![那些未曾感謝過的人閲讀題及答案]( "那些未曾感謝過的人閲讀題及答案")
- 那些未曾感謝過的人那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從一摞書的上面拽下一本語文書來，蓋在了剛才看...
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![曾鞏《謝杜相公書》閲讀題及答案]( "曾鞏《謝杜相公書》閲讀題及答案")
- 《謝杜相公書》的作者是北宋著名文學家曾鞏。下面我們為大家帶來曾鞏《謝杜相公書》閲讀題及答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。謝杜相公書①曾鞏伏念昔者，方鞏之得禍罰於河濱，去其家四千裏之遠。南向而望，迅河大淮，埭堰湖江，天下之險，為其阻厄。而以孤獨之身，抱不測之疾，煢煢路隅，無...
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![感謝那些曾經愛過的人生活隨筆]( "感謝那些曾經愛過的人生活隨筆")
- 當我們走到今日，回首起往事，是不是有一絲歎息？於你於我，過去的快樂與憂傷，都已隨着時間的逝去，而變的淡然。我們的一生當中，會遇到很多很多形形色色的人，這其中有愛我們的，恨我們的，有陪伴我們走過一段卻最終音訊渺茫的，當然也有一路走來，卻始終相互扶持着的好友。而愛情當中，同樣的，我...
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![那樹閲讀題及答案]( "那樹閲讀題及答案")
- ①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了。當那路還只是一條泥濘的小徑時，它就立在那裏；當路上駛過第一輛汽車之前，它就立在那裏；當這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時，它就立在那裏。那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。認識那棵樹的人都説，有一年，台...
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- 只有抱怨別人和環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保障。——羅曼·羅蘭生命是一場充滿意外的旅程，每個人都會在災難時相遇，同樣也會在驚喜時相逢。生命，有喜悦，就會有燦爛奪目的笑容；亦會有挫折，也就會有難以承載的淚水。身出逆境之時，會有一些伸出援助之手的人出現，他們會拉我...
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![那些未曾感謝過的人]( "那些未曾感謝過的人")
- 那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從一摞書的上面拽下一本語文書來，蓋在了剛才看的東西上面。賀瓊的...
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![那些雪那些暖閲讀題及答案]( "那些雪那些暖閲讀題及答案")
- 【原文】那些雪，那些暖丁立梅①南方的朋友，給我講了一個故事。雪在南方成災的時候，她所在的城，也被大雪所困，全城停電停水，一到夜晚，整個城，黑的讓人恐慌。②那晚，朋友下班回家，【曾經燈光活潑的窗口，變得黑沉沉一片。一個城，寂靜如荒島。朋友家在五樓，黑暗中，樓梯充滿恐怖地對着她】。...
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![曾鞏《説宮》閲讀題及答案]( "曾鞏《説宮》閲讀題及答案")
- 《説宮》是曾鞏創作的一篇文言文。曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日，天禧三年八月二十五日-元豐六年四月十一日)，字子固，世稱南豐先生。《説宮》原文宋曾鞏室堂奧①備然後為宮。宮，賢有力者之所有也。若乃為之，則非賢有力者之所能也。故有材木於此，雖累千萬，必待匠人焉爾。匠人...
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![《那些人》閲讀訓練及答案]( "《那些人》閲讀訓練及答案")
- 閲讀下面的文字，完成問題：有些人張曉風有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恆常浮着——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師--我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學生心目中的老師不美呢？）也恍惚記得她身上那...
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![曾鞏《西樓》閲讀題及答案]( "曾鞏《西樓》閲讀題及答案")
- 《西樓》是曾鞏的一首詩作。下面我們為你帶來曾鞏《西樓》閲讀題及答案，僅供參考，希望能夠幫到大家!西樓曾鞏海浪如雲去卻回，北風吹起數聲雷。朱樓四面鈎疏箔，卧看千山急雨來。曾鞏:(1019-1083)，字子固，建昌軍南豐(今屬江西)人。後居臨川(今江西撫州西)。自稱家世為儒曾祖歷官...
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- 想想您的背影,我感受了堅韌,撫摸您的雙手,我摸到了艱辛,不知不覺您鬢角上露了白髮,不聲不響您眼角上添了皺紋,我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嚐了三分,這輩子做你的兒女,我沒有做夠,央求您呀下輩子還做我的父親.這熟悉的不能再熟悉的旋律在耳邊響起,心裏...
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![那些未曾感謝過的人散文閲讀及答案]( "那些未曾感謝過的人散文閲讀及答案")
- 散文《那些未曾感謝過的人》，完成小題。（13分）那些未曾感謝過的人那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從...
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![感謝“敵人”閲讀練習題及答案]( "感謝“敵人”閲讀練習題及答案")
- 感謝“敵人”劉燕敏一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊羣進行過研究。他發現東岸羚羊羣的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的，全用羚科類，並皆生長在...
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![我那走過路的鞋子閲讀題及答案]( "我那走過路的鞋子閲讀題及答案")
- 我那走過路的鞋子⑴都知道走路要靠雙腳，但真正踏在地上的不是雙腳，而是腳上的鞋子。鞋子為了人的走路前仆後繼，犧牲了一雙又一雙。經常聽到有人吹噓一生走了多少路，卻沒聽人説一生穿了多少鞋。即使這樣鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏，任腳左右。⑵我也走了幾十年的路，如果要問這...
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![有些人閲讀題答案]( "有些人閲讀題答案")
- 在我們的生命中，會出現許許多多的人。但是，大家還記得幾個呢?下面，小編為大家分享有些人閲讀題答案，希望對大家有所幫助!有些人有些人，他們的姓氏我已經遺忘，他們的臉卻時常浮着——像晴空，在整個雨季中我們可能不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連...
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![感謝貧窮閲讀題及答案]( "感謝貧窮閲讀題及答案")
- 感謝貧窮貧窮這個字眼，似乎總與我結緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。小時候，貧困的家庭温飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風能吹倒絕不是誇張。面對一學期兩元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得“發揚風格”推遲入學。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興...
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![感謝敵人閲讀題及答案]( "感謝敵人閲讀題及答案")
- 感謝“敵人”劉燕敏一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊羣進行過研究。他發現東岸羚羊羣的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的，全用羚科類，並皆生長在半...
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![那些未曾感謝過的人 閲讀答案]( "那些未曾感謝過的人 閲讀答案")
- 那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從一摞書的上面拽下一本語文書來，蓋在了剛才看的東西上面。賀瓊的...
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![《那些雪，那些暖》的閲讀答案]( "《那些雪，那些暖》的閲讀答案")
- 記敍文的線索是貫穿全文始終的一條脈落，體現材料之間的內在聯繫，它把所有材料聯結成一個有機體。記敍文閲讀理解在語文考試中佔很重的一部分，下面小編整理了一篇《那些雪，那些暖》的閲讀答案，希望對您有幫助!《那些雪，那些暖》①南方的朋友，給我講了一個故事。雪在南方成災的時...
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![那些未曾感謝過的人閲讀以及答案]( "那些未曾感謝過的人閲讀以及答案")
- 那些未曾感謝過的人那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從一摞書的上面拽下一本語文書來，蓋在了剛才看...
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![《感謝生命》閲讀試題及答案]( "《感謝生命》閲讀試題及答案")
- 閲讀下面選文，完成下列小題。感謝生命那是一個萬物復甦的春天，我漫步在北京朝陽門大街上，忽然發現天空中飄着許多纖維狀的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更綿薄更柔軟，紛紛揚揚，連天扯地。街上的人們，穿行在這漫天漫地的乳白色霧中，任它輕輕地飄在身上，緩緩地從身邊擦過...
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![《那些未曾感謝過的人》閲讀理解及答案]( "《那些未曾感謝過的人》閲讀理解及答案")
- 那些未曾感謝過的人那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從一摞書的上面拽下一本語文書來，蓋在了剛才看...
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![那些愛的傻事閲讀及答案]( "那些愛的傻事閲讀及答案")
- 那些愛的傻事王小蕊①有些時候，你往往會做些傻事，但你知道，這不為別的，為的是親人的心……②週日回老家，我隨口説了一句:在濟南根本買不到好的玉米麪。放行李的工夫，老媽就下了樓，一小時後才氣喘吁吁地回來，提了一兜子玉米麪，説:是在最好的那家雜糧店買的。哪家店鋪在小城的最西邊...
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- 只有抱怨別人和環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保障。——羅曼。羅蘭生命是一場充滿意外的旅程，每個人都會在災難時相遇，同樣也會在驚喜時相逢。生命，有喜悦，就會有燦爛奪目的笑容；亦會有挫折，也就會有難以承載的淚水。身出逆境之時，會有一些伸出援助之手的人出現，他們會拉我...
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![那個未曾感謝過的人初三作文]( "那個未曾感謝過的人初三作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那個未曾感謝過的人初三作文，希望能夠幫助到大家。想想您的背影，我感受了堅韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺您鬢角上露了白髮，不聲不響...
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文書都
