![《灰椋鳥》教案設計參考]( "《灰椋鳥》教案設計參考")
- 《灰椋鳥》教案設計參考一、談話導入師：同學們，上節課我們學習了《灰椋鳥》一課，知道了灰椋鳥的樣子(出示圖片)引述——“尖尖的嘴……師：貌不驚人的灰椋鳥為什麼會有如此大的魅力吸引作者和他的同伴在一個下午前去林場觀看呢?二、學習3~5自然段過渡：1、請同學們打開書，用自己...
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![灰椋鳥教案]( "灰椋鳥教案")
- 教學要求：憑藉具體的語言材料，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛，在學的過程中，能找出灰椋鳥歸林時和入林後的情景的句子，體會作者表達的思想感情。重、難點：體會體現灰椋鳥歸林的壯觀的句子。教學過程：一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰...
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![《灰椋鳥》第二課時教案設計]( "《灰椋鳥》第二課時教案設計")
- 【教學過程】一談話導入，言説“美”。1、聊聊鳥——話題：在你見過的大大小小的鳥中，你覺得什麼鳥最好看？我所説的見過，可以使生活中、或動物園裏見過，也可以是電視或書裏看到。白鷺：喙長，頸長，腿長，還有絲狀的裝飾羽，飛行時，腿向後伸，體態優雅，在作家郭沫若的筆下，白鷺就是一首詩。天鵝：...
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![《灰椋鳥》優秀教案設計]( "《灰椋鳥》優秀教案設計")
- 教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。教學重點、難點能描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句子，體會作者...
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![灰椋鳥教案設計範文參考]( "灰椋鳥教案設計範文參考")
- 灰椋鳥教案設計範文參考《灰椋鳥》教案設計一、談話導入師：同學們，上節課我們學習了《灰椋鳥》一課，知道了灰椋鳥的樣子(出示圖片)引述——“尖尖的嘴……師：貌不驚人的灰椋鳥為什麼會有如此大的魅力吸引作者和他的同伴在一個下午前去林場觀看呢?二、學習3~5自然段過渡：1、請...
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- 教學過程：一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰椋鳥》這篇課文，誰來讀一讀課題，你來?（灰椋鳥）通過昨天的學習，我們知道了，這篇課文是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作期間寫的一篇散文，課文主要寫了灰椋鳥歸林時和入林後的壯觀景象。二、入情入境同學們，你們...
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![《灰椋鳥》第一課時教學設計方案]( "《灰椋鳥》第一課時教學設計方案")
- 一、課件聲像導入課堂1、課前課件展示徐秀娟及其丹頂鶴的圖片，並播放歌曲《一個真實的故事》，上課問好後，提問學生是否知道這首歌，是否知道為救護國家一級保護動物丹頂鶴而犧牲在黃海灘塗的姑娘徐秀娟。2、教師講述：這是一位愛鳥的姑娘，她17歲那年隨父親在黑龍江扎龍自然保護區...
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![課文《灰椋鳥》教案設計]( "課文《灰椋鳥》教案設計")
- 一、談話導入師：同學們，上節課我們學習了《灰椋鳥》一課，知道了灰椋鳥的樣子(出示圖片)引述尖尖的嘴師：貌不驚人的灰椋鳥為什麼會有如此大的魅力吸引作者和他的同伴在一個下午前去林場觀看呢?二、學習3~5自然段過渡：1、請同學們打開書，用自己喜歡的讀書方法快速讀3~5自然段。2...
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![《灰椋鳥》教學設計範文]( "《灰椋鳥》教學設計範文")
- 一、教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2.學會4個生字。認識一個多音字。理解由生字組成的詞語。會用“好像……又像”、“似……如……”造句。3.能找出描寫灰椋鳥歸林情景的句子，體會作者所表達的思想感情。4.憑藉課文具體的語言材料，懂...
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![灰椋鳥課文教案]( "灰椋鳥課文教案")
- 教學要求：憑藉具體的語言材料，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛，在學的過程中，能找出灰椋鳥歸林時和入林後的情景的句子，體會作者表達的思想感情。重、難點：體會體現灰椋鳥歸林的壯觀的句子。教學過程：一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰...
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![《灰椋鳥》]( "《灰椋鳥》")
- 一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。二、教學重點、難點能描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句子...
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![課文《灰椋鳥》教學設計範文]( "課文《灰椋鳥》教學設計範文")
- 一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。二、教學重點、難點能描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句子...
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![《灰椋鳥》第一課時教學設計]( "《灰椋鳥》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，隨課文理解詞語意思。2、品讀第二自然段，感受課文描繪的美好意境，受到美的薰陶並能聽寫。3、通過朗讀訓練和賽詩比賽，激發學生對積累詩句的興趣。教學重難點：指導學生體會欣賞描寫月光的句子，激發學生對積累詩句的興趣。教具準備：多媒體課件...
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![灰椋鳥精品教案設計]( "灰椋鳥精品教案設計")
- 灰椋鳥精品教案設計(一)教學目標：1.學會本課8個生字，一個多音字；聯繫上下文，結合學生生活實際理解有關詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。3.學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林後情景的優美句段；學習造較複雜的比喻句，培養學生的想像能力。4.學習本課作者對...
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![教學設計灰椋鳥]( "教學設計灰椋鳥")
- 一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰椋鳥》這篇課文，誰來讀一讀課題，你來?（灰椋鳥）通過昨天的學習，我們知道了，這篇課文是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作期間寫的一篇散文，課文主要寫了灰椋鳥歸林時和入林後的壯觀景象。二、入情入境同學們，你們想不想親...
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![語文課文 灰椋鳥 教案設計]( "語文課文 灰椋鳥 教案設計")
- (一)教學目標：1.學會本課8個生字，一個多音字；聯繫上下文，結合學生生活實際理解有關詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。3.學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林後情景的優美句段；學習造較複雜的比喻句，培養學生的想像能力。4.學習本課作者對鳥類、對樹林、對大...
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![灰椋鳥精品教學設計]( "灰椋鳥精品教學設計")
- 拓展內容：開展“可愛的鳥類”小專題研究教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的成語，會用“好象……又象……”“似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3～5自然段。3、能找出描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句子，體會作者表達的思想感情。4、懂得鳥...
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![灰椋鳥教學設計範文參考]( "灰椋鳥教學設計範文參考")
- 灰椋鳥教學設計範文參考一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。二、教學重點、難點能描寫灰椋鳥歸...
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![《灰椋鳥》的優秀教學設計]( "《灰椋鳥》的優秀教學設計")
- 第一教時一、課件聲像導入課堂1、課前課件展示徐秀娟及其丹頂鶴的圖片，並播放歌曲《一個真實的故事》，上課問好後，提問學生是否知道這首歌，是否知道為救護國家一級保護動物丹頂鶴而犧牲在黃海灘塗的姑娘徐秀娟。2、教師講述：這是一位愛鳥的姑娘，她17歲那年隨父親在黑龍江扎龍自...
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![灰椋鳥教案設計]( "灰椋鳥教案設計")
- 一、教材分析《灰椋鳥》是蘇教版第十冊第七單元的一篇精讀課文，是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇記事寫景的散文。課文寫了作者和同伴一次去林場觀察灰椋鳥的經過，生動具體地描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人辛勤勞動的讚頌之情...
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![《灰椋鳥》優秀教案]( "《灰椋鳥》優秀教案")
- 一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用好像又像、似如造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。二、教學重點、難點能描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句子，體會作者表達的思想感...
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![灰椋鳥教案設計參考]( "灰椋鳥教案設計參考")
- 灰椋鳥教案設計參考教學過程：一、導入（開門見山，揭示課題）同學們，今天這節課我們繼續學習《灰椋鳥》這篇課文，誰來讀一讀課題，你來?（灰椋鳥）通過昨天的學習，我們知道了，這篇課文是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作期間寫的一篇散文，課文主要寫了灰椋鳥歸林時和入林後的壯觀景象。二、...
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![《灰椋鳥》閲讀題目與參考答案]( "《灰椋鳥》閲讀題目與參考答案")
- 灰椋鳥是一種鳥類。下面小編給大家帶來《灰椋鳥》閲讀答案。希望能夠幫到大家。灰椋鳥開始歸林了。一開始還是一小羣一小羣地飛過來。沒過幾分鐘，“大部隊”便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整羣整羣地列隊飛行。有的排成數百米長的長隊，有的`圍成一個巨大的橢...
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![《灰椋鳥》教案設計]( "《灰椋鳥》教案設計")
- 《灰椋鳥》教案設計《灰椋鳥》——第二課時一、談話導入示：灰椋鳥（圖）怎麼樣？課文中怎樣描述？但是，作者看了灰椋鳥歸林的電視錄象後，就再也忍不住了，決定親自去看看，那灰椋鳥歸林的情景到底如何？怎會如此吸引作者呢？同學們見過灰椋鳥歸林嗎？今天就讓我們通過課文中的語言文字和作者一...
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![《灰椋鳥》教案]( "《灰椋鳥》教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《灰椋鳥》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課5個生字，認識兩個...
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