- 引導語：《短歌行》歌曲由台灣歌手陳乃榮演唱，陳乃榮曾在台灣偶像劇《終極三國》中飾演曹操。而詩文《短歌行》則是曹操的名作，曹操在詩文中作者抒發了渴望賢才，一統天下的報復，下面我們來看一下《短歌行》歌詞及詩文。短歌行詞:曹操(穿越古今、呵)曲:陳乃榮對著酒，應該唱歌。人...
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- 引導語：《短歌行》是曹操的名作，在詩文中作者抒發了渴望賢才，一統天下的報復，這首詩也被演唱成了歌曲，它由台灣歌手陳乃榮演唱，下面我們來看一下歌曲《短歌行》的歌詞吧!短歌行詞:曹操(穿越古今、呵)曲:陳乃榮對著酒，應該唱歌。人生就像清晨露水，還能多久呢?過去的時光已足夠。夠...
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![《乃喲乃》的教學反思]( "《乃喲乃》的教學反思")
- 《乃喲乃》的教學反思《乃喲乃》一課是一節以唱歌為主的綜合課，這節課的重點就是引導學生能用不同的力度、速度、情緒來表現歌曲《乃喲乃》。首先，以一個短小的土家族歌曲讓學生獲得豐富的音樂體驗。不管是歌曲學唱前的創編遊戲、學會歌曲後的擺手舞學習，還是土家族民俗風情...
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![參觀榮成郭永懷事蹟陳列館有感]( "參觀榮成郭永懷事蹟陳列館有感")
- 豪情樹豐碑，細雨緬故人。以下是小編整理的觀榮成郭永懷事蹟陳列館有感範文，希望對你有幫助哦參觀榮成郭永懷事蹟陳列館有感一：今天(10月16日)是我國第一顆原子彈爆炸成功52週年的日子，新中國成立後，為壯大國防事業、維護國家安全、鑄就國家脊樑，無數科研工作者付出了艱辛的努力...
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![陳德榮字廷彥的閲讀答案附翻譯]( "陳德榮字廷彥的閲讀答案附翻譯")
- 閲讀下面的文言文，完成9～12題。陳德榮，字廷彥，直隸安州人。康熙五十一年進士，授湖北枝江知縣。雍正三年，遷貴州黔西知州，父憂歸。服闋，署威寧府。未幾，烏蒙土司叛，德榮赴威寧防守。城陴①頹圮，倉猝聚米桶，實土石，比次甃②築，墉堞③屹然。賊焚牛衞鎮，去城三十里，德榮日夜備戰，賊不敢逼。總...
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- 一位中國戰士一生中和地雷這個死神約會了二十多年，親手排除了2100多枚地雷，他就是當代中國軍人陳代榮。下面是小編精心收集名人故事：中國雷神陳代榮,歡迎閲讀。名人故事：中國雷神陳代榮地雷，人類發明的最殘酷的武器之一，輕輕地觸動它，就可能把你炸殘甚至讓你死亡。每年大約有2萬...
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- 陳德榮，字廷彥，直隸安州人。康熙五十一年進士，授湖北枝江知縣。雍正三年，遷貴州黔西知州，父憂歸。服闋，署威寧府。未幾，烏蒙土司叛，德榮赴威寧防守。城陴頹圮，倉猝聚米桶，實土石，比次甃築，墉堞屹然。賊焚牛衞鎮，去城三十里，德榮日夜備戰，賊不敢逼。總兵哈元生援至，賊敗走。尋以母憂去官。...
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![乃喲乃教學設計]( "乃喲乃教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的乃喲乃教學設計與反思，希望能夠幫助到大家。教學目標：⒈...
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- 《春夜喜雨》唐杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。...
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![《乃喲乃》的教學反思範文]( "《乃喲乃》的教學反思範文")
- 歌曲《乃喲乃》是二年級第二課《幸福的歌》中的一首學唱歌曲，是一首簡短的土家族民歌。歌曲延續用圖形譜的方式，直觀地呈現歌曲的旋律特點，且歌中只出現了“domisol”這三個音，讓學生在感受土家族歌曲音調特點的同時，從感性上體驗音程結構關係，在即興編創活動中鞏固音高概念。...
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![《乃喲乃》教學反思]( "《乃喲乃》教學反思")
- 《乃喲乃》一課是一節以唱歌為主的綜合課，這節課的重點就是引導學生能用不同的力度、速度、情緒來表現歌曲《乃喲乃》。首先，以一個短小的土家族歌曲讓學生獲得豐富的音樂體驗。不管是歌曲學唱前的創編遊戲、學會歌曲後的擺手舞學習，還是土家族民俗風情的介紹，它們的目的只有...
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![《乃喲乃》優秀教學設計]( "《乃喲乃》優秀教學設計")
- 教學內容分析：《乃喲乃》是一首土家族的歌曲，全曲只用了do、mi、sol三個音，表現了土家兒童幸福、快樂的生活。教學目標：知識目標：能用活潑優美的聲音，準確地演唱歌曲《乃喲乃》。能認唱音符do、mi、sol。技能目標：能用do、mi、sol這三個音自由組合進行簡單的創編練習。情感目標：...
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![乃不知有漢的乃是什麼意思]( "乃不知有漢的乃是什麼意思")
- 乃不知有漢出自陶淵明的《桃花源記》，原文如下：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍...
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![《陳德榮》文言文練習附答案]( "《陳德榮》文言文練習附答案")
- 陳德榮，字廷彥，直隸安州人。康熙五十一年進士，授湖北枝江知縣。雍正三年，遷貴州黔西知州，父憂歸。服闋，署威寧府。未幾，烏蒙土司叛，德榮赴威寧防守。城陴①頹圮，倉猝聚米桶，實土石，比次甃②築，墉堞③屹然。賊焚牛衞鎮，去城三十里，德榮日夜備戰，賊不敢逼。總兵哈元生援至，賊敗走。尋以母憂...
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![《陳德榮》文言文閲讀習題]( "《陳德榮》文言文閲讀習題")
- 陳德榮，字廷彥，直隸安州人。康熙五十一年進士，授湖北枝江知縣。雍正三年，遷貴州黔西知州，父憂歸。服闋，署威寧府。未幾，烏蒙土司叛，德榮赴威寧防守。城陴①頹圮，倉猝聚米桶，實土石，比次甃②築，墉堞③屹然。賊焚牛衞鎮，去城三十里，德榮日夜備戰，賊不敢逼。總兵哈元生援至，賊敗走。尋以母憂...
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![《乃喲乃》説課稿]( "《乃喲乃》説課稿")
- 1、技能目標：通過“聽、唱、動、奏”等音樂活動體驗音樂作品帶來的樂趣，創作旋律的興趣，並能積極嘗試和探索音樂奧祕的願望。2、情感目標：培養學生熱愛民族音樂，熱愛祖國的情感。教學重點：在“聽、唱、動、奏”活動中體驗音樂作品帶來的樂趣，引導學生勇於參與各項音樂活動，在活動...
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![乃喲乃説課稿]( "乃喲乃説課稿")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到説課稿，認真擬定説課稿，那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的乃喲乃説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。乃喲乃説課稿1我今天説課的內容是人民音樂出版社一年級第二冊第八課《幸福生活》中的歌曲《乃喲乃》一課。這是一首土家族民歌，...
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![寫給陳榮迪的一封信]( "寫給陳榮迪的一封信")
- 陳榮迪：你好！這是第一次給你寫信，心裏有一種説不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時，我就對你有一種好感，和你接觸了一段時間後，發現你是一個樂於助人的'好女孩。記得每次，我不會做數學題時，你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深...
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![乃喲乃教學設計與反思]( "乃喲乃教學設計與反思")
- 教學內容：學唱歌曲《乃喲乃》，隨歌聲舞蹈。教學目標：1、能初步聽辨高低不同的音，在聽辯1、3、5三個音基礎上，能模唱歌曲唱名。2．學會用活潑歡快的聲音演唱《乃喲乃》，並學會加上擺手舞動作。3、通過學唱和表演《乃喲乃》，初步感受土家族兒歌的特點，體驗土家族民歌的風格和韻味。通...
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![陳乃舉節應節閲讀答案]( "陳乃舉節應節閲讀答案")
- 節應“節”來源語文報初中版納2014年第42期耿榮/設計①想到節應“節”這個話題。②前一個節，是指有特定主題的紀念、慶賀、祭祝的非常日子，如：春節、元宵節、清明節、勞動節、端午節、中秋節、國慶節等；後一個“節”，指節制、節省、節用、節約，意在“節”上。為什麼要“節”呢？...
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![乃喲乃教案3篇]( "乃喲乃教案3篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的乃喲乃教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。乃喲乃教案1一、課型：綜合課二、教學目標：1、通過學唱和表演《乃喲乃》，初步感受土家...
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![乃喲乃教案]( "乃喲乃教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的乃喲乃教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、學唱《乃喲乃》，瞭解土家族民歌特點，學生用明亮的聲音、歡快的舞蹈、悠揚的器樂聲表現土家族兒...
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![認清榮辱乃見氣節美文]( "認清榮辱乃見氣節美文")
- 古往今來，榮辱一直是人們品評氣節的標準。“不知榮辱乃不能成人”“寧可毀人。不可譭譽”“寧可窮而有志。不可富而失節”，古人對榮辱的重視程度可見一斑。時至今日。知榮拒辱，仍是時代孜孜以求的道德境界。有人直言當今社會道德處於惡化時期，雖有些誇大，但社會道德確實存在着...
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![《乃喲乃》教學設計]( "《乃喲乃》教學設計")
- 《乃喲乃》教學設計教學目標：⒈通過學唱《乃喲乃》，瞭解土家族民歌的特點。⒉通過用明亮的聲音，歡快的舞蹈表現土家族兒童開朗活潑的性格和多姿多彩的生活情趣。⒊通過欣賞撒尼族歌曲《轉圓圈》，讓學生增加對少數民族歌曲的瞭解，啟發引導學生初步懂得少數民族歌曲的共性，以此擴...
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![人音版一年級乃呦乃教案]( "人音版一年級乃呦乃教案")
- 教學目標：一、瞭解我國是個多民族的國家，通過聽唱少數民族歌曲，培養學生熱愛少數民族的感情。二、學唱歌曲《乃呦乃》，瞭解有關土家族的簡單知識。三、能夠用茶杯、碟子、碗演奏這首歌曲，並感受土家族歡快、跳躍的音樂特點；用動作表現音樂。課時安排：（本課為第一課時）教學過程：一、...
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