![路旁的小樹作文600字]( "路旁的小樹作文600字")
- 我呀，我是路旁的一棵小樹，是築路工人把我從深山裏挖出來，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落户了。在這裏快樂地生活了。清晨，太陽從東邊升起，我從美夢中醒來，站在晨風中，伸了個懶腰，伸了伸胳膊，活動活動筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，説：“美好的一天開始...
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![路旁的橡樹教案]( "路旁的橡樹教案")
- 篇一：路旁的橡樹教學設計【學習目標】1。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2。從築路工人的行動中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識。【教學重難點】重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：從築路工人的行動中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識。【課時安排】一課...
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- 本文講述的是一棵粗壯，結實，挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立着的橡樹。為了保護這棵橡樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保住了...
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- 這節課主要是指導學生能讀懂課文內容，瞭解建設與生態環境的關係，樹立環保意識。下面是小編收集整理的《路旁的橡樹》課文內容，希望對您有所幫助！課文內容從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天，工人們來到田野上...
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![課文《路旁的橡樹》教案]( "課文《路旁的橡樹》教案")
- 教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會築路人高尚的心。3、培養獨立閲讀能力。教學用具及課前準備1、課件《路旁的橡樹》，橡樹圖片。2、蒐集有關人類破壞或保護環境的資料。教學時間1課時。教學過程一、比較導入，揭示課題。同學們，有這麼一個小村莊...
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![路旁的小樹作文]( "路旁的小樹作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的路旁的小樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。路旁的小樹作文1我呀，我是路旁的一棵小樹，是築路工人把我從深山裏挖出來，又栽在這條寬闊的大...
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![《路旁的橡樹》語文教案]( "《路旁的橡樹》語文教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的《路旁的橡樹》語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《路旁的橡樹》語文教案1【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２...
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- 一、拼一拼，連一連。xiàngxiēyántíguàn延橡楔灌蹄二、比一比，組詞語。埋（）廷（）拔（）理（）延（）撥（）壯（）轉（）漂（）狀（）傳（）飄（）三、想一想，填一填。一（）城市一（）公路一（）樹林兩（）工程師一（）楔子一（）心四、找同音字填空。xiàng()樹（）機大（）（）目shēn（）份（）淺人（）（）請五、照樣子，用帶點詞造句。公路像箭一樣筆直，但只是在一個地方...
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![路旁的橡樹説課稿]( "路旁的橡樹説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的路旁的橡樹説課稿，歡迎閲讀與收藏。路旁的橡樹説課稿1一、説教材本文講述的是一棵粗壯，結實、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大...
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- 《路旁的橡樹》主要講築路工人們在修建一條公路，在這條路應該延伸過去的地方挺立着一棵橡樹。幾年過去了，這條筆直的公路在一個地方彎曲成馬蹄形，人們都讚歎築路的人有一顆高尚的心。《路旁的橡樹》從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平...
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![美文賞析：路旁的橡樹]( "美文賞析：路旁的橡樹")
- 路旁的橡樹從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天，工人們來到田野上，那裏長着一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪裏，工人們就往土裏埋進排水管。突然，工人們停了下來，把排水管放在地上。在這條路應該...
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![《路旁的橡樹》教案]( "《路旁的橡樹》教案")
- 教材簡説本文是一篇略讀課文，講述的是與一棵粗壯、結實、挺拔的橡樹有關的故事。在南北兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立着的橡樹。為了保護這棵橡樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的前提下，使公路在橡樹...
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![《路旁的橡樹》的教案]( "《路旁的橡樹》的教案")
- 教學目標：1、字詞目標：理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等詞語。認識本課的3個生字。2、情感目標：從築路工人的行動中受到教育，培養愛護花草樹木、自覺保護生態環境的意識。3、能力目標：讀懂詞句，理解課文內容，感悟課文所要讚揚的精神。教學過程：一、板書：路旁的橡樹1、看到這個題...
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![路旁的銀杏樹寫景作文]( "路旁的銀杏樹寫景作文")
- 我家門前有一條寬闊的馬路，馬路兩旁栽種着一棵棵銀杏樹，排列整齊，高大挺拔，像等待檢閲的士兵。春天，銀杏樹不像玉蘭樹那樣，開滿妖嬈的花朵，那麼引人注目。銀杏樹悄悄地長出嫩綠的葉子，像剛出生的孩子，左看看，右看看。每一片葉子上都像有一個新的生命在顫動，綠得那麼新鮮，那麼舒服，默默...
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![道路旁的柏楊樹作文]( "道路旁的柏楊樹作文")
- 對我而言，這是條熟悉的路，從河壩子鎮到青神縣城的路。自二零零九年住進神城後，每天的上下班甚至許多的週末時間都要經過這條路。歲月曆經風霜，世間變得滄桑。一路兩旁的風景，在每天的過往，在我們的經意與不經意之間，悄然地進行着春夏秋冬的輪換。路邊的柏楊樹，是這條路最忠實的陪...
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![路旁的樹的四年級作文]( "路旁的樹的四年級作文")
- 路邊有兩棵大樹，它們站在那已經很多年了，樹皮漸漸地脱落，它們的身邊，最近新栽了一棵小樹。大樹很疼愛這棵小樹。下雨時，它們為小樹遮風擋雨，不讓小樹收到風雨的打擊，可吸收水分的最終還是小樹；烈日炎炎時，它們為小樹遮擋陽光……春天，小樹長高了不少，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地説着：“小樹...
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![路旁的小樹優秀作文]( "路旁的小樹優秀作文")
- 路旁的那棵小樹，雖弱小但堅韌，它屹立在小路旁，任狂風暴雨洗刷着它的身軀，它卻沒有半句怨言……當它是一粒小小的種子時，被埋在肥沃的土壤裏，所有的人都忽略了它的存在，但它依然“活”了下來。在它那沒有人給它澆水，沒有人給它施肥的日子裏，它是煎熬的活了下去。它，是多麼頑強啊！日復...
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![路旁的小樹三年級作文]( "路旁的小樹三年級作文")
- 我呀，我是路旁的一棵小樹，是築路工人把我從深山裏挖出來，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落户了。在這裏快樂地生活了。清晨，太陽從東邊升起，我從美夢中醒來，站在晨風中，伸了個懶腰，伸了伸胳膊，活動活動筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，説：“美好的一天開始...
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![大路旁的小路作文1000字]( "大路旁的小路作文1000字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大路旁的小路作文1000字，僅供參考，歡迎大家閲讀。在我家的小區，每三棟樓為一排，每兩排樓之間都有一條連接小區內圈和外...
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![《路旁的橡樹》教案範文]( "《路旁的橡樹》教案範文")
- 《路旁的橡樹》教案範文教學目標1.從築路工人的行動中受到教育，培養愛護花草樹木、自覺保護生態環境的意識。2.認識本課的3個生字。理解平坦、灌木、延伸、楔子等詞語。3.讀懂詞句，理解課文內容，感悟課文所要讚揚的精神。教學過程一、板書：路旁的橡樹。1.看到這個題目你們想...
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![大路旁邊一樹香優秀作文600字]( "大路旁邊一樹香優秀作文600字")
- “誒，你們快看！”正在發愣的我被同學的一聲驚呼拉回了現實，循着聲音抬頭望去，便被眼前的景象深深吸引住了。一樹燦爛怒放的桃花映入了眼簾。她那窈窕的身姿在風中搖曳着，好似一位優雅的舞者正在眾人面前表演着她那精湛的舞技；樹上成千上萬朵桃花更是在為舞者歡呼，讓桃樹擁有勃勃...
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![《路旁的橡樹》的説課稿]( "《路旁的橡樹》的説課稿")
- 一、説教材本文講述的是一棵粗壯，結實、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準備修一條公路，在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立的橡樹。為了保護這棵樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的前提下，公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保護...
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![《路旁的橡樹》課件]( "《路旁的橡樹》課件")
- 《路旁的橡樹》是一篇略讀課文，這類課文要求學生運用學過的閲讀方法，獨立閲讀，交流合作，讀懂課文。學習本課，按照練讀選讀質疑議讀等方式，促使學生生生互動起來，既培養了學生的閲讀能力，又使學生受到了環保教育，培養了學生的關注自然、關注人類生存環境的社會責任感。下面是小編收...
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![美文欣賞：路旁的橡樹]( "美文欣賞：路旁的橡樹")
- 美文欣賞：路旁的橡樹路旁的橡樹從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天，工人們來到田野上，那裏長着一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪裏，工人們就往土裏埋進排水管。突然，工人們停了下來，把排水管放在...
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![路旁的銀杏樹作文]( "路旁的銀杏樹作文")
- 我家門前有一條寬闊的馬路，馬路兩旁栽種着一棵棵銀杏樹，排列整齊，高大挺拔，像等待檢閲的士兵。春天，銀杏樹不像玉蘭樹那樣，開滿妖嬈的花朵，那麼引人注目。銀杏樹悄悄地長出嫩綠的葉子，像剛出生的孩子，左看看，右看看。每一片葉子上都像有一個新的生命在顫動，綠得那麼新鮮，那麼舒服，默默...
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