![我思君時君思誰詩詞]( "我思君時君思誰詩詞")
- 山逶逶，水逶逶，愁起江心到翠眉。君舟尚未歸。花紛飛，淚紛飛，我念君時君念誰？徒留滿目悲。______題記素箋淡墨，印刻着深深淺淺的紅塵足跡；詩風詞韻，流淌着平平仄仄的逝水時光。垂眉展卷，回首思望，哪一筆的起落不是墨灑着江南的煙雨？哪一闕的抑揚不是筏渡着水鄉的夢想？平湖亭閣，與誰鏡水...
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![問君何時歸梧桐詩詞]( "問君何時歸梧桐詩詞")
- 問君何時歸，君言三春輝。君去三兩年，幾度上客船。君心似我心，望月可斷金。君意非我意，孤舟寒江去。伊人香容衰，褶皺玉面堆。閉月羞花殘，獨守西廂寒。君是天山雪，奴是西江月。三月雪成水，春水花相隨。君有凌雲志，我懷平凡心。望君東飛去，盼君早日歸。提攜玉龍死，功成名就時。君封萬户...
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![勸君惜取少年時散文]( "勸君惜取少年時散文")
- 勸君惜取少年時散文1生命是一場漫長的旅行，或許是漫無目的的，或許是勇往直前的，但無論如何，註定是一場充斥着悲歡離合的愛之旅程。有緣千里來相見，無緣隔壁難碰面，“相思相望不相親，天為誰春?”愛是一場修行，“一日夫妻，百世姻緣。百世修來同船渡，千世修來共枕眠。”春月照秋水，秋風...
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![《君君怎麼啦》教學反思]( "《君君怎麼啦》教學反思")
- 《君君怎麼啦》教學反思老師要有一雙善於觀察的眼睛，不僅要學會觀察幼兒帶有共性的問題，還要能夠觀察幼兒的個別情況，君君怎麼啦。可以説，如何觀察幼兒是一門很有講究的藝術，要掌握這門藝術，除了眼觀四路，耳聽八方外，還要有一種心靈感應，一種直覺……這幾天，我老覺得君君有些不對勁...
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![關於夜夜思君君不歸的散文詩]( "關於夜夜思君君不歸的散文詩")
- 思之夂點一個煙，燃盡的是芯，燃燒的懷念，誰，還惜在有你的笑臉。夜夜思君君不歸，日日夢妾妾不寐。相思幾時回，我是薄情郎，不見多情妹。...
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![楓葉紅時更思君散文隨筆]( "楓葉紅時更思君散文隨筆")
- 我們剛步入社會的那個時代，不僅沒有手機，就連照相機都很少見到。風景如畫的山川、河流、樹木、花草、魚兒、白雪等以及許多風土人情淳美畫面都沒有留下一點兒真實的照片，只有在我們的腦海裏仍然保留着許多難忘的畫面。最難忘的就是大山林那邊的那些楓樹下，不知給多少人留下了...
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![落葉時節又逢君作文]( "落葉時節又逢君作文")
- 春光旖旎，飄飛柳絮，陽春三月。塵封的希望重新飄散到空氣中，沉寂的激情徐徐奏起磅礴的序章。沒有灰姑娘的晚會，沒有怪人的鐘樓，海邊的.小美人魚望不到她的王子，陪伴彼得？潘的温蒂逐漸長大。那些童話故事裏的另一半，守在歲月長河的一個個港口，讓乘船的過客看見他們不變模樣，發現自己...
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![落花時節又逢君作文]( "落花時節又逢君作文")
- 落花時節又逢君作文1梨花又開了……那是一場大雨，像簾子上斷了線的珍珠，噼裏啪啦的下個不停，一聲炸雷響起，嚇得我一驚，趕忙躲在商店裏的一角，蜷縮着，再次抬起頭，印入眼簾的是一對星星般閃亮的大眼睛，彎彎的眉毛，笑眯眯的看着我。“你也怕打雷嗎？”她問我，我點點頭，算是對她的問題作了...
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![散文欣賞：坐看雲起時,正值思君濃]( "散文欣賞：坐看雲起時,正值思君濃")
- 緣萬水千山半生念一線牽情似海深意比天寬花葉永纏綿雲水共嬋娟相依雙雙飛燕誰懂聲聲輕喚靜夜有夢空倚欄紅箋無字相思遠奔月曾悔幾點痴心難得數片半闋菩薩蠻一曲知音彈對面擦肩把酒言歡同船渡單衾寒萬語千言緣陽春三月，是我心中最美麗的季節，櫻花、梨花、桃花、玉蘭花.........
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![思君如蘭的美文]( "思君如蘭的美文")
- （一）夜涼如水，觀雲慘淡，寂靜無聲心若堵，月隱星疏若虛無。憑欄獨倚落目處，繁華散盡紅塵路。清風拂過綠柳絮，枝杪輕曳影無序！不知此刻，還有誰同我一樣，一簾清風空惆悵，夢迴相思比天長，三千青絲繞指上，心殤無處話淒涼！一曲無詞樂，幽幽入心魂，循環了一夜，憂傷了一夜，心疼成碎，淚化清愁！心似雙絲網...
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![花開時節再逢君散文]( "花開時節再逢君散文")
- “白雲千里萬里，明月前溪後溪”。一彈指頃，時不我與，逝別友人幾度春秋，天易轉涼，不知友人可否記得添衣取暖？柳絮紛飛，獨登樓台，眺望故居，思念像怒濤一波又一波，一層又一層洶湧的襲來，包裹了整個身心。月夜朦朧，萬籟俱寂，淒涼楚然，此時心中只有一個聲音：故居的友人是否與我一道惆悵感歎，百...
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![感君一回顧,思君朝與暮散文]( "感君一回顧,思君朝與暮散文")
- 是誰，當初慷慨的在三生石上共寫下了你我的名字，讓你我有這一眼的緣？又是誰，一不小心卻又抹去了一個，讓你我今生交錯而過？是誰，當初慷慨的在你我的手腕上繫了紅絲線，讓你我有緣相見？又是誰，錯手間劃下了迢迢銀河，讓你我斷然相隔？——題記我是一隻狐，愛上了偶然經過、偶然回顧的你，相思不...
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![花開時節又逢君作文]( "花開時節又逢君作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的花開時節又逢君作文，希望對大家有所幫助。初次見你，我們都是還在上幼兒園的小孩，稀裏糊塗成了一對親密無間的...
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![落花時節又逢君詩歌]( "落花時節又逢君詩歌")
- 一、秋意在雲朵間縱生歸雁的離歌穿透藍天的靜謐一些絮語在枝頭泛黃的葉子上泊弋輕輕的搖曳出歲月的弧度若初見時的容顏暈開眼波的迤邐菊花淡淡的香馨在秋風的寂靜中氤氲生鏽的往事隔着悠長的時光觸摸繁華過後一抹拈花微笑的氣息依着光陰走過的的路途是季節的脈絡上跌落的...
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![花開時節,恰逢君散文]( "花開時節,恰逢君散文")
- 喜歡旭日東昇的清晨，彷彿一切都可以重新開始；喜歡山花爛漫的春天，好象心花盛開在眉宇；喜歡靜坐中與文字相傾，猶如依偎在戀人的臂彎，滿世界都是歲月靜好，滿心的歡喜旖旎成了絢麗的春天。遇見文字，遇見春天，就如，花開時節恰逢君，從此我的世界四季如春。這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就...
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![時光靜好與君同-隨筆]( "時光靜好與君同-隨筆")
- 淺夏，青山褪去了春的嫵媚，綠色霸道的佔據了眼睛的全部,只有幾隻不知名的野花擠進來湊熱鬧.清晨，我帶你逃離都市的喧囂和浮躁，去尋找我們遺失的風景。黃崖關長城，這個古代重要的戰略要地，今天卻成了和一種分界線，都市和鄉村，滾滾紅塵和世外桃源，我們的心裏開始純淨，坦然。進山時候的...
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![時光逆流與君許作文]( "時光逆流與君許作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的時光逆流與君許作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一切回到原點，你還在……——題記記憶逆走，時間倒流。...
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![花開時節恰逢君作文]( "花開時節恰逢君作文")
- 春帶着屢屢芳香,風兒夾雜着淡淡的花香迎面撲來,四年前,就是在這花開的季節,我遇到了我的知己。那是大概是二年級,當時我還是剛來到慧陽小學一個新學生,人生地不熟的,班級裏連個説話兒的人都沒有,整天坐在窗台邊望着窗外,漫天飛舞的柳絮,一個個,一團團,想摸卻觸及不到,孤...
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![月下思君時呢喃君不知散文]( "月下思君時呢喃君不知散文")
- 沐浴在秋的靜謐藍天下，靜靜享受着秋的無限旖旎風光，風兒輕舞我的思念，佔據我的心房，把我的思念深種，在心間綻放出最美麗的芳菲！"在愛情的驛站裏只做片刻的停留，你的身影從此成了我眷戀一世的風景，風情萬種的你，心間記憶輕輕浮現，濃濃的相思塞滿心扉。刻苦銘心！！風兒鑽進靈的驛站，讓我...
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![思君令人老詩歌]( "思君令人老詩歌")
- 那時她只是個少女，一雙桃花眼，含笑吟吟波光粼灩。愛去河東的小酒館裏，聽戲子唱歌，煙霧縹緲的屏障後，幽婉歌聲訴，“不知何事縈懷抱，醒也無聊，醉也無聊，夢裏何曾到謝橋”。中有一人，白衣摺扇。驚鴻一瞥，情不知所起。就那一眼，思念旦暮未歇。在生性招搖的蜚語聲中，她硬是看了那人吟戲，青絲...
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![詩歌：花落思君]( "詩歌：花落思君")
- 那日月上眉鵲橋連花心此情此景莫失離離雲上，何相歡斷斷幾筆表絲愁又見花落，憶思君春日百花爭羣豔獨留柳絮枕花肩夏陽喚香荷不見珠葉滿池飄秋風隨葉似沙與風浪天涯間冬雪映誰心天地相依是何年多少個日夜，不解的是愁愁的思花獨坐燈前，提筆，卻寫不出他鄉的他月色依舊，只是換成了君...
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![花開時節恰逢君散文]( "花開時節恰逢君散文")
- 陌上花開，綠萼紅瘦，你是否踏着春的旋律，翩翩而舞？花開時節喜逢君，姍姍來遲的你呀，恰好你來，恰好我在，不早不晚，一挑眉的驚喜，原來你也在這裏！——題記不知不覺，春天邁着輕盈的步履，蓮步輕移，悄無聲息地款款而來啦！推開窗，眼前是一派明媚的春光，儘管還沒有顯現她曼妙的風姿，但春的訊息已經潛...
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![落雪時節又逢君美文]( "落雪時節又逢君美文")
- 站在冬日的門楣下，依着寒風裝裱的窗，誰的眼中沒有鑲嵌着一道名叫雪的風景？只是，這一道風景一任千呼萬喚，仍姍姍來遲。那靜雪卧山野，土丘擎玉杯的壯美，終究不過是一個懸於半空的圖騰。圖騰中，期盼氾濫，希望瀰漫，這一切像不聽話的寒風，眨眼，赴向日暮蒼山遠，只剩下嘴邊一個深深感歎，還未來...
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![問君明月幾時有作文]( "問君明月幾時有作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的問君明月幾時有作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。月，就只暫住在深藍色的天空，把皎潔的月光灑向人間。月，自古以來就是歷代騷人墨客...
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![逐夢時節恰逢君美文]( "逐夢時節恰逢君美文")
- 初次見你，就覺你一定滿腹詩書，在黑板上的一撇一捺，格外風采。你有着一雙俊秀的雙眼皮，瞅着你一點也不覺你老，行走間風度翩翩似青史朱墨間的君子。你是咱們年紀資格最老的老師，在工作崗位上一干就是十多年。還記得有一次學校書法展，你一揮毛筆，寫下瀟灑大字，眾書法作品間，唯有你的獨...
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文書都
