![《精彩的馬戲》教案範例]( "《精彩的馬戲》教案範例")
- 《精彩的馬戲》教案範例《精彩的馬戲》教案教學目標：1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2.學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。...
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![《精彩的馬戲》教學反思]( "《精彩的馬戲》教學反思")
- 《精彩的馬戲》教學反思《精彩的馬戲》是浙江省義務教材語文思想品德第四冊第七單元中的一篇課文。課文共六段。第一段寫媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲。第二到第四段以相同的結構寫了猴子爬竿、熊踩木球、山羊走鋼絲三個節目。第五段簡單介紹猴子騎車、馬鑽火團、小狗做...
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![精彩的馬戲教案]( "精彩的馬戲教案")
- 精彩的馬戲教案一、教學要求：1學會本課的生字和由這些生字組成的新詞;會用“精彩”、“表演”練習説話。2理解課文內容，知道馬戲團裏的動物表演精彩有趣，都是演員們訓練的結果。3提高學生細緻觀察圖畫的能力。4能夠正確、流利、有語氣地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學...
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![精彩的馬戲教學反思]( "精彩的馬戲教學反思")
- 《精彩的馬戲》是一篇選學課文，講的是一場精彩的馬戲。下面小編收集了精彩的馬戲教學反思，供大家參考!精彩的馬戲教學反思【1】《精彩的馬戲》共記敍了六個節目，其中，重點記敍了“猴子爬竿”、“黑熊踩木球”、“山羊走鋼絲”的精彩表演。。全文圍繞“精彩”從兩方面進行了記...
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![課文精彩的馬戲教案設計]( "課文精彩的馬戲教案設計")
- 一、教學要求：1學會本課的生字和由這些生字組成的新詞;會用“精彩”、“表演”練習説話。2理解課文內容，知道馬戲團裏的動物表演精彩有趣，都是演員們訓練的結果。3提高學生細緻觀察圖畫的能力。4能夠正確、流利、有語氣地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：弄清“從哪...
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![精彩的馬戲的教學設計方案]( "精彩的馬戲的教學設計方案")
- 教學目標：1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語，認識8個生字。2、看圖理解課文，懂得動物們表演的精彩是人訓練的結果。3、正確流利地朗讀課文，能用課文中的語句説出圖畫的意思。教學重點：課文第二、三、四自然段。第一課時教學過程：一、引言揭題：今天我們來學習一篇十分有趣的...
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![精彩的馬戲教學設計案例]( "精彩的馬戲教學設計案例")
- 語文這門學科與社會生活聯繫得最緊密，哪裏有生活，哪裏就有語文。課內一次讀書比賽，課外一場難忘的活動，家庭與父母親切地交談，小巷裏與同伴們遊玩嬉戲，與此等等，都是向學生進行語文教學的結合點。下面就以低年級課文《精彩的馬戲》為例，談談營造語文實踐活動氛圍，提高學生自主學習...
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![精彩的馬戲教學計劃]( "精彩的馬戲教學計劃")
- 教學目標：1、懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2、學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3、初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。4、能有感情地朗讀課文。教學過程：一、導...
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![精彩的馬戲優秀教案設計]( "精彩的馬戲優秀教案設計")
- 精彩的馬戲優秀教案設計教學要求：1、學會本課11個生字。認識6個字。2、引導學生感受馬戲的精彩，同時瞭解精彩的馬戲是馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓練的結果。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、初步培養學生收集資料、處理信息的能力。教學重點1、學會本課生字。2、有感情地...
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![關於《精彩的馬戲》的教案]( "關於《精彩的馬戲》的教案")
- 關於《精彩的馬戲》的教案教學目標：1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2.學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。4.能有感情地朗讀...
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![課文《精彩的馬戲》教案設計方案]( "課文《精彩的馬戲》教案設計方案")
- 教學目標：1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語，認識8個生字。2、看圖理解課文，懂得動物們表演的精彩是人訓練的結果。3、正確流利地朗讀課文，能用課文中的語句説出圖畫的意思。教學重點：課文第二、三、四自然段。第一課時教學過程：一、引言揭題：今天我們來學習一篇十分有趣的...
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![精彩的馬戲課文的教案設計]( "精彩的馬戲課文的教案設計")
- 教學要求1、學會本課11個生字。認識6個字。2、引導學生感受馬戲的精彩，同時瞭解這些精彩的馬戲是馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓練的結果。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、初步培養學生收集資料、處理信息的能力。教學重點1、學會本課生字。2、有感情地朗讀課文。課前準備1...
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- 上課了，李老師揹着一個腰鼓，拿着一朵花，面帶笑容的走進教室，然後神祕的在黑板上寫出兩個蒼勁有力的大字“馬戲”。同學們是丈二和尚摸不着頭腦。什莫？教室裏看馬戲？真是馬背上打電話——奇聞。我們正疑惑不解，老師宣佈了遊戲規則：“今天我們做一個‘擊鼓傳花’的遊戲。花落在誰那...
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![精彩的馬戲課文教案]( "精彩的馬戲課文教案")
- 《精彩的馬戲》教案教學目標：1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2.學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。4.能有感情地朗讀課文。...
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![《精彩的馬戲》教學計劃]( "《精彩的馬戲》教學計劃")
- 教學目標：1、懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2、學習課文的2―4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3、初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。4、能有感情地朗讀課文。教學過程：一、導...
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![《精彩的馬戲》的教案]( "《精彩的馬戲》的教案")
- 《精彩的馬戲》的教案1、學會本課11個生字。認識6個字。2、引導學生感受馬戲的精彩，同時瞭解這些精彩的馬戲是馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓練的結果。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、初步培養學生收集資料、處理信息的能力。教學重點1、學會本課生字。2、有感情地朗讀課...
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![精彩的馬戲教案設計]( "精彩的馬戲教案設計")
- 精彩的馬戲教案設計一、課文特點《精彩的馬戲》是一篇看圖學文，講的是一場精彩的馬戲。共記敍了六個節目，其中，重點記敍了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞“精彩”從兩方面進行了記敍：一方面是動物表演時的神態、動作，另一方面是觀眾觀看錶演時的反映。文章最後讚歎：“馬...
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![《精彩的馬戲》教學設計]( "《精彩的馬戲》教學設計")
- 教學目的：1、學會本課11個生字，認識8個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利的朗讀課文。仔細觀察圖畫，用課文中的句子説出圖畫的意思。4、圖文結合理解課文內容。使學生懂得動物們能表演精彩節目是馬戲團叔叔阿姨訓練的結果。教學重點：從動物的精彩表演中體會...
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![精彩的馬戲教學設計]( "精彩的馬戲教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的精彩的馬戲教學設計，歡迎大家分享。精彩的馬戲教學設計1精彩的馬戲教學目標1．理解課文內容，知道動物...
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![《精彩的馬戲》教學案設計]( "《精彩的馬戲》教學案設計")
- 《精彩的馬戲》教學案設計教學要求1、學會本課11個生字。認識6個字。2、引導學生感受馬戲的精彩，同時瞭解這些精彩的馬戲是馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓練的結果。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、初步培養學生收集資料、處理信息的能力。教學重點1、學會本課生字。2、有...
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![小學精彩的馬戲語文教案]( "小學精彩的馬戲語文教案")
- 教學目標：1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語，認識8個生字。2、看圖理解課文，懂得動物們表演的精彩是人訓練的結果。3、正確流利地朗讀課文，能用課文中的語句説出圖畫的意思。教學重點：課文第二、三、四自然段。第一課時教學過程一、引言揭題：今天我們來學習一篇十分有趣的...
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![《精彩的馬戲》公開課教案設計]( "《精彩的馬戲》公開課教案設計")
- 一、課時目標：1、使學生初步懂得人有辦法，能讓動物聽從人的指揮。2、理解：“圓溜溜、好奇、觀眾、移動、緊張、鬨笑、出色、穩穩當當、喝彩、聽從、指揮”等詞語的意思。3、初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。初步培養讀懂一段話的能力。二、教學重點：通過品詞...
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![《精彩的馬戲》教學設計方案]( "《精彩的馬戲》教學設計方案")
- 一、教學要求：1、學會本課的10個生字和由這些生字組成的新詞；會用精彩、表演練習説話。2、理解課文內容，知道馬戲團裏的動物表演精彩有趣，都是演員們訓練的結果。3、提高學生細緻觀察圖畫的能力。4、能夠正確、流利、有語氣地朗讀課文，背誦課文的第四段。二、教學重點、難點：教...
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![精彩的馬戲第二課時教案]( "精彩的馬戲第二課時教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的精彩的馬戲第二課時教案，希望能夠幫助到大家。精彩的馬戲第二課時教案1教學目標：1．學會本課“踩、笨、移、滾、哄、穩”6個生字，懂得“鬨笑、...
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![《精彩的馬戲》第二課時教案模板]( "《精彩的馬戲》第二課時教案模板")
- 教學目標：1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2.學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。4.能有感情地朗讀課文。教學過程：一、導語。...
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