅，同樣的老師，一臉嚴肅。在這裏，我還遇到了一位剛剛被提拔到馬寶的美女“老闆”。她有一張像眼...
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- 在這個世界上不管是人，還是動物都有自己的祕密，而且是不同的祕密，當然我也有自己的小祕密，我就告訴你們的其中一個吧!“哎呀!躲哪兒呢?”我急切地尋找着可以躲的地方，可是，這兒躲的地方她都知道了，躲哪兒呢?“10.9.8”只聽見時間越來越少，我非常着急。看看四周，都是草地，花叢，還有一...
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![這是個祕密的小學作文]( "這是個祕密的小學作文")
- 人或多或少總有些祕密，不是嗎？祕密，對我太陌生了，所以嘛，我才急於想感覺一下有祕密的滋味，不管三七二十一還是三八二十一，還是快點隱藏一個祕密吧！晚上，媽媽不知從哪裏弄到一包麻花，説是可以當零食，也可以下火鍋。我口水直流三千尺，但決不能讓老媽看出我的心思！嘿嘿，忘了説了，我在家可是...
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![噓這是祕密抒情作文]( "噓這是祕密抒情作文")
- 在植物的海洋中，我最喜歡的就是四葉草了，因為四葉草代表着幸運。而我的書中也夾有一株四葉草。不過哦，這四葉草可不是我買的，而是我親手將它摘起，然後放進書中做標本的，而這就要從那件事説起了……那年我十歲，才剛上五年級就犯愁了，因為第一次考試我很緊張，我的心像小鹿一樣撲通亂...
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![這就是我的潘老師作文]( "這就是我的潘老師作文")
- 在暑假，婆婆和公公給我請了一位專門的英語家庭老師，老師姓潘，聽別人説，這位潘老師原來還是一名，名校老師呢！潘老師，長着一雙大又亮的眼睛，雖然潘老師是快要奔50的人了，但是，卻是那樣的精神，幹什麼事，都是那麼利索！在潘老師那裏，我學習了一個暑假。我們在這兩個月裏，學習了六本書，這在別的...
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![這就是我的老師作文]( "這就是我的老師作文")
- 史老師是一位曾經教過我的數學老師，他十分幽默經常把我們搞的鬨堂大笑，幽默的時候幽默，但史老師的授課效率也是非常的高，原來數學一般的我們，在史老師的引導下，幾乎次次數學考試所有人都在九十五分以上。史老師的課非常有趣。記得那時在冬天，我感冒，流着長長的鼻涕也不擤。有一次...
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![呂老師的祕密作文]( "呂老師的祕密作文")
- 呂老師可不是女老師，他是男的。他是我們的語文老師，也是我們的班主任，從高一到高三。他身上有很多祕密，很多人都知道這點，他走起路來就好像貓一樣總是左右搖晃，聽班裏的同學説在有一次沒人的時候居然聽到老師在學貓叫。他總是帶着一個褐色的老式塑料邊眼鏡，習慣性的用右手摸一摸...
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![這就是我們的老師作文]( "這就是我們的老師作文")
- 四年級開學了，我本來以為是三年級的王老師，沒想到，換新老師了，換成一個姓馮的男老師了。馮老師的眼睛圓圓的，頭髮短短的，帶着一個黑框眼鏡，成天笑嘻嘻，非常的慈愛，也非常的幽默。在餐廳吃飯時，老師經常把自己的飯菜分給那些不夠吃的學生，分完以後還不忘問一聲：“夠了嗎？吃飽沒有？不行，再...
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![噓，這是祕密日記]( "噓，這是祕密日記")
- 在這個世界上不管是人，還是動物都有自己的祕密，而且是不同的祕密，當然我也有自己的小祕密，我就告訴你們的其中一個吧!“哎呀!躲哪兒呢?”我急切地尋找着可以躲的地方，可是，這兒躲的地方她都知道了，躲哪兒呢?“10.9.8……”只聽見時間越來越少，我非常着急。看看四周，都是草地，花叢，還...
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- 還記得您每天早上在那裏為我們改作業，使您脖子傷得很嚴重;還記得您讓我第一次表演，讓我享受當演員的快樂;還記得您為我們操勞，導致頭髮掉了，您去看醫生，醫生説你在這段時間內不能過於操勞，不能因為改本子而熬夜，這一切的一切，都是為了我們自己而造成的。您就是這樣，對我們完全放不...
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![張老師的祕密作文]( "張老師的祕密作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的張老師的祕密作文，希望能夠幫助到大家。張老師的祕密作文1下午，上課鈴響了，張老師走進教室。我發現張老師的臉又紅...
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![瞧，這就是我們的點燈老師-寫老師的作文600字]( "瞧，這就是我們的點燈老師-寫老師的作文600字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的瞧，這就是我們的點燈老師-寫老師的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。光斑點點，星子細碎...
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![老師的祕密作文]( "老師的祕密作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師的祕密作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。老師的祕密作文1下午，上課鈴響了，張老師走進教室。...
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![這就是我的老師優秀作文]( "這就是我的老師優秀作文")
- 這就是我的老師優秀作文1説起讓我最敬愛的老師，無疑就是我小學時代的班主任——徐老師。徐老師比較矮，一天她對我們説：“我的腳掌大，個子卻不高，你們可千萬要多吃飯，長個高個子。”所以有時上課時許老師就踩在兩個桌子腿上來觀察我們寫課堂作業的情況。徐老師是個“兩面派”，上...
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![虞老師的祕密作文]( "虞老師的祕密作文")
- 虞老師的祕密作文1今天告訴你們一個祕密哦，是一個關於我們班主任――虞老師的祕密，記住千萬別告訴別人哦，故事是這樣的：由於隔壁甲班他們的班主任王老師的老公生病了，理所當然，王老師也必須入下自己的工作去麗水陪他的'老公，然而甲班的課也應當由虞老師來代，多麼辛苦啊！這天是星...
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![這是我的祕密作文]( "這是我的祕密作文")
- 中午，我們一家三口一起去“順旺基”快餐店吃午飯。點了一桌美味佳餚，這對於肚子極餓的我是莫大的誘惑呀！我張開大嘴大口大口地吃了起來，今天的飯特別可口，我一會兒就把飯給吃完了。吃完了飯，看看爸爸媽媽，正吃到興頭上呢！我隨手拿起桌上的一張賬單看了起來，看着看着，我感到好像賬單...
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![這是我的小祕密500字作文]( "這是我的小祕密500字作文")
- 我有一個小祕密，那就是想買一束美麗的玫瑰花送給媽媽。在每年的生日中，媽媽總是要給我買蛋糕買禮物，有時還要帶我出去吃飯，以表示祝賀，可是她呢，從來不過自己的生日。在一次無意識的談話中，我記住了媽媽的生日。這天我告訴爸爸，要讓他給媽媽過生日，並説自己想用積攢的錢給媽媽買一...
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![這就是我和母親的祕密抒情作文]( "這就是我和母親的祕密抒情作文")
- 聽過一對母子之間的故事，內容大概是講孩子從小在母親的巴掌下長大，因為母親的巴掌而受益終生。在我的記憶中，我從沒捱過母親的巴掌，卻捱了母親不少的訓斥，至今想來，卻有些愧疚。青春期的我，暴躁易怒，像頭紅了眼的獅子，見誰就咬。又是一次測試，在經過了老師的一場“思想教育”，回到家...
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![這就是讀書的祕密作文800字]( "這就是讀書的祕密作文800字")
- 讀書補天然不足，經驗又補讀書不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接。以下是專門為你收集整理的這就是讀書的祕密作文800字，供參考閲讀！這就是讀書的祕密作文800字1當無知與愚昧來襲，書奮勇抵抗，最終迎來博學與機智;當抑鬱與迷茫來襲時，書為人指點迷津，。最終迎來幸...
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- 從小到大，教過我的老師有許許多多，我印象最深刻的是我們現在的語文老師宋冰老師。她的個子不高，頭髮短短的，瘦瘦的，看起來慈眉善目的。宋老師對我們的學習那可是關心有加。記得有一次，宋老師發現了有幾個同學的作業完成得不是十分好，她特地在那幾個同學的作業本上寫上了這樣一段...
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![這就是爸爸的祕密作文600字（精選8篇）]( "這就是爸爸的祕密作文600字（精選8篇）")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的這就是爸爸的祕密作文600字（精選8篇），希望對大家有所幫助。這就是爸爸的祕密作文600字1那個佈滿灰塵，箱鎖早已鏽...
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![這就是外婆的祕密六年級作文500字]( "這就是外婆的祕密六年級作文500字")
- 門開了，外公和外婆緩緩的走進來，忽然之間，我覺得他們似乎比印象中蒼老了許多。尤其是外婆，走一步就要喘一口氣，抹一把汗，説話也不像原來那樣爽朗，不像原來扯着嗓子説話，而後“咯咯咯”笑得外婆。相比今天的外婆，她有些安靜。彷彿有什麼心事在她心裏，卻難以説出口。但她還儘量表現得...
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![這就是我的老師初三作文]( "這就是我的老師初三作文")
- 我從上學到現在，接觸了學校許多老師，其中有一位老師使我難以忘懷，你們猜她是誰？她就是教我們英語的陸老師。她身材苗條，留着馬尾辮，閃亮有神的眼睛，臉上總是掛着笑容，笑起來露出一排整齊潔白的牙齒，顯得特別和藹可親。記得陸老師第一次上英語課，有些同學看到新來了一位年輕的老師，都...
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![瞧，這就是我們的古月老師-寫老師的作文700字]( "瞧，這就是我們的古月老師-寫老師的作文700字")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的瞧，這就是我們的古月老師-寫老師的作文700字，希望對大家有所幫助。古時之月，温情澄澈。《詩...
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![考老師可以是這樣]( "考老師可以是這樣")
- 中國教育報2003-02-15本報記者孫軍“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶”。考試，是以往教師對付學生的“殺手鐗”，通過考試的分數高低來檢驗學生的學習成績好壞。然而，得90分與89分的學生哪名更優秀？僅僅依據分數的幾分之差很難進行評判，這是人所共知的道理。特別是近幾年全面...
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