![劈木頭與數學6年級作文]( "劈木頭與數學6年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的劈木頭與數學6年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。劈木頭與數學6年級作文1“啊，好渴啊！”我悲慘地嚎叫着，可...
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![木頭人三年級作文350字]( "木頭人三年級作文350字")
- “我們都是木頭人，一不許動，二不許笑。三不許笑，在加一個不許動。”兒歌一結束，我們班（三.一）一起玩木頭人遊戲，遊戲一開始。全班便鴉雀無聲，一根羽毛掉在地上都聽得到。全班有各種各樣的動作冷麪殺手、餓狼撲食……我們小組也各式各樣，看我們羅樂：“雙手合併，兩腳合併，直直地站在地...
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![搬木頭二年級優秀作文]( "搬木頭二年級優秀作文")
- 今天，晴空萬里，一隻小豬要搬木頭造房子。可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：如果我就這樣搬過去，什麼時候能搬完呀？小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來一起搬木頭。小猴子先用一條鎖鏈鈎住木頭。再把木頭放進小溪，讓水漂到目的.地，然後拉着鏈子一步一步...
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![小學六年級作文：木頭人遊戲]( "小學六年級作文：木頭人遊戲")
- 我玩過一個叫木頭人的遊戲，你玩過嗎？讓我來教教你，大家先一起唱兒歌，等兒歌一結束，每一個人都要擺一個有趣的姿勢，並且一分鐘不能動、不能笑，也不能露出大門牙，否則會被老師刮鼻子，也就算你輸了。這不，木頭人遊戲正式開始了，大家先唱了兒歌，結束之後，同學們都紋絲不動，有人學了動物的姿...
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![巧數木頭數學日記200字]( "巧數木頭數學日記200字")
- 今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個三角形。看到我們來,叔叔説：”你們來得正好,快幫我數木頭吧!我頭都數昏了。”我一看仔細看看，發現這堆木頭排列有個規律:下面的一排總比上一排多一根!這下好辦了，把最上面一排的根數加上最下面一...
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![巧數木頭小學生數學日記150字]( "巧數木頭小學生數學日記150字")
- 今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個梯形，看到我們來，叔叔説：“你們來的正好，快幫我數數木頭吧!我都數暈了。”我仔細看着，發現這木頭堆有個規律，下面的一排總比上面的一排多一根!這一下好辦了，把最上面的一排的根數加最下面的.根數，再將...
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![鋸木頭五年級作文]( "鋸木頭五年級作文")
- 前段時間，我們行知小學五年級段一起到蕭山去學農，實踐了各種各樣的農活，可有意思了。其中，最有意思的要數鋸木頭。在城市裏，我們根本沒有機會看見鋸子，就連這種粗糙的圓木也難得看見。如果不是這次的學農活動，我們還真無法體會到如此有趣的農活。農家院子裏，四五個同學互幫互助，齊...
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![木頭裏有蟲三年級作文]( "木頭裏有蟲三年級作文")
- 我是人見人愛，花見花開的森林衞士——啄木鳥。我的任務很簡單，捉蟲。每一天，我和同伴在森林裏飛來飛去，一但找到了蟲子，我們就立刻停在“生病”的樹上，把蟲子啄出來。森林裏因為有了我們這些衞士除害，所以樹木高大，風景秀麗。但是，森林在城鎮附近，這可讓我們的工作增添了一些麻煩。...
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![劈頭的造句]( "劈頭的造句")
- 劈頭拼音【注音】：pitou劈頭解釋【意思】：（１）正衝着頭；迎頭：走到門口～碰見了老王從裏邊出來。（２）開頭；起首：他進來～第一句話就問試驗成功了沒有。也作闢頭。劈頭造句：1、我一到家爸爸劈頭就是一頓痛罵，因為我沒有經過他同意就騎他的自行車。2、意大利球員抵達羅馬時不得不躲避劈頭砸來的...
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![有蟲的木頭六年級作文]( "有蟲的木頭六年級作文")
- 從古至今，我們偉大的地球媽媽給予了我們寶貴的生命，給我們涼的水給我們解渴，讓我們呼吸清新的空氣，這都是地球媽媽的恩賜。它默默付出，卻不求回報。我們卻變本加厲，不斷向地球媽媽索取，卻從未想過回報。今天，我又看的了一則幽默的漫畫，但這幅漫畫使我陷入了深深的沉思。在一個山清...
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![木頭人遊戲二年級作文]( "木頭人遊戲二年級作文")
- 一、二、三，木頭人。大家玩過這個遊戲嗎？一猜你們一定沒有玩過。那麼請同學們和我一起去感受一下這個遊戲帶給我們的樂趣吧！星期日下午，我早早來到了班級，看見李老師在黑板上寫着“木頭人遊戲”。我很吃驚，自言自語地説：“‘木頭人遊戲’是什麼呢？”等同學們都到齊後，我才知道李老...
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![二年級暑假作文：鋸木頭]( "二年級暑假作文：鋸木頭")
- 我來到新家一個月了，老是覺得少了點什麼，又不知道是什麼。一直到我和其他小朋友玩的時候，才知道是一件“武器”。事不宜遲，説幹就幹，爸爸幫我在網上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照着鋸了起來，”吱呀，吱...
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![老爸劈柴四年級作文]( "老爸劈柴四年級作文")
- 一次偶然的機會，我看到了老爸劈柴，可有趣了。這一天，老爸正在劈柴，我走過去興致勃勃的看了起來。老爸先拿起一個“膀大腰圓”的'傢伙，橫着放在地上，又拿起一塊大大圓圓的柴火，豎立在那兒。只見老爸先左腳踩在那個“膀大腰圓”的傢伙上，右腳踩在地上，拿起斧頭，一副氣勢洶洶的樣子，好...
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![木頭作文300字6篇]( "木頭作文300字6篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的木頭作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。木頭作文300字篇1森林裏要舉行一場搬木頭比賽...
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![搬木頭三年級作文]( "搬木頭三年級作文")
- 一個陽光明媚的早晨，大象、小豬、猴子三個好朋友想蓋一間漂亮木房子住。他們在森林裏砍了一些大樹，小豬拿了一根木頭，用鼻子哼哧哼哧的拱了一會兒，他累得滿頭大汗，可木頭卻紋絲不動，他急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。大象想：小豬力氣可真小啊！連一個木頭都搬不動，看我的！他一下子扛起...
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- 什麼是不可數名詞不可數名詞是指不能以數目來計算，不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西；它一般沒有複數形式，只有單數形式，它的`前面不能用不定冠詞a/an，若要表示它的個體意義時，一般要與一個名詞短語連用。但當不可數名詞表示“一種、一場、一次”、...
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![木頭和皮球-五年級]( "木頭和皮球-五年級")
- 很久很久以前有一塊木頭和一個皮球，它們是一對好朋友，每天在一起説笑一起玩耍，它們很開心。日子一天一天的過去了忽然有一天木頭對皮球説：“我們去旅遊吧”皮球猶豫地説：“外面的世界很大也有很多的危險。”木頭説：“你是膽小鬼嗎？”皮球生氣的説：“我才不是膽小鬼呢！”於是它們踏...
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![木頭人小學三年級作文]( "木頭人小學三年級作文")
- “我們都是木頭人。一不許説……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在幹什麼？原來他們在玩木頭人的遊戲。動聽的兒歌結束了，同學們好像被“凍結”了似的一動不動，教室裏鴉雀無聲，大家都做着自己喜歡的動作：有的金雞獨立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的'動作極為...
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![木頭裏的蟲四年級作文]( "木頭裏的蟲四年級作文")
- 在日常的生活中，漫畫一般是引人發笑的，但有一幅漫畫卻讓我深思。圖上的畫的是在一片鬱鬱葱葱的大森林中，一個頭戴鴨舌帽，嘴裏叨着一根煙的伐木工，手拿一把斧頭，奮力地向一棵大樹砍去。這時，一隻啄木鳥見狀，飛到了他的肩膀上，怒目圓睜地啄着他的腦袋，還不時的低吼着：“這段木頭裏一定...
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![搬木頭二年級作文_二年級作文]( "搬木頭二年級作文_二年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的搬木頭二年級作文_二年級作文，希望能夠幫助到大家。搬木頭二...
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![運木頭小學作文6篇]( "運木頭小學作文6篇")
- 在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的運木頭小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。運木頭小學作文1一天，小猴、小熊和小豬碰到了一起，都説自己的本領大。這時，小猴看...
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![木頭人遊戲-三年級作文]( "木頭人遊戲-三年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的木頭人遊戲-三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。木頭人遊戲-三年級作文1今天，我們同學和老師做了...
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![製做木頭人五年級作文]( "製做木頭人五年級作文")
- 空閒時間，我開始了我的“冥想”，我想像我也有一個木頭人兒，它會動，還會各種功能。我百無聊賴的打開電視，突然看到了節目裏也在製造木頭人，我心想：真是説曹操曹操就到啊。我一看快開始製做了，趕忙準備好材料。製作開始了，我首先拿來一根木頭(其實是爸爸以前弄的，一直放在家裏也不知...
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![木頭裏有蟲五年級作文]( "木頭裏有蟲五年級作文")
- 金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護資源的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼苗。今天，我看了一幅漫畫，一隻啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看着它伐着一棵參天大樹，似乎發出了疑問：”這‘木頭’裏一定有蟲。“這幅漫畫從啄木鳥的.角度揭露了人類對保護自身...
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![木頭人遊戲 二年級作文]( "木頭人遊戲 二年級作文")
- 木頭人遊戲_二年級作文在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的木頭人遊戲_二年級作文，歡迎大家分享。木頭人遊戲_二年級作文1今天老師進教室説：“我們要玩木頭...
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