![《紅豆樹下 陳韻耕》閲讀答案]( "《紅豆樹下 陳韻耕》閲讀答案")
- ①在綿密的江南細雨中，我佇立在古裏紅豆山莊的紅豆樹旁。當年錢謙益柳如是共同生活的紅豆山莊，已了無蹤跡.只餘一片廢墟，碩果僅存的只有這一棵見證了當年錢柳纏綿情史的紅豆樹。②廢墟反襯出了紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨……③我撐着雨傘，夾在數十位觀者之...
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![春天,書一紙陳年流韻散文]( "春天,書一紙陳年流韻散文")
- 如水的心境在這樣的午後更加明朗起來，春天真的來了，返青的麥苗，鳥兒清脆的叫聲，潔白的雲，垂到地上的柳絲.....一切好美。杏樹上綴滿了紫紅色的花骨朵兒，好像期待着一場美麗的綻放！喜歡漫步在這樣的季節，一個人，靜靜地，聽一首純淨的輕音樂，讓思緒隨着舞動的旋律自由飄飛！喜歡與大自然...
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![月韻]( "月韻")
- 月韻1當一輪皎潔的月亮升上天空，黑夜漸漸散去，動物聚到了月亮下，他們每個人都在仰望着月亮，什麼話也不説，但從他們的眼神中每個人都知道自己的想法十分地傻。這個想法就是：月亮是什麼味道的呢？一個晚上，當月亮再次升起時，老鼠和鴨子提出了要去嘗一嘗月亮的味道的想法。其他小動物...
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![柳永詞的韻味韻味]( "柳永詞的韻味韻味")
- 柳永是北宋第一個專力寫詞的作家，在詞體的發展過程中，他是個非常關鍵的人物，他擴展並發展了慢詞，開拓了詞的題材，豐富了詞的表現手法，他的詞代表了宋詞發展的一個新階段。下面和小編一起賞析一下柳永詞的韻味!柳永詞的韻味柳詞清麗婉約，作為北宋第一個專心作詞的詞人，柳永是北宋...
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- 【注音】chénchénxiāngyīn【出處】太倉之粟，陳陳相因，充溢露積於外，至腐敗不可食。《史記·平準書》【解釋】陳：舊；因：沿襲。原指皇倉之糧逐年增加，陳糧上壓陳糧。後多比喻沿襲老一套，無創造革新。【用法】作謂語、賓語、定語；比喻毫無創新【結構】主謂式【近義詞】墨守成規、...
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![陳老師]( "陳老師")
- 每當悠揚的琴聲，縈繞在我的耳際；每當琴上那靈活的手指，在我眼前跳動，我總會想起她，陳老師-------我古箏路上的啟航人。她的`那一句“精彩極了”，讓我信心滿滿，更加自信；她的那一句“糟糕透了”，讓我努力練琴，不甘落後。“精彩極了”陳老師總是笑眯眯，用甜甜的聲音迎接我們、鼓勵我們...
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![陳性之陳亮閲讀答案]( "陳性之陳亮閲讀答案")
- 陳亮，原名汝能，後改名亮，字同甫，號龍川，學者稱龍川先生。婺州永康(今屬浙江)人。南宋思想家、文學家。才氣超邁，喜談兵。陳性之陳亮閲讀答案，我們來看看下文。閲讀下面的文言文,完成5～8題。陳性之陳亮往嘗論鄉之富人，以陳性之為第一。吾友徐居厚亦知此翁可人意，而樂妻其少女焉。居...
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- 江陰市第一中學高三（3）班鍾雲嵐郵編214431也許是古之人對菊的讚頌太多的緣故罷，我反倒不大喜歡菊。好友總説：“菊花之美緣由它的韻味。”我不免動了心，生平第一次去細細品味。已是寒風蕭瑟的深秋季節，黃綠的草坪上覆蓋着薄薄的一層絨霜。漫步在園林之中，彷彿置身於菊海深處。滿...
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- 他是清晨裏的第一道陽光，在光和影的年間，灑下最燦爛的年華。——題記見到他以前，我從來不是追星族，甚至沒對任何一個明星產生過好感。見到他以後，我掉進了愛他的深淵，世界從此改變。20xx年的快樂男聲，我本只是匆匆一眼掃過，卻看見了抱着吉他的他——陳翔。迷離的丹鳳眼，嘴角俏皮的...
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- 晏殊，北宋宰相、詞人。十四歲賜同進士出身。仁宗即位遷右諫議大夫。次韻和致仕陳相公除夜【作者】晏殊【朝代】宋從來歲除詠，託諷情非一。公在維師年，久諧歸政逸。辛盤具芳鬱，柏酒澄嘉慄。猶厭賀車煩，晨門效圭蓽。作者介紹晏殊(991-1055)，字同叔，著名詞人、詩人、散文家，漢族，北宋...
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![山韻情韻寫景作文]( "山韻情韻寫景作文")
- 蜿蜒的公路盤旋於綿延的山間，匍匐而上。遠望，低處佈滿田地，莊稼皆立於其中，水中映出了它們草黃色的影子。周圍是略顯暗紫色的樹，沒有一星半點的枯葉，有的只是一副骨架，纖長濃密的枝椏交錯扭曲着，平添了一份孤寂與淡然。忽的，幾輛車闖入了這如畫的詩意中，卻並未帶來一絲的不和諧，這便...
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![琴韻、墨韻、人韻記書畫家樑建平散文]( "琴韻、墨韻、人韻記書畫家樑建平散文")
- 在西安書院門這條古色古香、洋溢着墨韻琴聲的文化一條街上，有一位多才多藝、書畫音樂樣樣精通的奇人，他就是樑建平先生。在樑建平先生的居所裏，名人字畫掛滿了牆壁，有盛讚樑建平先生輔導學生的，有評價樑先生為人的，也有褒揚樑先生書法繪畫的。著名畫家劉文西來這裏參觀後題詞：“...
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![陳帥變陳衰初二作文]( "陳帥變陳衰初二作文")
- “陳帥”變“陳衰”每當我向他問作業的時候，他總愛這樣回答：“本帥哥這麼好的頭腦，哪會有我解不出來的？”説着便習慣的用修長的手指稍稍摸了摸頭髮。他高高的個子，比我１米６１還高一個人頭。他總愛穿着牛仔褲，特別是那種口袋既多又大的，每次都用白色的Ｔ——ＳＨＩＲＴ來搭配。放學的路上總看見他...
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![用陳陳相因如何造句]( "用陳陳相因如何造句")
- 1、他那一套改革方案，其實也只是陳陳相因的老方法，哪能叫創新？2、這種官場陳陳相因的陋習，要大刀闊斧改革才好。3、這些陳陳相因的'老套，了無新意。4、印象主義印象主義在19世紀60一70年代以創新的姿態登上法國畫壇，其鋒芒是反對陳陳相因的古典畫派和沉緬在中世紀騎士文學而陷...
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![雪之韻]( "雪之韻")
- 冬色越發“囂張”，她將秋姑娘贈與大樹最後的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習習涼風趕走，留下自己刺骨的寒風……同樣，連知識的海洋——校園，也不能“倖免”。清晨，剛走進校門，就看到了白色的天使——雪，圍...
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- 晏殊世稱晏元獻。晏殊歷任要職，更兼提拔後進，如范仲淹、歐陽修等，皆出其門。代表作品有《清平樂·紅箋小字》、《踏莎行·小徑紅稀》和《清平樂·金風細細》等。次韻和參政陳給事寒食杜門感懷【作者】晏殊【朝代】宋謝堂新句入清歌，雨箔風簾有燕過。未免芳...
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![古韻唯美的古韻詩詞]( "古韻唯美的古韻詩詞")
- 若有詩詞藏於心,歲月從不敗，那你知道哪些唯美詩詞呢？本文是小編為大家收集整理的古韻唯美的古韻詩詞，歡迎參考借鑑。一、《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。我生君未生，君生我已老。我離君...
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![給小陳陳的一封信作文]( "給小陳陳的一封信作文")
- 小陳陳：你好！我本不應該給你發郵件，因為承諾過不會再打擾你，但是在昨晚聽着《我可以抱你嗎》這首歌，聽着聽着就落淚了，是我軟弱，不爭氣，眼淚容易掉下來，但以前的一幕一幕再一次重現在我的腦海中，是那麼的熟悉，以前是那麼的快樂。也許我説下面的話不再有任何意義，因為我深知一旦你生氣...
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![感舊陳情五十韻獻淮南李僕射温庭筠詩詞]( "感舊陳情五十韻獻淮南李僕射温庭筠詩詞")
- 感舊陳情五十韻獻淮南李僕射温庭筠唐嵇紹垂髫日，山濤筮仕年。琴樽陳席上，紈綺拜牀前。鄰里才三徙，雲霄已九遷。感深情惝怳，言發淚潺湲。憶昔龍圖盛，方今鶴羽全。桂枝香可襲，楊葉舊頻穿。玉籍標人瑞，金丹化地仙。賦成攢筆寫，歌出滿城傳。既矯排虛翅，將持造物權。萬靈思鼓鑄，羣品待陶...
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![韻語]( "韻語")
- 夜的無情催促着人們尋找黎明，世道的冷漠讓我們渴望温暖，點滴關懷都足以温暖人心。——題記“叮——”隨電梯尾音的收起，電梯門也隨之緩緩合上。我懊惱地拍了拍腦袋：哎，又沒有趕上！四處張望一番，不會吧！連單層電梯都在17樓停着，今兒這運氣也忒差了點吧！沒法子，等吧。歎口氣，只能眼巴巴...
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![次韻柳子玉《過陳絕糧》二首其一的閲讀答案]( "次韻柳子玉《過陳絕糧》二首其一的閲讀答案")
- 次韻柳子玉《過陳絕糧》二首其一①蘇軾如我自觀猶可厭，非君誰復肯相尋。圖書②跌宕悲年老，燈火青熒語夜深。早歲便懷齊物③志，微官敢有濟時心。南行千里何事成，一聽秋濤萬鼓音。注：①熙寧四年，柳子玉謫官壽春，舟過陳州，以詩贈子由，蘇軾與蘇轍均在陳州，於是蘇氏兄弟均步柳詩原韻分別...
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![陳師道《次韻夏日》的閲讀答案及賞析]( "陳師道《次韻夏日》的閲讀答案及賞析")
- 次韻夏日陳師道①江上雙峯一草堂，門閒心靜自清涼。詩書發冢②功名薄，麋鹿同羣歲月長。句裏江山隨指顧，舌端幽眇致張皇③。莫欺④九尺鬚眉白，解醉佳人錦瑟旁。[注]①陳師道：紹聖元年被罷職後，每天討論圖書，專心文學，以期不負餘生。②發冢：古人為博得功名，不惜掘墓取書。③幽眇致張皇...
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- 導語：漢語拼音是學習語文的基礎，是識字、學習普通話的工具，是學習漢語的'奠基工程。下面和小編一起來看看複韻母、單韻母、前鼻韻母相關內容，希望對大家有所幫助。複韻母、單韻母、前鼻韻母有哪些？一、韻母的組成：韻母=韻頭（介音）+韻腹（元音，韻母中最關鍵的部分）+韻尾（可元音可輔音,...
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- 原文：往嘗論鄉之富人，以陳性之為第一。吾友徐居厚亦知此翁可人意，而樂妻其少女焉。居厚以對策切直，得從事浙東觀察府，竟以不能曲折上官罷去，獨敬憚性之，蓋相處數年如一日。餘嘗款性之門，闃然如無人聲。頃之，一僮出，問客姓氏，已而肅客入，主人相與為禮，已而杯盤羅至，終不見喧嘈之聲。性之...
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![複韻母與鼻韻母的教案]( "複韻母與鼻韻母的教案")
- 複韻母與鼻韻母的教案教學目標：1、複習複韻母和鼻韻母，練習書寫。2、能夠正確拼讀音節，連接相對應的圖片。3、正確拼讀音節，瞭解秋遊該帶些什麼，並能用簡筆畫將這些東西畫下來。4、能夠根據音節看清圖意，看圖説幾句話，明白互相謙讓的道理。5、能夠正確認讀詞語，並會恰當使用。6、...
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文書都
