![狼牙山上壯高風的作文]( "狼牙山上壯高風的作文")
- ————讀課文《狼牙山五壯士》有感今天我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，讀完之後心中有一種説不出的滋味，我細細品味着，想了很多很多。本文講述了抗日戰爭期間，河北保定狼牙山遭到了大批日軍的強勢攻擊，擔任守衞狼牙山的是一分區一團一連，因為當時敵強我弱，七連轉移到龍王廟...
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- [高風亮節]gāofēngliàngjié高風：高尚的品格；亮節：堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。[高風峻節]gāofēngjùnjié高風：純潔清高的風格；峻節：堅定不移的節操。形容高尚堅貞的風骨節操。[高風勁節]gāofēngjìnjié形容高尚堅貞的風骨節操。同“高風峻節”。[林下高風]l...
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![高三作文：三年風風雨雨]( "高三作文：三年風風雨雨")
- 時間如同白駒過隙，瞬間即逝，還沒來得及好好享受，它已離我而去，越走越遠。時間以光速前進，而我永遠不可能達到光速，所以我無法回到過去，改變那已發生的事實，只能走穩前方的路。一次成功，不需要來第二遍，這樣，即使我無法達到光速追趕上時間就無法改變過去，我依舊鬥志昂揚。白馬躍過時間...
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![風箏和風高一作文]( "風箏和風高一作文")
- "嘀噠，嘀噠……"，時間，它不被批准得以片刻的歇息，每分每秒都在前進着。我是一隻斷了線的風箏，清楚地知道自己往後的命運，要麼順利地飄向某個不知名的國度，要麼被某個障礙物奪了去向，停滯不前。我喜歡風，渴望着它的到來，因為可能會把我從那不知名的國度送回原來那片曾經高高飛翔的天...
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![逆風的風箏高二作文]( "逆風的風箏高二作文")
- 如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明豔與温柔的陽光在此時節中交織成斑斕色彩。有人曾雲：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？記得孩提時代，此刻的田野是有最...
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- 【成語】：高節清風【拼音】：gāojiéqīngfēng【簡拼】：gjqf【解釋】：高節：高尚的.氣節；清風：清廉的作風。氣節高尚，作風清廉。比喻人品高潔。【出處】：明·孫明孺《東郭記·人之所以求富貴利達者》：“高節清風今已矣，英雄須識時宜。”【示例】：正排着低品走狗奴才隊，都做了～大英雄。...
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![逆風的風箏高中作文]( "逆風的風箏高中作文")
- 如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明豔與温柔的陽光在此時節中交織成斑斕色彩。有人曾雲：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？記得孩提時代，此刻的田野是有最...
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![家風高一作文]( "家風高一作文")
- 我家客廳掛着一幅裝飾畫，上面畫了幾條魚，那並不精緻。我時常好奇地問爸爸，才知道這是和我家的家風有關。據爸爸説，爺爺在世時，曾經發現有人來我家偷東西，可是爺爺並沒有在意，甚至還送了些大米給那個小偷。當然，這和當時那個時代背景是分不開的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一...
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![風高中作文]( "風高中作文")
- 風高中作文1暖春，盪漾着怎樣的風，將我們的臉蛋吹紅？哦，是那輕輕的，一温一和的風姑一娘一，使萬物復甦並卸下我們重重的棉襖。盛夏，盪漾着怎樣的風，使我們在那鬱鬱葱葱草地上盡情奔跑？哦，是那緩慢的，一習一習一的風先生，打開游泳池的大門，讓我們換上了清爽的無袖。晚秋，盪漾着怎樣的風，將...
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![風箏高二作文]( "風箏高二作文")
- 小區出門後前行五六百米，有一個廣場，那裏寬敞空曠，是放風箏的好地方。於是只要有空閒，我總是在晚餐後去廣場上放風箏。到了廣場上，組裝好我的風箏，靠着還過得去的技巧，每天還是能將風箏放上千米的高空。然後坐下，享受餘暉之中風箏翱翔的美景。原本我以為放風箏是年輕人的愛好，但在...
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![秋風高中作文]( "秋風高中作文")
- 風輕輕地遮掩了夏日的光輝，雨慢慢平息了烈焰的蒸騰，而霜卻無情地染白了一切……秋天的信使，披着薄如蟬翼的秋霧，來到了大自然。她趁着大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，而後，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退雲消，初升的朝陽驚奇...
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![風高中詩歌]( "風高中詩歌")
- 我喜歡在有柳樹的大街上走過遇到長髮飄飄的美麗女孩輕輕的把她的秀髮吹起引來兩旁陣陣羨意我喜歡在烈日下跑動遇到一羣嬉戲的調皮小孩掀起他們的衣襟給他們帶來陣陣涼意我喜歡在涼爽的草地上掠過把那支已黃的小草輕輕扶起讓他不要過早的休息我喜歡在那白雪上拂過把壓在所...
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![風景高二作文]( "風景高二作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風景高二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。風景高二作文1你站在橋上看風景，看風...
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![風高三作文]( "風高三作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的風高三作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。風吹，心飛揚，禁錮雀鳥，自由了思想；思想，隨風飄，遷徙候雁，移向零世...
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![高二風景作文]( "高二風景作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高二風景作文，希望對大家有所幫助。高二風景作文1藍藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是風景，老奶奶則是其中靚麗的...
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![風箏高一作文]( "風箏高一作文")
- 我總是羨慕那些比我年齡小的女孩子，她們總還有時間去改過，總還有時間去忘記。今天我去廣場，拿着風箏。上一年放風箏的時候也是這時，三月伊始，總有些美妙的東西在悄然而生，或許是不經意間的擦肩而過萌生出來的某種情愫;或許是小草在化了凍的土裏奮力伸展自己身體時的拼搏;也許是...
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![風箏高中作文]( "風箏高中作文")
- 涼風起舞的九月，豔陽下，天空飄舞着一隻風箏。我看着它們漫遊，旋轉，追逐，起舞……然後，我就孩子氣地跑回家，要爸爸幫我做一隻風箏。其實我並不知道爸爸會做風箏，我小時侯也並沒有玩過風箏，然而憑感覺地，我還是去找了爸爸。而他，也真的就伏在桌子上，削竹，剪紙，認認真真地幫我做起風箏來。...
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![高三作文：風過無風]( "高三作文：風過無風")
- 遊走在南方的這座小城，上學，回家，睡覺，讀書。一切都變得單調而乏味，便以此，來譜寫，生命的華章。耳麥裏的歌聲，或是哀怨，或是激揚，説着的，都是別人的故事。我可以做的，不過是在那些故事之中，找到自己的影子罷了。高三之後的暑假，曾經，當還是埋頭在書堆裏的時候，這段時光，曾是我們每一個人走...
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![風采高中作文]( "風采高中作文")
- 萬物都有風采，對於我來説，四季的風采最為耀眼。春、夏、秋、冬，別看他們全部都歸屬於四季，卻都有各自的風采。春天，是萬物復甦的季節，小河變成的冰慢慢融化，動物們從冬眠的沉睡中甦醒。小草探出頭，樹枝發出嫩芽，整個春天，如同被水彩渲染一般美麗。夏天，是萬物成長的季節，百花爭奇鬥豔...
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![高中家風作文]( "高中家風作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中家風作文，歡迎大家分享。高中家風作文1家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分...
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![風蝕-高一作文]( "風蝕-高一作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的風蝕-高一作文，歡迎閲讀與收藏。在沒有一絲温存的風中前行，發被風吹亂，眼神無法捕捉到那無形的風，耳邊是...
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![聽風高一散文]( "聽風高一散文")
- 我的心曾幾何時，被種種瑣事亂成一團。心事永遠飛不到悠然的地方，得不到一點慰藉。聽風，傾訴着我，內心深處的苦楚、壓抑，慢慢的得到釋然…...——題記我愛安靜亦喜熱鬧，學校裏的生活，枯燥乏味而不失單調。與我而言，在學校的日子是灰黑色的，不帶有色彩。每天過着令我痛苦、壓抑的日...
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![風高一作文]( "風高一作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的風高一作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。風高一作文1風吹過了樹梢，知了附在樹幹上開始了演奏——盛...
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![風謠高二作文]( "風謠高二作文")
- 那個跑起來像風一樣的少年，擁有着湖水般清澈的眸子和時常加着括弧、又帶點壞笑的嘴角。他是我們班的差生，每個老師都想把他攆走的那種，有時哪個老師心情好點就拿他開個玩笑。但有時候他也會連站幾節課，沒有那個人説過心疼，我們也是嘲笑。他似乎也會故意出個洋相，但他這種表現會...
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![秋風高二作文]( "秋風高二作文")
- 秋雨中我獨自一人尋覓。只見秋風瑟瑟枯葉飄飛，捲進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵的思緒，敲打着我的心，可輕輕觸動卻讓我如此心痛。怎能忘記，也是一個飄雨的秋天，你踏上了泥濘的不歸路，像下着的秋雨一樣迷濛悄聲無息。那個秋季帶給我的是拔不...
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