![踏進初中的生活作文450字]( "踏進初中的生活作文450字")
- 踏進初中的生活了，生活還是如往常一樣，總有上不完地課，做不完地作業。語數英，物化生，政史地，每天都有新課，都有作業。更懊惱的是，她覺得班上的同學很難相處，特別是那些愛搗亂的男生。平時的課堂紀律並不好，除了班主任的課大家不敢吭聲外，其他科任老師的課，大家在課堂上花樣很多，有大聲...
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![踏進春天的門檻初中作文]( "踏進春天的門檻初中作文")
- 踏進春天的門檻，我看到春姑娘就提着百花籃，伴着春風，帶着春雨，悄悄地來到人間。霎時，萬物復甦，鳥語花香，處處呈現出生機勃勃的景象。春風輕輕地吹拂着大地，小草從地裏鑽出來了，嫩嫩的綠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。各種花兒競相開放，潔白的玉蘭、粉色的桃花、黃色的鬱金香把整個...
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![我踏進了“鳥巢”500字作文參考]( "我踏進了“鳥巢”500字作文參考")
- 年初四下午，我和爸爸媽媽去參觀國家體育場——鳥巢。這天，天高雲淡、風和日麗、陽光明媚。我的心裏美滋滋的，因為我馬上就要看見鳥巢了。我們坐在公共汽車上，車子飛快地向前跑動，一幢幢高大的樓房從我眼裏閃過。突然有人喊：“看，鳥巢”。我們抬頭一看，果然，“鳥巢”就出現在我們的...
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![踏進江山現代詩歌]( "踏進江山現代詩歌")
- 踏進江山架起文字的橋樑融進知識的海洋暢遊純淨的文鄉散文小説妙篇章詩歌古韻竟流芳時事述評步鏗鏘文朋詩友齊歡暢兄弟姐妹情意長踏進江山筐篼文學胸懷敞倏然間停駐跋涉的張望寫文抒懷心兒朗奉獻一點綿薄的.力量盡力做起最美的嫁裳新朋老友共徜徉譜寫友誼的華彩篇章踏進...
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![踏進春天的門檻詩歌（通用11首）]( "踏進春天的門檻詩歌（通用11首）")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編收集整理的踏進春天的門檻詩歌，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。踏進春天的門檻詩歌1踏進春天的門檻最後一場雪與窗外的樹巔遙...
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![踏進誠信初一作文]( "踏進誠信初一作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的踏進誠信初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。歲月匆匆，時光逝去。從歡聲笑語中越過，回頭看看，時間一點...
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![踏進春天染一身花香美文]( "踏進春天染一身花香美文")
- 背上一份沉甸甸的期望，帶上一份喜悦的情懷，踩着歡快的韻律，攜愛同行，走進春天，鮮花為我們鋪滿了小路，春風隨我們起舞。走進春天，融化在大自然裏，弄花香滿衣，感受一份春的氣息，腳步輕輕，生怕踩疼了春花的嬌容，以一縷春風的輕柔，用心觸摸，每一個花瓣。與你走進春天，一片春暖花開，把心薰的醉...
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![踏進春天的門檻作文]( "踏進春天的門檻作文")
- 微風徐徐，春日融融；草長鶯飛，煙柳醉堤。就這樣，悄悄地，我們踏入了春天的門檻。來到了富有詩意的早春時節。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春，用它那獨特的畫筆為早春，添上那隱隱泛出的一抹青青之痕。這雖是水墨畫的畫風，但着色卻是輕柔淡淡的。只有那淡淡一縷。走近一瞧，更是...
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![捻一葉花香 踏進春天散文]( "捻一葉花香 踏進春天散文")
- 春是在牆角綻開的金黃色迎春花中闖入我的眼簾，我懊惱由於自己的疏忽，錯過了欣賞花苞孕育的過程，所幸還目睹了這最美花開的絢麗景象。無意間感受到風撲在面頰不再那麼冰冷入骨，温暖些許。春，就這樣在這乍暖還寒日子裏挽着季節手臂攜一米陽光悄然來到我的身邊，繞樑的紫燕輕緩的翻...
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![《人不能兩次踏進同一條河流》閲讀答案]( "《人不能兩次踏進同一條河流》閲讀答案")
- ①河水川流不息，你這次踏進河，水流走了，你下次再踏進時，又來了新的水，所以“人不能兩次踏進同一條河流”。赫拉克利特的這句名言，説明了客觀事物是永恆地運動着、變化着的。②世界上的一切事物都是物質的，物質都是運動變化的。拿地球來説吧，海洋變陸地，陸地變高原。我國宋代傑出的...
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![離別小學,踏進初中作文500字]( "離別小學,踏進初中作文500字")
- 告別了充滿稚氣的小學同學，逝去了天真的童年，這面臨着我的中學生時代已經到來了。一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎着早晨的一縷陽光，我邁着輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的'中學，開始了新學期的旅途。從今天開始，我就是一名初一的學生了。在以後...
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![踏 青]( "踏 青")
- 踏青1“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳...
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![踏出前進的芬芳五年級作文]( "踏出前進的芬芳五年級作文")
- 李可染曾説過“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”在我認為，這句名言是我見過最好的一句名言，也是我最喜歡的一句了。我喜歡這句名言的原因很簡單：人，不管幹什麼事都要有自己的獨立思考，都要創新。難道，科學家們都只發明已經問世的東西嗎？難道探索家們只去探索有答案的東西...
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![踏着前人腳步的前進六年級作文]( "踏着前人腳步的前進六年級作文")
- 我們是前人的後代，前人為我們提出了一些問題，但也給我們解決了許多問題，前人讓我們現在的生活變得多姿多彩，有電腦，有電視，還有手機……這些東西都是前人的傑作。我們必須一直這樣子發展下去，否則，下一代人或下下一代人就只能用着現在的東西，沒有創新，要用也只能從外國進口。科技的...
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- 踏雪1想到春天，腦海裏必會出現小草吐出嫩芽、迎春花盛開等盎然春景，並把它們細緻地刻畫到文章中去。可是這位作者沒有——冬天來了，春天還會遠麼？她以其獨特的視角像我們展示了她眼中的春天。冬雪，飄飄灑灑，景色甚是美麗，宛如一美貌無雙的少女，搖曳着雪白的紗裙。可她，卻太靜、高...
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![辛棄疾踏莎行進退存亡原文及賞析]( "辛棄疾踏莎行進退存亡原文及賞析")
- 《踏莎行·進退存亡》作者：辛棄疾賦稼軒，集經句。進退存亡，行藏用舍。小人請學樊須稼。衡門之下可棲遲，日之夕矣牛羊下。去衞靈公，遭桓司馬。東西南北之人也。江沮桀溺耦而耕，丘何為是棲棲者？賞析：“末藝”，兩者不可相提並論。然而，性格豪放不羈是存是亡，都合於正道。“行藏用舍”，則...
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![踏青_踏青作文]( "踏青_踏青作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的踏青_踏青作文，僅供參考，大家一起來看看吧。踏青_踏青作文1“清明時節雨...
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![踏上前進的路詩歌]( "踏上前進的路詩歌")
- 既然踏上前進的路我依然前行或許山路崎嶇或許豺狼虎豹或許困難重重或許飢寒交迫或許暗無天日但水來土掩兵來將擋逢山開路遇水架橋偏上虎山行鐵樹要開花路世上本沒路走的人多了便成了路前進的路在哪裏在人生的路上若隱若現有些模糊似又清晰每個人都有一條別人沒有走過的路...
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![踏着烈士的足跡前進作文]( "踏着烈士的足跡前進作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的踏着烈士的足跡前進作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。清晨，陽光明媚，鳥語花香。我們三四年級要去少年英雄紀念碑前開一個聯合隊會。隊會的主題是“...
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![隨筆踏踏實實去愛]( "隨筆踏踏實實去愛")
- 有一些人，老是在抱怨對方怎樣不好；還有一些人，總是在心裏感受到對方好的地方。這兩種截然不同的態度，背後的意義是什麼呢？總是在抱怨對方不好的人，愛的是自己內心的一幅照片，而不是眼前的那個真實的人。我們在成長的過程中，總會聽到很多“理想對象應該是怎樣”的概念，這包括外貌、...
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![在人生路上踏踏實實前進初三作文]( "在人生路上踏踏實實前進初三作文")
- 自從人員成為人以來，走路便成了最普遍的交通方式。回想起來，學會走路還真是一段漫長艱辛的歷程啊。從醫院裏第一城哭聲開始，爬便是人生當中第一堂課。緊接着是站立，一些心急的家長在這時總會施加拔苗助長的力，反而只會適得其反，而這時孩子們就會發揮出超凡的想象力，扶着身旁的東...
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- 踏青1相約三月三，風箏飛滿天今天，是媽媽同學聚會的日子。媽媽説可以帶着我去，我聽了很高興。我看見許多叔叔阿姨，還有幾個小朋友，有一個小弟弟很可愛，他很喜歡讓我抱。首先，大家把各自的風箏拿出來，我的風箏是一架飛機。“樹苗”阿姨、小弟弟，還有我和媽媽我們一起把風箏飛得可高...
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![踏青踏青作文]( "踏青踏青作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的踏青踏青作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。踏青踏青作文1掬一泓清泉，清醒神經，融化心靈，準備旅行；摘一片雲彩，抹亮心...
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![踏踏實實造句範本]( "踏踏實實造句範本")
- 1、做人要踏踏實實，不能貪慕虛榮，崇尚高尚的人格可以使虛榮心沒有機會抬頭。2、吃的飽睡的香舒舒服服過曰子。3、學習必須踏踏實實，不能蜻蜓點水，敷衍而過。4、媽媽説，學習就像做事兒、做人，踏踏實實的`準沒錯。5、他一向辦事都很踏踏實實，不搞些面子工程。6、踏踏實實做事，不要...
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![清明節國旗下講話:踏着烈士的足跡前進]( "清明節國旗下講話:踏着烈士的足跡前進")
- 清明節國旗下講話:踏着烈士的足跡前進1老師們同學們：大家早上好！你們聽，布穀鳥似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學習，莫要辜負了大好春光。”是啊，這個生命拔節的季節裏，小筍芽正在生長它的志向，柳樹正在編織他的理想，各色各樣的花兒則在綻放他們的夢想。你們呢？孩子們，你們在忙...
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文書都
