![高考古詩煉字的十個切入點]( "高考古詩煉字的十個切入點")
- 自從高考詩歌的考查由客觀設題變為主觀題設題後，煉字就成為高考古詩鑑賞中命題的一個常見題型，幾乎每年都會在試題中出現。本文結合近幾年來全國高考古代詩歌鑑賞中煉字的典型題目，概括出解答高考古詩煉字的十個切入點，與大家研討。一、從詞性入手一般來説，詩歌中最要緊的地方...
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![初中文言文學習的幾個切入點]( "初中文言文學習的幾個切入點")
- 文言作品中有許多詩文堪稱精品，它們大多佈局嚴謹，行文簡潔，氣韻生動，文采斐然。多讀這樣的作品，會使人受益匪淺，對全面提高學生的語文素養十分有利。特別值得一提的是，在文學鑑賞方面，學習文言文還有助於培養中國人特有的審美情趣。每個民族都有自己特殊的文化心態、審美趣味。這...
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![鑑賞古詩詞的幾個切入點]( "鑑賞古詩詞的幾個切入點")
- 詩歌鑑賞是高考中的重點，同時也是一個難點。在新課標卷中所佔的分值是11分。一、抓題目，抓住靈魂詩歌的題目往往是這首詩的中心與靈魂，它包含了諸多的信息，標題可以概括作品的主要內容、奠定作品的感情基調、揭示詩歌的類型等等。閲讀時注意將詩句的內容與詩歌標題結合起來理...
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![高考的古詩句填空重點內容]( "高考的古詩句填空重點內容")
- 01、古之成大事業者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志!(蘇軾)02、古今來許多世家，無非積德;天地間第一人品，還是讀書。03、寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。(《菜根譚》)04、水至清則無魚，人至清則無徒。(韓非子)05、居高聲自遠，非是藉秋風。(虞世南)06、...
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![2016年中考作文切入點的選取技巧]( "2016年中考作文切入點的選取技巧")
- 考場上要想寫好作文，首先要選準切入點。下面是小編整理的中考作文切入點的選取技巧，希望可以幫助大家!【中考作文切入點的選取技巧】話題的寬泛範圍內，選擇某一方面，某一點，給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞台。對同一個話題，切入點不同，文章的選材、結構、立意等呈現形...
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![中考古詩欣賞題常見的7個考點]( "中考古詩欣賞題常見的7個考點")
- 中考古詩欣賞題常見考點，詞句理解指對詩中詞語、句子意思的正確理解，這是我們欣賞詩歌的基礎。這類考題難度不大，但比較切合初中生的年齡及認知實際。需要強調的是，對詞語、句子的理解，不能就詞、就句作孤立的分析，而應聯繫全句、全詩來體會。1．詞句理解。指對詩中詞語、句子意...
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![高三語文古代詩文的考點]( "高三語文古代詩文的考點")
- 摘要：在高三總複習的第一階段，同學們應從基礎知識抓起，紮紮實實，一步一個腳印地過“語文知識”關。複習時，把高三語文必背古代詩文的要點內容熟練運用，相信可以提高語文成績!陶澍，字雲汀，湖南安化人。嘉慶七年進士，選庶吉士，授編修，遷御史、給事中。澍疏劾河工冒濫，及外省吏治積弊。...
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![擇偶的切入點散文]( "擇偶的切入點散文")
- 在我身邊，有一位很要好的戰友，雖然家境貧寒點兒，但長相卻很出眾，每每走在街上，回頭率老高呢。可是，在擇偶方面，卻遇到了難題，跟他一起退伍的戰友，幾乎都當上了爸爸，而他還沒有着落。於是，我們幾名戰友出於對他的關心，到處牽線搭橋，以求完美他的婚姻。一天，在一位戰友的的介紹下，結識了一...
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![關於教學反思的切入點]( "關於教學反思的切入點")
- 學生反思能力的強弱直接影響着學習的成效。教師應該準確把握教學反思的切入點，幫助學生逐步養成反思的習慣，並使之內化為自覺的行為。一、反思算法形成過程，發展計算技能計算教學中算法的習得與技能的形成不應只是簡單的模仿與機械的重複，學生需要明晰算理，主動建構算法。教師...
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![盤點古典詩歌中的煉字]( "盤點古典詩歌中的煉字")
- （一）基本概念古人非常注重煉字。“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”“吟安一個字，撚斷數莖須”、“詩賦以一字見工拙”等，都道出了古人對煉字的重視。而煉字也是高考詩歌鑑賞考查的重點之一，前年高考“泉聲咽危石，日色冷青松”，考的就是煉字。要做好煉字題，首先得明確幾個概念，即...
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![高考常考古詩詞]( "高考常考古詩詞")
- 高考語文每年必考古詩詞或者名句默寫,這些題雖然沒難度,但是如果遺忘了,就得不到這些分數。下面是小編為大家帶來的高考常考古詩詞，一起來看看吧！(1)君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有...
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![把握詩歌鑑賞的八個切入點]( "把握詩歌鑑賞的八個切入點")
- 1、從題目切入古詩的題目很講究，它往往能揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等，是我們解讀詩歌的重要切入點。從題目切入，可以幫助我們迅速準確地理解詩歌。2、從註釋切入命題者在試題中作註釋，或註釋詞語，降低難度。3、從意象切入意象，是詩中熔鑄了作者思想情感的事...
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![淺談教學反思的切入點]( "淺談教學反思的切入點")
- 淺談教學反思的切入點當前，教學反思已經成為教師專業成長的重要手段，它的地位和作用也越來越被廣大教師認可。教學反思，概而言之，即教師以自己的教學實踐過程為思考對象，對在教學中做出的行動、決策以及由此產生的結果進行審視和分析。經常觀察課堂反思教學有助於提升教師教學...
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![提升詩歌鑑賞能力的八個切入點]( "提升詩歌鑑賞能力的八個切入點")
- 1、從題目切入古詩的題目很講究，它往往能揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等，是我們解讀詩歌的重要切入點。從題目切入，可以幫助我們迅速準確地理解詩歌。2、從註釋切入命題者在試題中作註釋，或註釋詞語，降低難度。3、從意象切入意象，是詩中熔鑄了作者思想情感的事...
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![中考語文古詩詞考點]( "中考語文古詩詞考點")
- 古詩詞是中華民族文化的精粹，是語文學習的重要內容。語文課程標準指出：“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”縱觀近幾年的中考試題，對古詩詞考查的比重逐年增大，題型在傳統的接句式默寫的基礎上越來越重視賞析，作為點睛之筆的詩詞名句...
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![中考古詩詞閲讀考點]( "中考古詩詞閲讀考點")
- 初中語文常考知識點總結古詩詞閲讀知識點總結考點闡釋：文言詩詞是我國傳統文化中的瑰寶，是提高中華兒女文化素養的極好資源。因此，文言詩詞成為中學語文教學必不可少的內容，自然也是中考必不可少的考查內容。課標要求：“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣...
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![鑑賞詩歌的八個切入點及練習]( "鑑賞詩歌的八個切入點及練習")
- 一、注意創作背景詩詞由於其創作時代的不同，作品具有了不同的風貌；同一時代，經歷、感情不同的作家，其作品也具有不同的情調；同一作家在不同時期、不同處境下的作品也會有不同的情趣，因此鑑賞詩詞時就必須結合其創作的時代背景和作者的經歷、遭遇等情況來分析，才能準確地把握詩歌...
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![詩歌鑑賞的切入點 高考複習(高三)]( "詩歌鑑賞的切入點 高考複習(高三)")
- 詩詞鑑賞要充分的使用試題中所給的信息,達到對詩歌準確的理解1、看標題從標題入手題目是詩歌的眼睛,包含了詩的主要信息,起到提綱挈領的作用.仔細的深度題目可以從整體上把握詩歌的情感。題目中透露給我們的信息主要有：1作者的主體情感如《春夜喜雨》2詩歌主要內容《送元...
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![古詩考點強化訓練]( "古詩考點強化訓練")
- 古詩鑑賞考點強化訓練26．閲讀下面一首宋詩，然後回答問題。宿甘露寺曾公亮枕中雲氣千峯近，牀底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。注：甘露寺是我國一座著名的佛寺，始建於三國吳時，在江蘇省鎮江市北固山上，面對長江，相傳建寺時露水適降，因而得名。（1）、這首詩描繪了怎樣的情...
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![中考語文必備古詩的重點考點]( "中考語文必備古詩的重點考點")
- 在我們平凡的日常裏，大家對古詩都再熟悉不過了吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編精心整理的中考語文必備古詩的重點考點，希望能夠幫助到大家。中考語文必備古詩1.己亥雜詩(龔自珍)浩蕩離愁白日斜，吟...
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![班主任工作總結的六個切入點]( "班主任工作總結的六個切入點")
- 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的班主任工作總結的六個切入點，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。班主任工作總結...
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![古詩《望嶽》考點梳理]( "古詩《望嶽》考點梳理")
- 引言：《望嶽》作者杜甫，共有三首，是現存杜詩中年代最早的一首，《望嶽》中通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情。以下是小編整理的《望嶽》考點，希望對大家的學習會有幫助。【原文】望嶽杜甫岱宗夫如何?齊魯...
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![高考古詩鑑賞題十大規律]( "高考古詩鑑賞題十大規律")
- 一、抓詩眼、抓意象、明意境1.詩眼詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究“煉字”。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等，使詩歌生動形象，境界全出。2.意象詩作中作者所寫之景、所示之物...
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![成考高起點語文古詩詞速記]( "成考高起點語文古詩詞速記")
- 61.桃李不言，下自成蹊。(《史記。李將軍列傳》)62.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。(《史記淮陰侯列傳》)63.良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。(《史記》)64.項莊舞劍，意在沛公。(《史記。項羽本記》)65.大行不顧細謹，大禮不辭小讓。(《史記。項羽本記》)66.人為刀俎，我為...
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![高考古詩文]( "高考古詩文")
- 小石潭記》——柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴?環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為?為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，?然不動；?爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。潭西南而望...
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文書都
