![走進加夫列拉.米斯特拉爾的世界--《米斯特拉爾散文選》後記]( "走進加夫列拉.米斯特拉爾的世界--《米斯特拉爾散文選》後記")
- 孫柏昌／文若干年前，加夫列拉米斯特拉爾的名字如同好的祖國智利一樣，對於中國讀者來説，還是那麼遙遠而陌生。感謝趙振江先生（振江先生曾任北京大學外語學院院長，《紅樓夢》西班牙文版的中國譯者），他把米斯特拉爾的名字和她的《柔情》，一起奉獻給了我們。誠如１９４５年那回響在諾貝爾文學獎...
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![伏爾加河上的縴夫教案教學設計]( "伏爾加河上的縴夫教案教學設計")
- —、教學目標1、學會七個生字，掌握8個詞語2、欣賞世界名畫，指導按順序觀察畫面3、感情朗讀課文，理解內容，體會19世紀70年代沙俄反動統治的黑暗，勞動人民生活的二、教學重點圖文對照，體會他們內心的痛苦，把握作者的創作意圖三、教具準備多媒體四、教學時間兩課時五、教學過程第一...
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![農夫和蛇（克雷洛夫）]( "農夫和蛇（克雷洛夫）")
- 教學目標：1、誦讀這首詩，瞭解作者克雷洛夫，理解掌握成語“喬裝打扮”2、體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。教學重點：朗讀詩歌，體會寓意。教學難點：感悟詩歌所藴含的人生哲理。教學方法：交流、探究、講讀教具：小黑板教學過程：一、創設情境，引入新課《李寄》一課為我們講述了一條...
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- 《九歌·湘夫人》是戰國時期楚國偉大詩人屈原的作品，是祭湘水女神的詩歌，和《湘君》是姊妹篇。下面是小編整理的湘夫人原文加翻譯，歡迎查看，希望幫助到大家。九歌·湘夫人屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾...
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![小學四年級語文《伏爾加河上的縴夫》教學設計]( "小學四年級語文《伏爾加河上的縴夫》教學設計")
- [教學目標]1、學會本課生字詞。2、學習按一定順序、抓住人物特點進行觀察的方法，初步學會鑑賞美術作品；培養學生的觀察、比較以及質疑、辯論、合作學習的能力。3、瞭解沙俄反動統治的黑暗和勞動人民的痛苦生活，增強反對壓迫，同情勞動人民的思想感情。能夠有感情地朗讀課文。[...
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![“丈夫丈夫,一丈之內才是夫”美文]( "“丈夫丈夫,一丈之內才是夫”美文")
- 《神鵰俠侶》中，有一個悲慘的女人，叫裘千尺。她被丈夫背叛，打下鱷魚潭地穴，苦苦等了十多年。她一向對丈夫管束嚴厲，卻不慎因一時疏忽，便讓丈夫偷了腥。她非常悔恨，所以，多年後見過女兒，她叮囑她説：ldquo;上去之後，你須牢牢盯住這個小子（楊過）。丈夫，只是一丈，不能離開一丈之外。”的確，何...
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- 1、歲月不留人，一些中年的單身男女、或是喪偶的寡婦、鰥夫，在失望之餘，就抱持一個人獨立生活的理念，從此不再談終身大事了。2、羅蘭的妻子已過世，他成了鰥夫，住在離她不遠的聖羅莎。3、要麼他是個鰥夫正在約會泰國女人?4、打死她也不嫁那麼個有拖油瓶還深愛前妻的鰥夫!5、後來...
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![參加“農村小農夫”活動作文]( "參加“農村小農夫”活動作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的參加“農村小農夫”活動作文，歡迎大家分享。20xx年6月24日是個令人期待的日子，因為我們要去悠移山莊體驗“...
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- 馬克斯布羅德奧地利弗蘭茨卡夫卡（1883-1924），他是一位用德語寫作的業餘作家，國籍屬奧匈帝國。他與法國作家馬賽爾普魯斯特，愛爾蘭作家詹姆斯喬伊斯並稱為西方現代主義文學的先驅和大師。卡夫卡生前默默無聞，孤獨地奮鬥，隨着時間的流逝，他的價值才逐漸為人們所認識，作品引起了世界...
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![《伏爾加船伕曲》教學反思]( "《伏爾加船伕曲》教學反思")
- 《伏爾加船伕曲》是一首流傳很廣的俄羅斯民歌，他速度徐慢，旋律樸實。能運用音樂的力度術語來體現船伕們邁着沉重的步伐拉縴的勞動場面。歌中有一在重複的勞動號子。從感覺上能體現伏爾加河上的縴夫是多麼艱苦，受着船主的壓迫。在我上這節課時，我是從美術入手，在邊看《伏爾加河...
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![《伏爾加河上的縴夫》教案設計]( "《伏爾加河上的縴夫》教案設計")
- [教學目標]1、學會本課生字詞。2、學習按一定順序、抓住人物特點進行觀察的方法，初步學會鑑賞美術作品；培養學生的觀察、比較以及質疑、辯論、合作學習的能力。3、瞭解沙俄反動統治的黑暗和勞動人民的痛苦生活，增強反對壓迫，同情勞動人民的思想感情。能夠有感情地朗讀課文。[...
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![田徑運動會作文400字 加油！鄭涵夫！]( "田徑運動會作文400字 加油！鄭涵夫！")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的田徑運動會作文400字加油！鄭涵夫！，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。田徑運動會作文400字加油！鄭涵夫！1三千...
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- 行夫/朝大夫行夫掌邦國傳遽之小事惡、而無禮者。凡其使也，必以旌節，雖道有難，而不時必達，居於其國，則掌行人之勞辱事焉，使則介之。環人掌送邦國之通賓客，以路節達諸四方。舍則授館，令聚柝，有任器，則令環之。凡門關無幾，送逆及疆。象胥掌蠻、夷、閩、貉、戎、狄之國使，掌傅王之言而諭...
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![小農夫]( "小農夫")
- 從前有個村子，那裏的人都很富裕，只有一個人窮得連條牛都沒有，更説不上有錢買了，大家叫他小農夫。他和妻子都很想有頭自家的牛，於是有一天他對妻子説：我有個好主意。多嘴的木匠説他願意給我們做個和真牛一模一樣的小木牛，然後漆成棕色，慢慢地就會變成真正的牛了。婦人覺得這主意挺...
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![伏爾加船伕曲説課稿範文]( "伏爾加船伕曲説課稿範文")
- 一、説教材音樂文化豐富多彩，在弘揚本民族音樂的同時，還應開闊學生的視野，學習、理解其他國家民族音樂文化。所以，七年級上冊內容中設置了“外國民歌集錦”這一單元。《伏爾加船伕曲》是其中一首民歌。該歌曲是俄羅斯民歌，其音樂個性獨特，形象鮮明，表現了帝俄時代船工們的沉重勞...
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![功夫熊貓]( "功夫熊貓")
- 功夫熊貓1説起《功夫熊貓》，或許大多數人會聽説過。松鼠老師傅精心調教的愛徒太狼逃出堅固的牢房，即將殺上神山搶奪“龍之神旨”。而他就是不相信烏龜所説的那隻長滿肥肉的熊貓就是能夠拯救村民的武人。而那所謂的神旨實際上沒有寫着驚天動地的蓋世神功的祕訣，相反的什麼也...
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- 漁夫弓着背，站在退潮的沙地上。腥濕的海風撲面而來。這是個窮困潦倒的漁夫，在他和他的胃期待着海魚的時候，這隻小瓶子出現了：奇特的瓶身長滿墨綠海苔，瓶口包裹着橡膠布的瓶塞。他“噗”地拔開了瓶塞。鏡頭就卡在這一刻吧。漁夫的腦海飛快地閃現。這是一張餐桌，鋪了石榴色桌布的...
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![《伏爾加河上的縴夫》教學設計範文]( "《伏爾加河上的縴夫》教學設計範文")
- [教學目標]1、學會本課生字詞。2、學習按一定順序、抓住人物特點進行觀察的方法，初步學會鑑賞美術作品；培養學生的觀察、比較以及質疑、辯論、合作學習的能力。3、瞭解沙俄反動統治的黑暗和勞動人民的痛苦生活，增強反對壓迫，同情勞動人民的思想感情。能夠有感情地朗讀課文。[...
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![《望夫石·終日望夫夫不歸》翻譯賞析]( "《望夫石·終日望夫夫不歸》翻譯賞析")
- 《望夫石·終日望夫夫不歸》作者為唐朝文學家劉禹錫。其古詩全文如下：終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。望來已是幾千載，只似當時初望時。【前言】《望夫石》是唐代文學家劉禹錫的詩作。此詩緊扣題目，通篇只在“望”字上做文章，借一個婦女終日望夫而化石的傳説，表達作者日夕盼望...
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![初中音樂説課稿《伏爾加船伕曲》]( "初中音樂説課稿《伏爾加船伕曲》")
- 作為一名教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的初中音樂説課稿《伏爾加船伕曲》，希望能夠幫助到大家。初中音樂説課稿《伏爾加船伕曲》1一、説教材音樂文化豐富多彩，在弘揚本民族...
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![功夫與工夫四年級作文]( "功夫與工夫四年級作文")
- 讀過一個小故事：一個年輕的畫家去拜訪19世紀德國著名畫家阿道夫·門採爾，對他説：我真不明白，為什麼我畫一幅畫只消一天，可是賣掉它卻要等上整整一年！請倒過來試試吧，親愛的。門採爾認真地説：要是您花一年時間去畫它，那麼只用一天，就準能賣掉它！不知大家讀完這個故事有什麼想法，我卻展...
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![夫妻詩歌]( "夫妻詩歌")
- 情感上相依精神上相托日出而散日落而合常常矛盾爭相逾越習慣喧囂偶有拳腳孩兒冷縮像入荒漠寒來暑網麻木知覺赫然風平微笑漏着孩兒呵呵高豎拇指“爸爸贊一個”“媽媽贊一個”“還是不如我”“最能白吃白活”幾個燕兒飛來一縷陽光穿越都入了巢穴一種祥和孩兒疑惑“爸爸媽媽...
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![杜甫《狂夫》]( "杜甫《狂夫》")
- 狂夫杜甫萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪。風含翠篠娟娟淨，雨裛紅蕖冉冉香。厚祿故人書斷絕，恆飢稚子色淒涼。欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。這首七律作於杜甫客居成都時。詩題為狂夫，當以寫人為主，詩卻先從居住環境寫來。成都南門外有座小石橋，相傳為諸葛亮送費禕處，名萬里橋。...
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![功夫美文]( "功夫美文")
- 武術是中國傳統文化，學習武術是傳承傳統文化的具體表現，所以，今天我給六年級的學生上了兩節武術課。在孩子們單純的世界裏，武術就是功夫，所以有的孩子稱我為“功夫”老師，還有些學生認為武術就是跆拳道，他們問我是不是要教他們跆拳道。面對這些單純的孩子，我只能説他們太可愛了。...
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![輓夫對聯]( "輓夫對聯")
- 不泣而傷[橫幅]腸斷肺裂[橫幅]默然傷神[橫幅]因腸斷哀[橫幅]花為春寒泣；鳥因腸斷哀。每思田園共笑語；難禁空房悲淚流。碧水青山誰作主；落花遺孀總傷情。鸞飛鏡裏悲孤影；鳳立釵頭歎隻身。燕陣殘斜孤月冷；簫聲吹斷白雲愁。生前記得三冬暖；亡後思量六月寒。裂肺撕肝小尋老；捶胸跺足...
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文書都
