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關於浮橋的文學百科

  • 黃河浮橋小學作文

  • 我姥姥家離黃河不遠,聽説黃河上有浮橋,可我從沒見過。今天,我和姐姐跟着爸爸媽媽來到姥姥家,爸爸對我和姐姐説:“我帶你們到黃河看浮橋。”我們高興的又蹦又跳。一路上,公路兩旁的楊樹向我們招手,花兒向我們點頭,麥兒向我們致敬,它們好像在説:“祝你們一路順風。”不一會兒,我們來到...
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過浮橋作文
  • 過浮橋作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的過浮橋作文,希望能夠幫助到大家。“小心,小心!”“勇敢點,站起來!”……在樑...
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  • 陸游《度浮橋至南台》鑑賞

  • 原文:宋代:陸游客中多病廢登臨,聞説南台試一尋。九軌徐行怒濤上,千艘橫系大江心。寺樓鐘鼓催昏曉,墟落雲煙自古今。白髮未除豪氣在,醉吹橫笛坐榕陰。譯文:客居在外病魔纏身不能登山臨水,聽説勝境南台山,試着前去尋它一尋。無數的車馬緩緩行駛在浪高流急的江面浮橋上,千百條船兒連結...
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度浮橋至南台陸游閲讀答案
  • 度浮橋至南台陸游閲讀答案

  • 度浮橋①至南台陸游客中多病廢登臨,聞説南台試一尋。九軌②徐行怒濤上,千艘橫系大江心。寺樓鐘鼓催昏曉,墟落雲煙自古今。白髮未除豪氣在,醉吹橫笛坐榕陰。[注]①浮橋:今福州市閩江舊大橋,宋時是由船隻連成的浮橋。②九軌:軌,指車子兩輪之間的距離,“九軌”意指浮橋橋面寬廣。8.頷...
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勇渡浮橋五年級優秀作文
  • 勇渡浮橋五年級優秀作文

  • 今天早上,我們洗漱完畢後,來到操場進行早鍛鍊。吃完早飯,我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中,我最喜歡的就是過浮橋。我們排着整齊的.隊伍來到了浮橋所在地,教練簡單地給我們整了隊,然後問道:“你們有沒有勇氣過這個浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲:“有。”教練諷刺我們道:“...
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軍訓團隊浮橋感悟作文
  • 軍訓團隊浮橋感悟作文

  • 前不久,我們剛迎來了一場鍛鍊心智的校外實踐活動。在那次活動中,我們感受都非常的多。下面是小編為您帶來的《軍訓團隊浮橋作文》,希望大家能夠喜歡。篇一:團隊浮橋週五,下車、與教官告別、回家,隨着這一系列的動作,深圳實驗學校全體初二年級五天軍訓就結束了。這次軍訓是去東莞...
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第一次走浮橋作文
  • 第一次走浮橋作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的第一次走浮橋作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。第一次走浮橋作文1人生是經歷過無數個第一次...
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  • 陸游的度浮橋至南台

  • 客中多病廢登臨,聞説南台試一尋;九軌徐行怒濤上,千般橫系大江心。寺樓鐘鼓催昏曉,墟落雲煙自古今;白髮未除豪氣在,醉吹橫笛坐榕陰。作者:陸游(1125-1210)字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。紹興中應禮部試,為秦檜所黜。後孝宗即位,賜進士出身,曾任鎮江、隆興通判,官至寶章閣待制。...
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徒步走浮橋作文範例
  • 徒步走浮橋作文範例

  • 早晨我起牀後,爺爺對我説:“今天的天氣真好,我們走着去浮橋好不好?”“好啊!”我高興地手舞足蹈,開心得連動作也利索多了。吃好早飯,我們準備好牛奶、餅乾及餐巾紙、報紙等用品。九點我們就出發了,從新港路往東左拐走九牌路往北。開始我想走路也很輕鬆的嘛。一路我和爺爺説説笑笑...
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浮橋的解釋及造句
  • 浮橋的解釋及造句

  • 浮橋拼音【注音】:fuqiao浮橋解釋【意思】:在並列的船或筏子上鋪上木板而造成的橋。浮橋造句1、士兵們在河面架設了一座浮橋。2、由MOS設計師打造的這種懸浮房子建造在鋼製浮橋上,可以隨着水位線浮動而上下調整。3、我曾在夏末之際去過一次,那時儘管飢餓,我儘可能試圖説服我自...
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記一次團隊浮橋作文
  • 記一次團隊浮橋作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的記一次團隊浮橋作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。在學校組織的軍訓活動中,我們經歷了許多像檸檬一樣酸,像蜂蜜一樣甜,像...
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浮橋詩歌
  • 浮橋詩歌

  • 匍匐在江面上倔強地揹負是你驕傲的命運水高你高水低你低塊塊木板片片忠心無聲地牽起達通兩岸的`深情厚誼江水湍流浪大水急行色匆匆來來往往的路人一路歡歌一路笑語從此岸到彼岸小心慢行揮手作別江山滔滔離情依依相逢即緣願我們彼此再相見我在這裏一心等你風裏雨裏...
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第一次走浮橋-六年級-記敍文
  • 第一次走浮橋-六年級-記敍文

  • 相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敍文,記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的第一次走浮橋-六年級-記敍文,歡迎大家分享。人生是經歷過無數個第...
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浮橋之旅週記
  • 浮橋之旅週記

  • 歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們會積累一些相應的經驗,讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的浮橋之旅週記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大年初二,陽光明媚,萬里無雲,我們一家到浮橋遊玩。那裏人山人海非常熱鬧,有的放風箏...
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【實用】浮橋的作文300字四篇
  • 【實用】浮橋的作文300字四篇

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的浮橋的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。浮橋的作文300字篇1建春門浮橋從遠處看,象一條長龍,行人在兩岸之間穿梭;從近處看,象一...
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贛州古浮橋六年級作文
  • 贛州古浮橋六年級作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的贛州古浮橋六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。贛州的浮橋有着悠久的歷史和重要...
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浮橋的生活作文500字6篇
  • 浮橋的生活作文500字6篇

  • 在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的浮橋的生活作文500字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。浮橋的生活作文500字篇1前段時間在聽尚雯捷的《夢之浮橋》,覺得...
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浮橋詩歌二首
  • 浮橋詩歌二首

  • 《浮橋》沒有華麗,沒有奇巧,我是一座山民眼中樸實的浮橋。頭枕洶湧的洪流,感受風雨的洗禮,迎接每一天的日出和晚照。曾聽過喧囂的槍炮,見證英雄鮮血染紅的波濤被炸燬又被無數次搭建,我是戰士在衝鋒號中通往勝利的通道。我延伸的臂膀,我的熱情,我的厚重和驕傲,只有勇敢踏上的人才深...
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有趣的過浮橋作文
  • 有趣的過浮橋作文

  • 淅淅瀝瀝的春雨擋不住我們前去地球村的腳步。我們像飛出籠子的小鳥,飛向地球村,要在那裏過三天獨立的生活。這是我們在小學的最後一次活動,我們一定要好好珍惜。地球村的活動可真多啊,我真想每一個都去一次,可是畢竟只有三天的時間。那裏的環境真好,每個房間都有洗手間、電視...
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浮橋幼兒園上學期的園務工作計劃
  • 浮橋幼兒園上學期的園務工作計劃

  • 浮橋幼兒園上學期的園務工作計劃一、指導思想:以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規範》為指導,以科學發展觀統領幼兒園的各項工作,按照教育局的工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園特色發展,致力追求內涵發展。圍繞“規範管理,突出...
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浮橋之旅二年級作文
  • 浮橋之旅二年級作文

  • 大年初二,陽光明媚,萬里無雲,我們一家到浮橋遊玩。那裏人山人海非常熱鬧,有的放風箏,有的放炮,有的.玩遊樂設施。我們下了車往前走了一會兒,發現很多人圍了一個圈,上前一看,是馬場!可以騎馬玩,我給爸爸説我想騎馬,爸爸爽快的答應了。上了馬,好高呀,馬一步一步的走着,走了一個圈,快走完時...
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有趣的過浮橋 650字
  • 有趣的過浮橋 650字

  • 有趣的過浮橋_650字淅淅瀝瀝的春雨擋不住我們前去地球村的腳步。我們像飛出籠子的老師提議。只見女同學都搖手不敢去,男同學也沒人敢先去。我看了,自告奮勇,第一個上了浮橋,我心想:不要怕,一口氣過去。於是在我的鼓勵下,勇敢的上了橋,顫抖着雙腳,走了幾步,發現其實這並不可怕,於是大...
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愛情詩歌:浮橋
  • 愛情詩歌:浮橋

  • 匍匐在江面上倔強地揹負是你驕傲的命運水高你高水低你低塊塊木板片片忠心無聲地牽起達通兩岸的.深情厚誼江水湍流浪大水急行色匆匆來來往往的路人一路歡歌一路笑語從此岸到彼岸小心慢行揮手作別江山滔滔離情依依相逢即緣願我們彼此再相見我在這裏一心等你風裏雨裏...
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初中寫事作文《記一次團隊浮橋》
  • 初中寫事作文《記一次團隊浮橋》

  • 在學校組織的軍訓活動中,我們經歷了許多像檸檬一樣酸,像蜂蜜一樣甜,像中藥一樣苦,像魔鬼椒一樣辣的事。我們大家一起笑,一起哭。在這次活動中,讓我記憶深刻的是在結營儀式前舉行的“團隊浮橋”活動。在3月11日的上午,教官們把所有的班級都聚集在了主席台前,舉行一次“團隊浮橋”...
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團隊浮橋作文
  • 團隊浮橋作文

  • 轉眼間,三天的軍訓眼看就要過去了。這時候,我才懂得光陰似箭,日月如梭是什麼意思了。第三天,吃過在這裏最後一餐午飯。我們便舉行了團體浮橋這個活動。每兩個人扛着一條長長的木板,要讓班級的每個人輪流從上面爬過去。上面的教官對我們説:“不管爬過上面的人有多重,你都必須堅持...
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