![《雨巷》英文版]( "《雨巷》英文版")
- 引導語：引導語：《雨巷》是戴望舒的成名作,今天我們來讀一下英文版的《雨巷》，領略一下這首詩歌的魅力。雨巷(英文版)ALaneintheRainDaiWangshuAloneholdinganoil-paperumbrella,IwanderalongalongSolitarylaneintherain,HopingtoencounterAgirllikeabouquetoflilacsGnawedby...
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![人教版雨巷説課稿]( "人教版雨巷説課稿")
- 人教版雨巷説課稿1各位評委老師，大家好!我今天説課的課題是《雨巷》，我將從教材理解、學情分析、課標要求、目標定位、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計和教學反思幾個方面進行説明。一.教材理解教材地位與作用：教學重點：通過反覆誦讀，領略詩歌的音樂美以及分析其成...
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- 微雨浥塵，打濕了我心中的夢。那四起的雲霧令人好似置身於那無盡的憂愁中。雨滴飄飄灑灑，伸手接過，卻滑落於指尖，莫名的失望，落寞在心中。我撐着油紙傘，低着頭，獨自彷徨在這悠長，悠長又寂寥的雨巷，像是在找尋什麼，又像是在等待什麼......她，像丁香一樣的靜默的飄過，又悄然聲息的消失在...
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![英語詩歌：雨巷]( "英語詩歌：雨巷")
- ALaneintheRain雨巷Aloneholdinganoil-paperumbrella,IwanderalongalongSolitarylaneintherain,HopingtoencounterAgirllikeabouquetoflilacsGnawedbyanxietyandresentment.撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。AgirlTheco...
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![雨巷聽雨散文]( "雨巷聽雨散文")
- 走出木瀆地鐵站，淋漓的小雨讓我們有些不知所措，傘下的我們透過雨簾打量着這個陌生的古鎮，還有穿梭於雨中的車輛和行人。毓華髮現了我們身後的“上海小廚”，我們便迫不及待地湧進去了。裏面淡雅清淨的環境讓我們眼睛一亮，我們在二樓挑選了一處雅靜的位子，叫了一份醉鴨，一份清蒸白...
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![雨巷詩人的雨巷]( "雨巷詩人的雨巷")
- 《雨巷》的優美通過對丁香般的女子的描寫而更加的凸顯出來。在有雨巷詩人之稱的作者戴望舒的心理更是有不一般的意義。下面小編給大家帶來雨巷詩人的雨巷。希望能夠幫到大家。雨巷詩人的雨巷【摘要】《雨巷》是中等職業教育課程改革國家規劃新教材《語文》(基礎模塊)上冊...
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![《雨巷》説課稿 人教版]( "《雨巷》説課稿 人教版")
- 引言：《雨巷》是替新詩的音節開了一個新的紀元，下面就是小編整理的《雨巷》説課稿，歡迎大家閲讀!一、説教材《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文，是雨巷詩人戴望舒的成名作。《雨巷》和具有三美特徵的《再別康橋》共同組成一個文本，出現在這一單元，那麼我們就得以培養...
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- 撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍着冷漠、悽清，又惆悵。她默默地走近，走近，又投出太...
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![《雨巷》]( "《雨巷》")
- 雨巷戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，悽清，又...
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![高中人教版語文《雨巷》説課稿]( "高中人教版語文《雨巷》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的高中人教版語文《雨巷》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中語文《雨巷》説課稿1我將從教材理解，學情分析，課標要求，目標定位，...
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![《雨巷》閲讀練習題及英文版]( "《雨巷》閲讀練習題及英文版")
- 引言：《雨巷》寫於1927年夏天，血腥的四·一二大屠殺之後。下面就是小編為大家分享的《雨巷》閲讀練習題及英文版，希望對你們有幫助。《雨巷》閲讀練習題課前預習1、初讀：讀準字音，讀準節奏，感受詩歌的音樂美。(要求：劃分節奏，標出韻腳，反覆朗讀)字音字形辨識支撐()彷徨()寂...
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![《雨巷》和“雨巷詩人”]( "《雨巷》和“雨巷詩人”")
- 戴望舒是20年代後期步入文壇的詩人。因發表膾炙人口的《雨巷》一詩，而有雨巷詩人之稱。以下是小編J.L分享的《雨巷》和雨巷詩人，更多熱點雜文閲讀歡迎訪問()。《雨巷》和雨巷詩人何益明《雨巷》全詩是這樣的：撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一...
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![雨巷作文]( "雨巷作文")
- 導語：我經過那條小巷，雨持續不停。我往地上瞟了一眼那已經變色的禮盒，又轉頭，揚長而去……下面小編整理了雨巷作文，歡迎參考借鑑！雨巷作文落雨如煙，古巷詩情，青石暈染愁千緒。幽邃曲巷，誰人行？丁香悠悠。油紙傘沿雨絲匯，點滴敲心頭。望蒼穹，深巷雨濛濛；低垂首，眉宇如畫伊人愁。江南的落...
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![雨巷原文]( "雨巷原文")
- 撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘詩人眼中的丁香姑娘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷...
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![《雨巷》淺評]( "《雨巷》淺評")
- 引言：《雨巷》寫作於1927年夏天，那是一箇中國曆史上最黑暗的季節，作者通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感，以下就是小編為大家分享的《雨巷》淺評，歡迎大...
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![雨巷詩歌]( "雨巷詩歌")
- 親愛的小夥伴們你們可曾記得那一年那一天我們一路嘻戲着走在雨巷裏拉扯着彼此的胳膊肘兒哼着熟悉的童謠不時的伸出小手兒揮舞着空中的小雨滴那一張張猶如天使般稚氣的笑臉宛若一顆顆朝氣蓬勃的向日葵微微綻放在那一年那一天畫面就在那一刻定格在我的腦海裏那親切的音符至...
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- 戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，悽清，又惆...
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![雨巷]( "雨巷")
- 戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的'雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，悽清，又...
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![雨巷散文]( "雨巷散文")
- 吃完晚飯閒來無事，獨自一人便散起步來，由於身處小鎮也着實沒有什麼去處，於是不假思索也便慢慢走到了臨近的一條小街。昔日燈火闌珊的小街在年後少了些許的生息，但是天空中不期而至的濛濛細雨卻又平添了些許的勃勃生機。獨自行走其中，本來就不太繁華的小街，今夜更顯寂靜落寞，沒有...
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- 雨巷幽思一簾煙雨鎖重樓，伊人憑欄暗惆悵。奏曲絲絃吟春韻，揮卷凝詩賦詞章。蕩傘輕盈漫婀娜，芭蕉呢喃語丁香。素心如雪雲夢瑤，縷縷幽芳深巷長。撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷……一卷畫卷輕綻，一簾幽夢輕垂，一縷芬芳清逸，一把輕盈花傘，搖曳輕舞，婷婷漫步而來的女郎，丁香...
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![《雨巷》中英文對比]( "《雨巷》中英文對比")
- 《雨巷》是中國詩人戴望舒1927年創作的一首現代詩。詩中描寫了抒情主人公“撐着油紙傘”，獨自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷。他懷着一種縹緲的希望，希望逢着“一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘”，這個姑娘有着丁香一樣的顏色與芬芳，而她的內心卻結着憂愁、哀怨。下面是小編為大家整...
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![雨巷英文詩歌]( "雨巷英文詩歌")
- ALaneintheRainDaiWangshuAloneholdinganoil-paperumbrella,IwanderalongalongSolitarylaneintherain,HopingtoencounterAgirllikeabouquetoflilacsGnawedbyanxietyandresentment.AgirlThecoloroflilacs,Thefragranceoflilacs,Theworriesoflilacs,Feelingmelancholyinthe...
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![《雨巷》教案 (語文版高一上冊)]( "《雨巷》教案 (語文版高一上冊)")
- 【組織教學】（2分鐘）師生互相問好。檢查出勤情況，做好記錄。【複習提問】（3分鐘）1、詩歌的語言特點.2、詩歌的表現手法.【導入新課】（5分鐘）（投影幾首新詩《偶然》、《面朝大海，春暖花開》、《我愛這土地》、《雨巷》）這個單元我們學習的是中國的新詩，提起新詩，我們不能不提這樣的一...
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![《雨巷》英語原版]( "《雨巷》英語原版")
- 導語：《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。也有人把這些意象解讀為反映當時黑暗的社會的縮影，或者是在革命中失敗的人和...
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![《雨巷》人教版教學設計]( "《雨巷》人教版教學設計")
- 引言：戴望舒的《雨巷》是人教版高中語文課後背誦篇章，這首寫於1927年表面上言情。以下是小編為大家提供的《雨巷》教學設計，希望對你們有幫助。【教學設想】本課旨在通過反覆的朗讀體會詩中的情感，在誦讀的基礎上，從意象入手分析意境，抓住情感基調，探究詩歌的內涵及藝術特色，激發...
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