![精選四年級日記作文六篇]( "精選四年級日記作文六篇")
- 忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的四年級日記作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級日記作文篇1舊電池的旅行3月20日星期日晴又是一個週末的結束，...
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![四年級日記作文四篇]( "四年級日記作文四篇")
- 已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的四年級日記作文5篇，歡迎大家分享。四年級日記作文篇1我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師説，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成...
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![【精品】四年級日記作文4篇]( "【精品】四年級日記作文4篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級日記作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級日記作文篇1“咦，我的循環日記本怎麼不見了？”我打開...
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![【實用】四年級日記作文十篇]( "【實用】四年級日記作文十篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級日記作文篇1又到了寒假，盼望着，盼望着，春節的腳步近了，春...
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![四年級日記作文3篇]( "四年級日記作文3篇")
- 轉眼一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?這也意味着，又要開始寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的四年級日記作文3篇，希望能夠幫助到大家。四年級日記作文篇1“咦，我的循環日記本怎麼不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的呀！”我忙不迭...
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![【推薦】四年級日記作文彙總7篇]( "【推薦】四年級日記作文彙總7篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級日記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級日記作文篇1請相信堅持不懈就會開花。那一天風伯伯喚醒了我，他説，我的...
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![四年級日記作文合集八篇]( "四年級日記作文合集八篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級日記作文8篇，歡迎閲讀與收藏。四年級日記作文篇1今天，我到朋友家去玩，在路上看到...
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![【推薦】四年級日記作文錦集9篇]( "【推薦】四年級日記作文錦集9篇")
- 已到了一天的末尾，我相信大家都是有收穫的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的四年級日記作文10篇，歡迎大家分享。四年級日記作文篇1今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要佈置教室，美化環境，老師説要設一個生物...
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![【推薦】四年級日記作文10篇]( "【推薦】四年級日記作文10篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級日記作文篇1這天下午，我學完畫畫，在樓梯口那看見了楠楠姐來了，正好楠楠...
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![四年級日記作文9篇]( "四年級日記作文9篇")
- 即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的四年級日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級日記作文篇1【篇一：觀察綠豆】9月16日星期二晴今天，孫老師給我們留了一項作業，讓我們回...
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![【熱】四年級日記]( "【熱】四年級日記")
- 時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級日記，歡迎大家分享。四年級日記1今天天氣晴朗，萬里無雲，很久很久沒有清理，所以今天我們進行清理，一定要把家裏一塵...
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![四年級日記【熱】]( "四年級日記【熱】")
- 一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的四年級日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級日記1今天，我懷着高興心情上車去深圳東部華僑城遊玩。首先，我們乘坐索道來到大峽谷。...
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![四年級四年級數學日記]( "四年級四年級數學日記")
- 昨天晚上，天比較熱，我拿出了一隻西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，並且要切出十塊皮，看你這麼切?這時，我想，這個嗎，很簡單。於是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀!我不...
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![日記四年級]( "日記四年級")
- 時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？這也意味着，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的日記四年級，歡迎大家分享。日記四年級1我，忙碌的一天。聽起來這兩個事物好像沒有任何關聯，其實他們之間緊緊的連在一起。一大早的，我匆匆梳洗完，再匆匆騎上...
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![生日四年級日記]( "生日四年級日記")
- 4月15日是我的生日，4月16日是我妹妹的生日。可媽媽總是把我的生日移到4月16日。從我懂事起，我的生日宴一直是和妹妹的合在一起的，我想這是爸爸媽媽為了節省家裏的開支。去年4月16日，媽媽和我説要為我和妹妹過生日，這讓我很高興。早晨媽媽就去買菜，爸爸則忙着給親戚朋友打電話。...
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![四年級日記四則]( "四年級日記四則")
- 9月22日星期二天氣陰今天，天氣晴朗，陽光明媚。下午放學時老師佈置了一個新奇的作業：泡豆芽。我回到家後首先拿出一個小瓶子子，裝一些小綠豆，然後在裝半瓶水，最後把它放在陽台上。經過了“漫長的等待”，綠豆有一小部分脱皮了。我喜笑顏開。9月23日星期三天氣晴我終於盼到了泡豆芽...
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- 1罐頭梨7月25日這幾天，我的口腔有些發炎，連吃飯都困難。今天，媽媽從超市買回一瓶罐頭梨，説是給我壓壓火氣。我喝了一口梨汁，真甜啊！我恨不得把它一口全吃光。我拿起筷子，一塊接着一塊地吃起梨來。不一會兒，滿滿的一瓶梨只剩下最後一塊了。媽媽的臉色就有些難看了。我連忙夾起最後...
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![四年級日記四篇]( "四年級日記四篇")
- 時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級日記4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級日記篇1光陰荏苒歲月如梭。眨一眨眼睛，五年已逝，曾經的那座小城還是曾經的那個模樣嗎？腦中的海...
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![四年級日記觀察日記]( "四年級日記觀察日記")
- 忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記觀察日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級日記觀察日記1我熱愛大自然，熱愛動物。今天我要觀察有趣可愛的小動物——...
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- 一天的時間即將結束了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的軍訓日記-四年級-日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。（1）最痛苦的一天今天是星期一，一週中最倒黴的一天，也是最痛苦的一天。今天什麼活動也沒有，全...
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- 有趣的一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的四年級日記，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級日記1一天中午，我正在吃麪包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一隻小螞蟻爬了過來，此時原先想把麪包運回家，但...
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![四年級日記：鷹]( "四年級日記：鷹")
- 2016年1月25日星期一晴動物王國辦了一個學校，許多家長都紛紛送自己的孩子去上學。經大家同意，該校分了四個課程：游泳課、跑步課、飛行課、爬行課。兔子本來是一名跑步冠軍，可爬行令它很頭疼；第一次下水游泳就讓它嚇得直哆嗦，還喝了好幾口水；第一次飛行就從80米的高空掉下來，在牀...
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- 雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生，是艱苦奮鬥、勤儉節約的一生。向雷鋒學習的歌以及雷鋒曾經説過的名言，全都銘記於我的心。今天，我做到了勤儉節約之中的一項——節約用水!哎呀!我忘記了媽媽今天中午回...
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![觀察日記四則-四年級-日記]( "觀察日記四則-四年級-日記")
- 一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的觀察日記四則-四年級-日記，僅供參考，大家一起來看看吧。觀察日記四則-四年級-日記120xx年9月1日星期二天氣晴初見你好！你從一顆小種子就開始下定決心要長...
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- 時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收穫的，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編為大家整理的四年級日記，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級日記1今天是假期，爸爸媽媽不用去上班，可以帶我去公園玩，公園有好多人，烏壓壓的一片，超熱鬧！有的在坐摩天...
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