![自食其果的鄰居寓言故事]( "自食其果的鄰居寓言故事")
- 在我們平凡的日常裏，説到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理，在情節高度凝練的故事中得到揭示。還苦於找不到優秀的寓言故事？以下是小編精心整理的自食其果的鄰居寓言故事，歡迎閲讀...
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![寓言故事《鄰人獻玉》]( "寓言故事《鄰人獻玉》")
- 《鄰人獻玉》魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛，刨開土層一看，原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉，所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石，於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説：這是個不祥之物，留着它...
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![關於果斷的寓言故事]( "關於果斷的寓言故事")
- 在我麼日常生活中，做人做事需要果斷點，畏畏縮縮很難吧事情辦好，果斷點會有意想不到的結果，看看哪些寓言故事告訴我們做人做事要果斷點呢？下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於果斷的寓言故事，希望可以幫助到大家！寓言故事一：果斷有一個6歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發現一個鳥巢...
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![比賽的結果寓言故事]( "比賽的結果寓言故事")
- 幾個朋友一起去文化廣場放風箏。之前，他們曾作如下約定：看誰的風箏飛得最高、最穩，取前三名為勝者，最後兩名為輸家，請大家吃飯。比賽的初期還算平靜，一隻只風箏升起在空中，憑藉實力，互爭高下。可是，在賽程過半的時候，有兩隻飛得最高的風箏卻不安分起來。一隻是威武的老鷹，一隻是嫵媚...
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![隱居的老鼠寓言故事]( "隱居的老鼠寓言故事")
- 隱居的老鼠寓言故事1東方的宗教生活，於是就逃離喧囂，躲進了一塊荷蘭奶酪中去。這裏寂寂幽靜，環繞的是孤獨的景緻。新來的老鼠隱士在這裏收拾家園，用爪和牙安頓了住處，在隱居地點儲備了食物，它已不需要任何的打擾。它長得白白胖胖，上帝似乎總是把財富賞賜給歸順了它的子民。一天，...
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![寓言故事 誠實的果實]( "寓言故事 誠實的果實")
- 導語：誠實是人心靈純淨的折光，不僅可以照亮自己，也能温暖他人。下面是本站小編為大家整理的寓言故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!有一天，亞歷山大大帝到花園散步。在水榭亭台旁邊，他看到一個年輕的侍從因為疲倦，靠在石柱上沉沉地睡着了，而且腮邊還掛着點點淚珠。亞歷山大大帝覺得非常奇...
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![愛情的水果寓言故事]( "愛情的水果寓言故事")
- 寓言故事就像是一顆顆含着智慧的果子，需要我們慢慢品味。下面是愛情的水果寓言故事，快來圍觀吧。西瓜買西瓜絕對是一種黑箱操作，就像那個什麼獎的評選一樣。長得什麼樣，西瓜肚子裏最明白，可你還在那傻乎乎地精挑細選呢。切開以後，紅瓤黑籽自然是你的造化，萬一遇到個清湯寡水的，也...
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![寓言故事：《宋人疑鄰》]( "寓言故事：《宋人疑鄰》")
- 《宋人疑鄰》宋國有個有錢的人。有一天下大雨，把他家的牆壁沖塌了一塊。他的兒子説道："不趕快修補起來，一定會有小偷爬進來的。"鄰家的老大爺也這樣警告他。當天夜裏，他家果真被盜賊偷走了大量的財物。這個有錢人的一家人都誇他的兒子有先見之明，卻懷疑鄰家的老大爺可能是個盜...
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![自食其力好寓言故事]( "自食其力好寓言故事")
- 齊國有個人上無片瓦，下無立錐之地，自己又無一技之長，沒有謀生的手段，每天只有靠在城裏乞討度日，生活十分困窘。那時的城市又不大，他天天走的都是那幾條街巷，討的總是那幾户人家。開始，人們出於一種同情心，還給他一點殘菜剩飯；時間長了以後，人們就覺得他來的次數太多了，令人生厭，於是誰...
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![小老鼠分果果寓言故事]( "小老鼠分果果寓言故事")
- 一天，小老鼠的肚子餓了。就在這時候，他發現前面有一個大紅果，看起來又甜又脆。"我的運氣怎麼這麼好！"他叫起來，"我要把它運回家，一個人美美飽餐一頓！"小老鼠推着大紅果往自己的小房子滾啊滾啊。小老鼠真想咬一口大紅果，"一定很好吃！"他這麼想着，突然——大紅果滾進了水塘裏。...
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![樹與果寓言故事]( "樹與果寓言故事")
- 一棵枝少葉稀的樹上長了很多果子。果子長得特別多，樹被壓得彎腰駝背。一天，果子抱怨道：“你看看人家，長得多茂盛，多挺拔；再看看你，枝子又細，葉子又少，還彎腰駝背，我們長熟了一定不好吃。”樹笑了笑，默默不語。過了幾天，果子又抱怨道：“這麼多果子擠在一起，一點活動的空間都沒有，長在你身...
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![寓言故事：順其自然，不去打擾]( "寓言故事：順其自然，不去打擾")
- 每次回到老家，印象最深的莫過於那一片片越來越繁茂的樹林。站在故鄉的馬路邊，呼吸着清新的空氣，綠野風吹來兩個大大的問號：這綠是怎麼變濃的？那樹是怎麼長野的？答案很簡單：無人打擾。記得小時候，可不是這樣的情形。村前村後，稀稀落落的幾根小樹苗，鳥兒也少，偶爾能看見幾只麻雀應和着...
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![後來居上寓言故事]( "後來居上寓言故事")
- 漢武帝時，朝中有3位有名的臣子，分別叫作汲黯、公孫弘和張湯。這3個人雖然同時在漢武帝手下為臣，但他們的情況卻很不一樣。汲黯進京供職時，資歷已經很深且官職也已經很高了，而當時的公孫弘和張湯兩個人還只不過是個小官，職位低得很。可是由於他們為人處事恰到好處，加上政績顯著，因...
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![獼猴的鄰居中國寓言故事]( "獼猴的鄰居中國寓言故事")
- 大森林裏，一條清澈的小溪潺潺流着。獼猴新房前面是小溪，後邊有許多挺拔的大樹，四周有許多五顏六色的花朵，美極了!紅狐狸來到獼猴的新房前，對獼猴説：“這裏的環境太好了，我要在你房子的左邊建新房，和你做鄰居。我頭腦聰明，辦法多，以後你有什麼難事，我會給你出主意想辦法的。”在一旁...
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![鄰人獻玉中國寓言故事]( "鄰人獻玉中國寓言故事")
- 魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛，刨開土層一看，原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉，所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石，於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説：“這是個不祥之物，留着它遲早會生禍...
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![坐享其成的寓言故事]( "坐享其成的寓言故事")
- 坐享其成的寓言故事為着一頭偷竊來的毛驢，兩個竊賊吵得不可開交，一個想留下來馱貨，而另一個卻想把它賣掉換幾個錢用。正當兩人.拳腳相交，大打出手的時候，第三個賊把這頭驢順手牽跑了。驢子就像一個弱小的國家，而竊賊就是一幫昏君，正如封建制的'土耳其、匈牙利和特蘭西瓦尼亞等...
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![鄰人獻玉古代寓言故事]( "鄰人獻玉古代寓言故事")
- 魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛，刨開土層一看，原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉，所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石，於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説：這是個不祥之物，留着它遲早會生禍患...
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![各盡其責寓言小故事]( "各盡其責寓言小故事")
- 刀和磨刀石一起發現了一個問題：“我們在互相殘殺啊!”刀説：“我被你磨得快了，主人就用我砍東西，不快時又磨，越磨越少。這樣下去，總有一天會把我磨沒了，怎麼辦呢?”磨刀石説：“我在磨你的時候，我自己也磨損了，原來平平的，現在凹下去了。這樣下去，總有一天我也沒了，怎麼辦呢?”他們思考...
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![鄰人獻玉的寓言故事]( "鄰人獻玉的寓言故事")
- 魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛，刨開土層一看，原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉，所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石，於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説：“這是個不祥之物，留着它遲早會生禍...
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![其他古代寓言故事]( "其他古代寓言故事")
- 寓言是穿着外衣的真理(俄國寓言作家陀羅雪維夫語)，這個外衣就是故事，真理就是藴涵在故事中的道理和生活經驗。騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上繫着一個鈴鐺。鈴鐺兒製作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發出叮噹的聲響，比鳥兒唱歌還悦耳動聽。一天，騾子撞開了籬笆，走進了...
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![鄰人獻玉寓言故事]( "鄰人獻玉寓言故事")
- 魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛，刨開土層一看，原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉，所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石，於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説：“這是個不祥之物，留着它遲早會生禍...
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![鄰人獻玉-寓言故事]( "鄰人獻玉-寓言故事")
- 魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛，刨開土層一看，原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉，所以跑到附近田裏請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石，於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫説：“這是個不祥之物，留着它遲早會生禍...
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![貪婪的鄰居兒童寓言故事]( "貪婪的鄰居兒童寓言故事")
- 有一個商人想到外地去做一筆大買賣。這一天，他把50斤鐵寄存在隔壁鄰居的家中。他生意做成回家後，就向鄰居討回他的鐵：“我寄存的鐵呢？”“噢！有一個不幸的消息我早就想告訴你了，有一隻老鼠把它們統統吃完了。就因為這個，我罵了我手下的僕人。可也不能全怪他們，因為倉庫里老鼠實在...
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![順其自然,不去打擾的寓言故事]( "順其自然,不去打擾的寓言故事")
- 每次回到老家，印象最深的莫過於那一片片越來越繁茂的樹林。站在故鄉的馬路邊，呼吸着清新的空氣，綠野風吹來兩個大大的問號：這綠是怎麼變濃的?那樹是怎麼長野的?答案很簡單：無人打擾。記得小時候，可不是這樣的情形。村前村後，稀稀落落的幾根小樹苗，鳥兒也少，偶爾能看見幾只麻雀應和...
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![蘋果寓言故事]( "蘋果寓言故事")
- 學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏着一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊説：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”然後，他回到講台上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的.味了嗎？”有一位學生...
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