![童年絮味導學案參考]( "童年絮味導學案參考")
- 童年絮味導學案參考學習目標：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況，童年絮味.。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活。教學重點：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況...
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![童年絮味現代文閲讀題答案]( "童年絮味現代文閲讀題答案")
- ①童年的玩具只有一個布娃娃，她的塑膠面具很快就損壞剝落，剩下一個光禿禿扁平的布腦袋。我只好用鉛筆、鋼筆、彩筆為它整容，隨心所欲描繪鬈曲的睫毛、整齊的劉海、鮮紅的櫻桃小冠。我懷中的寵物因此面目常新。我還搜遍外婆的針線筐，尋出碎布頭，做小帽子做超短裙，甚至做了一件遊...
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![文學的趣味教案參考]( "文學的趣味教案參考")
- 文學的趣味教案參考【教學目的】1．辨析品味課文深入淺出、疏密有致的表達特點。2．培養高雅、廣泛的文學趣味。【教學設想】安排一課時。【教學內容與步驟】一、作者簡介：朱光潛著名美學家、文藝理論家、翻譯家。筆名孟實，安徽省桐城縣人。我國現代美學的開拓者和奠基者之一。...
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![秋天的雨導學案參考]( "秋天的雨導學案參考")
- 秋天的雨導學案參考教學要求：1。自學生字新詞，結合課文理解重點詞句的含義。2。通過蒐集資料，拓展延伸，培養學生蒐集處理信息、交流合作能力。3。默讀課文，瞭解秋雨的特點，感受秋雨的美。4。有感情地朗讀課文，積累背誦自己喜歡的部分。教學重點：有感情地朗讀課文，瞭解秋雨的特點，感...
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- 甘肅省張掖市鐵路學校張曉軍【教學目標】：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活。【教學重點】：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生...
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![《再別康橋》導學案參考]( "《再別康橋》導學案參考")
- 一、導入。上高中的第一天，我們好多同學離開了家。這就是離別。當然是暫時的離別。在每個人的一生當中，都會經歷更多更另人傷感的離別。由“離別”這個話題，歷代詩人寫下了許多動人的詩歌。下面請同學們回憶一下，初中時候我們學過的關於離別的詩歌有哪些。(學生思考，發言。)剛...
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![濟南的冬天導學案參考]( "濟南的冬天導學案參考")
- 濟南的冬天導學案參考學習目標：1、朗讀課文，體會作者對濟南冬天的獨特感受，從整體上感知濟南的冬天之美。2、賞析比喻、擬人的句子，體會本文情景交融的特點。3、學習本文的語言風格，在寫作時仿效借鑑。學習重點：有感情地朗讀課文，感知內容，揣摩語言。學習難點：學習作者的語言藝術，...
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![教案格式參考指導]( "教案格式參考指導")
- 教案格式參考指導教案是指教師針對不同層次、不同專業學生，為每一個知識點(羣)編制的教學方案，它應該吸納學生的意見和建議，以期更適合不同層次和專業學生的要求。教案是授課教師教學思想、教學方法的重要體現，它反映了教師的自身素質、教學水平、教學思路、教學經驗，這也是為...
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- 【學習目標】1、瞭解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。2、揣摩語言，體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面描寫相結合的寫法。3、通過想象，關鍵抓住口技表演的藝術構思，深入思考，體會文章的精彩片斷...
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![小學導學案論文參考]( "小學導學案論文參考")
- 篇一：小學語文教學論文-小學語文導學案課堂教學探析-人教版新課標一、編寫導學案的原則1.編寫導學案是要以課時內容為標準，這樣有利於減輕學生的學習負擔，同時是對課堂知識的鞏固，有利於提高學生學習的效率。2.要使教材中的知識點融入到導學案中，可以把教材中的內容巧妙的融入...
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![人味閲讀題答案參考]( "人味閲讀題答案參考")
- 人味魯尼是個年輕的攝影師，此次孤身前往西部原始森林，是為了尋找傳説中的“鬼蘭”。這是一種罕見的野生蘭花，如果能拍到“鬼蘭”的獨家照片，肯定能賣出高價。但是森林裏常有黑熊出沒，傷人事件時有發生，他不敢貿然進山，必須在當地找一名嚮導。魯尼慕名找到傑克家裏，想請他做嚮導。...
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![《鄧稼先》導學案與答案參考]( "《鄧稼先》導學案與答案參考")
- 《鄧稼先》導學案與答案參考學習目標1、整體把握課文，理解文章內容，學習鄧稼先的思想品格和奉獻精神。2、理清作者的寫作思路，把握文章在行文順序、材料安排方面的特點。3、把握文中的關鍵語句，並理解其深刻含義學習重難點：1、體會文中洋溢的對中華民族，對摯友的一片深情及文中...
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![《童年絮味》經典教案]( "《童年絮味》經典教案")
- 《童年絮味》經典教案學習目標：1、整體感知課文內容，瞭解我童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活。教學重點：1、整體感知課文內容，瞭解我童年的生活情況。2、品味文中風...
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![《陋室銘》導學案參考]( "《陋室銘》導學案參考")
- 目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達的潔身自好、安貧樂道的情趣。教學重點積累常用文言詞語的用法；理解課文內容；學習文章託物言志的寫法。教學難點理解作者所表達的潔身自好、安貧樂道的情趣教學過...
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![《童年絮味》教學反思 (七年級上冊)]( "《童年絮味》教學反思 (七年級上冊)")
- 1、導入語:開學以來,咱們學習的課文都和童年有關----那惦記着成仙牽連不斷地拔何首烏根的,是魯迅筆下的童年;那給雪人寫賀卡給雪人送去懇摯關愛的,是鮑爾吉.原野筆下的童年;那為了能夠吃灶糖甘願嫁給賣灶糖老漢的小姑娘,是張潔筆下的童年.今天,咱們來欣賞當代著名詩人舒...
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![童年絮味片段閲讀答案分享]( "童年絮味片段閲讀答案分享")
- 課內語段閲讀，回答後邊問題。我害怕春天的梅雨，因為買不起一雙雨鞋。上學路上我的小布鞋就灌滿了水，泡着我的腳整整一天。次日上學，鞋子仍然是濕的，把腳伸進去時我總是咬着牙噙着淚。後來改成塑料涼鞋，仍是又濕又冷。這麼多年了，我一到冬末就開始病態地數着日子等梅雨。毛衣被褥...
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![地理導學案答案參考]( "地理導學案答案參考")
- 地理導學案答案參考一、大洲和大洋1．世界海陸分佈⑴從全球來看，地球表面積的71%為，29%為。⑵從南北半球來看，陸地主要集中於半球，海洋大多分佈在半球；從東西半球看，陸地主要集中在半球，海洋大多分佈在半球。⑶南北兩極附近海陸分佈不同，北極地區為，南極地區為。☆做一做☆1．在下面左...
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- 童年絮味學習目標：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活。教學重點：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的...
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![秋天的懷念導學案參考]( "秋天的懷念導學案參考")
- 秋天的懷念導學案參考學習目標1.把握文章線索。2.閲讀訓練：從母親的言行，感受母愛。3.理解文章標題的寓意，定位文章主旨。重點難點重點：見目標2、3點難點：見目標2、3點學習方法導學、自學、合作探究教師導學學生活動温故知新：1.詞語聽寫2.通過對第一自然段的學習，你對“我”和“...
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![《童年絮味》片段閲讀答案]( "《童年絮味》片段閲讀答案")
- 課內語段閲讀，回答後邊問題。我害怕春天的梅雨，因為買不起一雙雨鞋。上學路上我的小布鞋就灌滿了水，泡着我的腳整整一天。次日上學，鞋子仍然是濕的，把腳伸進去時我總是咬着牙噙着淚。後來改成塑料涼鞋，仍是又濕又冷。這麼多年了，我一到冬末就開始病態地數着日子等梅雨。毛衣被褥...
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![《未若柳絮因風起》閲讀及答案參考]( "《未若柳絮因風起》閲讀及答案參考")
- 未若柳絮因風起謝太傅①寒雪日，內集與兒女講論文義。俄而雪驟。公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。導讀：在文辭上下功夫提煉，叫做煉字。一字的精當，往往流傳千古。“柳絮因風起”就使謝道韞名垂千古。註釋：①謝...
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![高考絮語(高考前心理輔導)]( "高考絮語(高考前心理輔導)")
- 固鎮一中王秀英雄才大略的隋煬帝創立了科舉制度，令他做夢也想不到，這種用考試選拔人才的辦法沿用了一千多年。當然，如今的各類考試與古代的科舉制度已有本質的區別，但一年一度的高考，仍是繞不開的話題。臨近高考，教育部門忙於下文，各級高校忙於招生，任教老師忙於押題，莘莘學子忙於...
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- 口技導學案答案參考篇一：《口技》導學案及答案十八口技一、目標導學1.瞭解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。2.學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。3.學習準確地運用表示時間的詞語。二、自主預學1.一讀課文,讀準下列加點字的讀音。少頃（）犬吠（）囈語（）夫叱大兒...
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- 學習目標：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活。教學重點：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會...
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![關於勸學複習導學案參考]( "關於勸學複習導學案參考")
- 篇一：勸學複習導學案複習目標掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。總結虛詞“而”課前自測一、解釋下列句中加點詞的古義1.輮以為輪2.君子博學而參省乎已3.蚓無爪牙之利4.用心一也二、指出下列句中的活用詞並解釋1．君子博學而日參省乎己2．假舟楫者，非能水也，而絕江河3．上食埃...
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文書都
