![《翠湖心影》閲讀訓練附答案及考點分析]( "《翠湖心影》閲讀訓練附答案及考點分析")
- 汪曾祺有一個姑娘，牙長得好。有人問她：“姑娘，你多大了？”“十七。”“住在哪裏？”“翠湖西”。“愛吃什麼？”“辣子雞。”過了兩天，姑娘摔了一跤，磕掉了門牙。有人問她：“姑娘多大了？”“十五。”“住在哪裏？”“翠湖。”“愛吃什麼？”“麻婆豆腐。”這是我在四十四年前聽到的一個笑...
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![《梅聖俞詩集》閲讀練習題附答案及考點分析]( "《梅聖俞詩集》閲讀練習題附答案及考點分析")
- 《梅聖俞詩集》序歐陽修予聞世謂詩人少達而多窮。夫豈然哉?蓋世所傳詩者，多出於古窮人之辭也。凡士之藴其所有，而不得施於世者，多喜自放于山巔水涯之外，見蟲魚草木、風雲鳥獸之狀類，往往探其奇怪；內有憂思感憤之鬱積，其興於怨刺，以道羈臣寡婦之所歎，而寫人情之難言；蓋愈窮則愈工。...
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![《湖心亭》閲讀訓練附答案]( "《湖心亭》閲讀訓練附答案")
- 江南多湖，湖心常小亭。煙中，雨中，晨靄中，斜陽中，弄一番景緻。只是，湖水有聲，舟輯有聲，綠蔭有聲，釣鈎有聲，然亭子無聲，月月年年。但，亭子無門，亭亦無窗。永遠不會關閉，永遠不會開啟;從來沒有過拒絕，自然從來也不曾有過勉強的挽留。坦坦蕩蕩，不掩半點表現;磊磊落落，不藏一隅陰恐。四方水色，八...
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![《談藝錄》閲讀訓練及答案分析]( "《談藝錄》閲讀訓練及答案分析")
- 王漁洋作詩善施人工之法，然一不矜持，任心放筆，則譬如飛蓬亂首，狼藉闊眉，妍姿本乏，風流頓盡。漁洋天賦不厚才力頗薄乃遁而言神韻妙悟以自掩飾一吞半吐撮摩虛空往往並未悟入，已作點頭微笑，閉目猛省，出口無從，會心不遠之態。故餘嘗謂漁洋詩病在誤解滄浪，而所以誤解滄浪，亦正為文飾才薄。...
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![背影閲讀訓練及答案]( "背影閲讀訓練及答案")
- 閲讀下面的文字，完成小題。（10分）（1）我説道：“爸爸，你走吧。（2）他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”（3）我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。（4）走到那邊月台，須穿過鐵路，須跳下去又爬上去。（5）父親是一個胖子，走過去自然要費事些。（6）我本來要去的，他不肯，只好...
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![《背影》閲讀訓練及參考答案]( "《背影》閲讀訓練及參考答案")
- 閲讀下面文字，回答後面問題。我與父親不相見已二年餘了，我大不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親，看見滿院_的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親説：事已如此，不必難過，好...
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![吏道的閲讀答案及考點分析]( "吏道的閲讀答案及考點分析")
- 吏道鄧牧與人主共理天下者，吏而已。內九卿、百執事，外刺史、縣令，其次為佐，為史，為胥徒。若是者，貴賤不同，均吏也。古者君民間相安無事，固不得無吏，而為員不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。擇才且賢者，才且賢者又不屑為。是以上世之士高隱大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。...
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![母愛閲讀答案及考點分析]( "母愛閲讀答案及考點分析")
- 閲讀下面的文章，完成題目。母愛母親一天比一天老了，走路已經顯出老態。她的兒女都已經長大成人了，各自忙着自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢境，母親的家冷清了。那年我去湖南，去了好長時間。我回來時母親高興極了，她不知拿什麼給我好，又...
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![湖心亭看雪閲讀訓練及參考答案]( "湖心亭看雪閲讀訓練及參考答案")
- 在各領域中，我們會經常接觸並使用閲讀答案，通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的湖心亭看雪閲讀訓練及參考答案，僅供參考，大家一起來看看吧。閲讀下列詩文，完成下題。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，餘住西...
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![《死鳥》閲讀答案及考點分析]( "《死鳥》閲讀答案及考點分析")
- 閲讀下面的文字，完成小題（25分死鳥馮驥才天津衞的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號，必有一個好笑的故事，比方賀道台這個格色的雅號——死鳥。賀道台相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股後邊，跟慢跟緊...
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![湖四年級閲讀訓練附答案]( "湖四年級閲讀訓練附答案")
- 我喜歡一個人坐在湖畔，看着平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶官，那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼快樂？水晶官裏一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人...
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![《翠湖留下的心影》閲讀理解及答案]( "《翠湖留下的心影》閲讀理解及答案")
- 翠湖留下的心影張長①①翠湖，這個昆明市中心的公園，園內樓台亭閣，曲水迴廊，樹影婆裟，波光瀲灩，於高樓大廈車水馬龍中突現這樣一個好去處，實為難得。汪曾祺先生在《翠湖心影》②中曾説：“城市有湖，這在中國，在全世界都是不多的。”②翠湖原名“九龍池”。據清人倪蜕《滇雲歷年傳》載...
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![閲讀訓練及答案附譯文]( "閲讀訓練及答案附譯文")
- 閲讀下面的文言文，完成8～10題。杜衍，字世昌，越州山陰人。衍總髮苦志厲操，尤篤於學。擢進士甲科，知平遙縣，詔舉良吏，擢知乾州。（後）徙知鳳翔府。及罷歸，二州民邀留境上，曰：“何奪我賢太守也？”點河東路刑獄，按行潞州，折冤獄。高繼升知石州，人告繼升連蕃族謀變，逮捕系治，久不決。衍辯其誣，抵告...
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![翠湖心影閲讀答案]( "翠湖心影閲讀答案")
- ①昆明和翠湖分不開。很多城市都有湖，然而這些湖和城的關係都還不是那樣密切。似乎把這些湖挪開，城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖，昆明就不成其為昆明瞭。翠湖在城裏，而且幾乎就挨着市中心。城中有湖，這在中國，在世界上，都是不多的。説某某湖是某某城的眼睛，這是一個俗...
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![《翠湖心影》閲讀答案]( "《翠湖心影》閲讀答案")
- ①昆明和翠湖分不開。很多城市都有湖，然而這些湖和城的關係都還不是那樣密切。似乎把這些湖挪開，城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖，昆明就不成其為昆明瞭。翠湖在城裏，而且幾乎就挨着市中心。城中有湖，這在中國，在世界上，都是不多的。説某某湖是某某城的眼睛，這是一個俗...
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![《背影》閲讀附答案分析]( "《背影》閲讀附答案分析")
- 《背影》我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親説，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”...
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![《背影》課內閲讀附答案及試題分析]( "《背影》課內閲讀附答案及試題分析")
- 閲讀《背影》選段（14分）①到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已是説定不送我，叫旅館裏一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三...
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![湖心亭看雪閲讀訓練附答案]( "湖心亭看雪閲讀訓練附答案")
- 崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：“湖中焉得更有此...
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![《台灣行》閲讀分析訓練及答案]( "《台灣行》閲讀分析訓練及答案")
- 台灣行隨着一聲汽笛響：“集美”號客輪起錨開始了從廈門到香港的航行。乘大輪船，我還是頭一回呢！8月5日，我們應邀赴台的福建少兒藝術團要先乘輪船到香港。巨輪在海上劈波斬浪，我們小演員都上甲板去看大海。啊，浩瀚的大海一望無邊，好像和天連在一起。在地圖上，廈門到香港才那麼一丁...
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![背影閲讀訓練題及參考答案]( "背影閲讀訓練題及參考答案")
- 我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去，我看見他戴着黑布小帽，穿着黑...
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![《湖心亭看雪》閲讀訓練及答案]( "《湖心亭看雪》閲讀訓練及答案")
- 一、基礎知識1.給下列字詞注音。更()定擁毳()衣崇禎()霧凇()沆碭()()與餘舟一芥()鋪氈()對坐強()飲2.解釋下列加粗字的含義。①更定②湖中人鳥聲俱絕③餘拿一小船④擁毳衣爐火⑤獨往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭⑦焉得更有此人⑧餘強飲三大白而別⑨客此⑩及下船3.填空。①本文選...
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![《豐碑》閲讀答案及考點分析]( "《豐碑》閲讀答案及考點分析")
- 閲讀下面的文字，完成小題。豐碑李本深一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裏，頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一塊大冰坨，狂風狼似的嗥叫着，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰士們一道踏着冰雪行軍，不時被寒風嗆得咳嗽着。他要率領這...
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![文言文閲讀訓練附答案分析]( "文言文閲讀訓練附答案分析")
- 閲讀下文，完成問題。大道之行也大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。（1）故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己：力惡其不出於身也，不必為己。（2）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外户而不閉...
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![《松風閣記》閲讀訓練答案及考點分析]( "《松風閣記》閲讀訓練答案及考點分析")
- 雨、風、露、雷，皆出乎天。雨、露有形，物待以滋。雷無形而有聲，惟風亦然。風不能自為聲，附於物而有聲，非若雷之怒號，訇磕於虛無之中也。惟其附於物而為聲，故其聲一隨於物：大小清濁，可喜可愕，悉隨其物之形而生焉。土石屓贔，雖附之不能為聲；谷虛而大，其聲雄以厲；水蕩而柔，其聲洶以豗。皆不...
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![《春遊湖》閲讀練習答案附賞析]( "《春遊湖》閲讀練習答案附賞析")
- 春遊湖（宋）徐府雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。8．“夾岸桃花蘸水開”一句中最傳神的字是哪一個？找出來並作簡要分析。（6分）9．富有理趣是宋詩的一大特色，請簡要分析“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”中藴含的哲理。（5分）參考答案：8、“蘸”字（1分），運用擬...
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文書都
