![小學六年級語文下冊教學設計範文]( "小學六年級語文下冊教學設計範文")
- 小學六年級語文下冊教學設計範文校園交響詩一、教材説明本課是一篇散文。課文以“校園交響詩”為題，描繪了校園中多彩的生活，充滿了詩情畫意，表達了學生對培養哺育自己的學校的深厚感情。“交響詩”是指只有一個樂章的交響曲，常取材於富有詩意的文學作品，是標題音樂的一種。課...
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![小學三年級語文下冊教學設計]( "小學三年級語文下冊教學設計")
- 小學三年級語文下冊教學設計學習目標：1、認識14個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受父母對自己的愛，學會關心父母。教學重點：體會孩子們情緒的變化，學習關心別人。學習難點：為什麼説沉默是可貴的？教學準備：幻燈片教學過程：一．板書課題，導入新課。板書《可貴的沉默...
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![小學六年級科學下冊教學設計]( "小學六年級科學下冊教學設計")
- 教學目標：1、培養學生大膽猜想的習慣。2、學生能根據已有的知識和經驗對人類祖先的生活習性進行猜想。3、培養學生認真聽取他人意見，積極開展評價的習慣。教學重點：培養學生大膽猜想的習慣。教學難點：學生能根據已有的知識和經驗對人類祖先的生活習性進行猜想。教學準備：關於...
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![小學六年級語文下冊教學計劃]( "小學六年級語文下冊教學計劃")
- 時光飛逝，時間在慢慢推演，新的機遇和挑戰向我們走來，讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編整理的小學六年級語文下冊教學計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學六年級語文下冊教學計劃1一、教材簡析：本冊教材是以語文...
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![六年級下冊《狼》教學設計]( "六年級下冊《狼》教學設計")
- 【教材分析】這是一篇描寫兩隻狼與一個屠夫之間的一場較量的短篇小説故事。雖然它是以文言的形式出現的，但故事的情節比較簡單，內容帶有勸喻性和諷喻性，接近寓言體裁。學生對這樣的文章比較有興趣，配以一定的畫面欣賞，更可以激發學生的求知慾望。【教學重點和難點】繼續積累文...
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![人教語文六年級下冊教學設計]( "人教語文六年級下冊教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的人教語文六年級下冊教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教語文六年級下冊教學設計1【教材簡析】這是...
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![語文六年級下冊的教學設計]( "語文六年級下冊的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的語文六年級下冊的教學設計，歡迎大家分享。語文六年級下冊的...
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![《燈光》六年級語文下冊教學設計]( "《燈光》六年級語文下冊教學設計")
- 教學要求1、理解課文，體會先烈對未來的美好憧憬和為此作出的貢獻，懂得今天幸福生活來之不易。2、學習本課生字、新詞。3、練習縮寫課文。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點1、從郝副營長在激戰前的神情和談話，理解先烈的廣闊胸懷和對未來的美好憧憬。2、從郝副營長在戰鬥...
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![小學六年級下冊語文教學計劃]( "小學六年級下冊語文教學計劃")
- 一、學生學習情況分析本班大部分學生喜歡學習語文，喜歡閲讀，並養成了良好的學習習慣，基礎知識較紮實，而閲讀和習作則要稍微遜色一點。1、識字寫字。作為高段學生，他們的獨立識字能力較好，所欠缺的是不喜歡主動利用字典來幫助識字、閲讀（所以上課儘量創造機會讓他們利用字典。）、...
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![小學六年級下冊教學設計範文]( "小學六年級下冊教學設計範文")
- 第一課時一、導入新課1.欣賞茶藝表演的錄象資料。師解説。（茶藝是一種生活藝術。茶藝多姿多彩，充滿生活情趣，給飲茶人以高尚、美好的享受，給表演帶來活力。茶藝是一種人生藝術。人生如茶，在緊張繁忙之中，泡出一壺好茶，細細品味，通過品茶進入內心的修養過程，感悟苦辣酸甜的人生，使心...
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![六年級語文下冊《牧童》教學設計]( "六年級語文下冊《牧童》教學設計")
- 篇一：六年級語文下冊《牧童》教學設計一、設計理念。吟誦，是古詩詞教學的重點。教學中應激發學生的朗讀興趣，引導學生反覆誦讀，指導學生注意詩歌的韻律，節奏和情感。在破解文義的設計中，重點抓住描寫動作和場景的關鍵字眼，調動學生的想象思維，運用多種感官去體驗，充分感受其中的情...
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![小學英語六年級下冊教學設計]( "小學英語六年級下冊教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的小學英語六年級下冊教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學英語六年級下冊教...
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![小學六年級數學下冊教學計劃設計]( "小學六年級數學下冊教學計劃設計")
- 一、教學目標1、知識目標與技能：①通過學習，學生能應用百分數解決實際問題。理解税率、利率、折扣的含義。②學生在經歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特徵，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計算方法，會正確地進行計算。③學生結...
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![六年級語文下冊《藏戲》教學設計]( "六年級語文下冊《藏戲》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的六年級語文下冊《藏戲》教學設計，歡迎閲讀與收藏。六年級語文下冊《藏戲》教學設計1【教材分析】本文是人教版小...
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![數學六年級下冊的教學設計]( "數學六年級下冊的教學設計")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的數學六年級下冊的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學六年級下冊的教學設計1【1】教學目標...
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![六年級下冊科學教學設計]( "六年級下冊科學教學設計")
- 篇一：六年級下冊《科學》教學設計六年級下冊《科學》教學設計第一單元微小世界1、放大鏡【教學目標】1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚...
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![六年級數學下冊教學計劃設計]( "六年級數學下冊教學計劃設計")
- 一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容：負數、百分數的應用、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和複習等。教學重點：百分數的應用、圓柱的側面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質、正比例和反比例、扇形統計圖、轉化的解題策略...
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![六年級語文下冊《青花》教學設計]( "六年級語文下冊《青花》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的S版六年級語文下冊《青花》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教材分析：瓷器是我國古代的偉大發明之一，瓷器在技術和...
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![六年級語文下冊《匆匆》教學設計]( "六年級語文下冊《匆匆》教學設計")
- 一、導入1、今天老師給大家帶來了我的幾張老照片，大家有興趣看看嗎？2、教師隨介紹：這是我兒時的照片，天真無邪的笑容中透着幾分頑皮。這是我青年時的照片，青春正如花般綻放着。慢慢地我步入了中年，這是我與學生在畢業典禮後的合影。看着學生長大了，我開心地笑了，不過此時已有幾絲...
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![小學語文六年級下冊導學案設計]( "小學語文六年級下冊導學案設計")
- 小學語文六年級下冊導學案設計一、導學案的編寫意圖為了進一步優化語文課堂教學結構，充分發揮學生的主動性，切實體現學生的主體地位和教師的主導作用，使教與學融為一體，更好地培養學生良好的學習習慣，掌握一定的學習方法，提高學生的語文素養。真正體現課程標準倡導的“語文教學...
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![六年級英語下冊lesson1教學設計]( "六年級英語下冊lesson1教學設計")
- 一、教學設計學科名稱陝旅版小學英語六年級第八冊Lesson1Xi’anisabeautifulcity二、班級情況，學生特點分析六年級學生54人，學生步入六年級是以學習句型為主，在學習單詞的基礎上掌握不同的句型，加強了口語的練習，並掌握如何在現實生活中正確的`運用這些句子句型。三、教學內容...
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![六年級語文下冊匆匆教學設計]( "六年級語文下冊匆匆教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的六年級語文下冊匆匆教學設計，歡迎大家分享。六年級語文下冊匆匆教學設計1教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的...
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![小學語文六年級下冊教學計劃]( "小學語文六年級下冊教學計劃")
- 一、任教班級學生現狀分析。本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習比較感興趣，基礎知識掌握比較紮實，平時能主動地進行課外閲讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由於低年級時的基礎不紮實，以致於現在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與複習方法...
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![語文六年級下冊《藏戲》教學設計]( "語文六年級下冊《藏戲》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的語文六年級下冊《藏戲》教學設計，歡迎閲讀與收藏。語文六年級下冊《藏戲》教學設計篇1教學目標1.學習並積累“鼻祖、吞噬...
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![小學三年級語文下冊《語文園地六》教學設計]( "小學三年級語文下冊《語文園地六》教學設計")
- 教學要求1、知識與技能（1）學習含有反義的疊詞。（2）學習相同偏旁部首的、意義相近的新字。（3）區別形近字並組詞。（4）朗讀現代詩。（5）進行口語交際。（6）展示才藝。2、過程與方法（1）在比較、辨別中學習新字，複習舊的字。（2）通過交際訓練口語表達能力。（3）在展示中擴大知識面。3、情感態度價值觀...
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