- 《行舟·柳花飛入正行舟》作者為唐朝文學家李益。其古詩全文如下：柳花飛入正行舟，卧引菱花信碧流。聞道風光滿揚子，天晴共上望鄉樓。【鑑賞】此詩特點在於給讀者以想象的餘地，讀後有餘味，有言外的意思和情調。前兩句寫景。舟行揚子江中，岸上柳絮飄來，沾襟惹鬢；詩人斜卧舟中，一任菱...
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![書朋友飛入我心中作文]( "書朋友飛入我心中作文")
- 莎士比亞把書比作了“全世界的營養品”，而高爾基説“書是人類進步的.階梯”。不錯，我的確被書給迷住了。至今我還記得那件事：那是我剛上小學的時候。炎炎夏日，我隨着媽媽來到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對我説：“孩子，我們去買雪糕。”我一邊説：“不用了”，一邊向路邊的新華書店...
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![短篇散文飛入夏的眉心]( "短篇散文飛入夏的眉心")
- 風，推動葉子，行至山水之外一隴茶田，泛着青波隨着晨起的陽光飄繞成一杯，香舒心怡的詩韻一隻蝶，翩躚，路過流年的樹梢留下一個單純的足音當春天的`風，一寸一寸梳理我的肌膚，那萌動的情愫一翕一張，激活我體內深藏的河流嘚嘚的馬蹄聲，穿過叢林，驚醒了心尖上的悸動將幾許晶瑩，裝滿眼眸我想...
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![《飛入芒花》閲讀答案]( "《飛入芒花》閲讀答案")
- 飛入芒花林清玄母親蹲在廚房的大灶旁邊，手裏拿着柴刀，用力剁香蕉樹多汁的莖，然後把剁碎的小塊莖丟入灶上大鍋中，與潲水同熬，準備去餵豬。我從大廳穿過後院跑進廚房時，正看到母親額上的汗水反射着門口射入的微光，非常明亮。媽，給我兩角錢。我靠在廚房的木板門上説。走!走!走!沒看...
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![飛入教室的馬蜂作文400字]( "飛入教室的馬蜂作文400字")
- “嗡嗡嗡”，你們一定以為這是一隻要補充營養的蚊子吧？如果那樣你就大錯特錯了，它是一隻在課堂上飛來的不速之客——馬蜂。當時我們正在上着第一節語文課，不知是誰第一個看見了馬蜂，緊接着一個又一個的同學看見了它，我也忍不住好奇的看起了它，老師看我們都沒心思上課，便讓我們仔細...
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![蝴蝶飛入我的夢境作文]( "蝴蝶飛入我的夢境作文")
- 也不知道多少次了，在我的夢中，總會飛進那隻紫色的蝴蝶。淡淡的顏色，沒有豔麗，卻讓我如痴如醉的追尋。她飛旋着，在我的夢中。纏綿於萬朵千朵的叢花裏。她是那樣的嬌弱，嬌弱的如微病的瀟湘，但儘管如此，還是不削她那淡淡的顏色，紫色的清雅。她在我夢境中，不只一次飛過，多少次的徘徊與停...
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![林清玄《飛入芒花》閲讀題及答案]( "林清玄《飛入芒花》閲讀題及答案")
- 《飛入芒花》是我國台灣著名散文家林清玄的一篇散文作品。下面我們為大家帶來林清玄《飛入芒花》閲讀題及答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。飛入芒花林清玄母親蹲在廚房的大灶旁邊，手裏拿着柴刀，用力剁香蕉樹多汁的莖，然後把剁碎的小塊莖丟入灶上大鍋中，與潲水同熬，準備去餵豬。...
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![林清玄《飛入芒花》閲讀練習及答案]( "林清玄《飛入芒花》閲讀練習及答案")
- 【林清玄《飛入芒花》原文】母親蹲在廚房的大灶旁邊，手裏拿着柴刀，用力劈砍香蕉樹多汁的草莖，然後把剁碎的小莖丟到灶中大鍋，與餿水同熬，準備去餵豬。我從大廳邁過後院，跑進廚房時正看到母親額上的汗水反射着門口射時的微光，非常明亮。"媽，給我兩角。"我靠在廚房的木板門上説。"...
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![飛入芒花閲讀答案]( "飛入芒花閲讀答案")
- 母親蹲在廚房的大灶旁邊，手裏拿着柴刀，用力剁香蕉樹多汁的莖，然後把剁碎的小塊莖丟入灶上大鍋中，與潲水同熬，準備去餵豬。我從大廳穿過後院跑進廚房時，正看到母親額上的汗水反射着門口射入的微光，非常明亮。“媽，給我兩角錢。”我靠在廚房的木板門上説。“走!走!走!沒看到忙着嗎?...
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![飛入雲河享受週記]( "飛入雲河享受週記")
- 今天，我和媽媽、哥哥、姐姐“飛”到南陽雲河國際賓館，一下媽媽的“私人飛機”我就高興的手舞足蹈，快步如飛跑向賓館。到了富麗堂皇的大廳，我東看看、西瞧瞧，啊!屋頂上的吊燈璀璨奪目，真是太美了。正在我們看的眼花繚亂的時候，卻被美妙的綱琴聲吸引了，我們聽得如痴如醉，好像在夢境...
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![幼兒園大班綜合活動《飛入太空》教案設計]( "幼兒園大班綜合活動《飛入太空》教案設計")
- 一、幼兒發展情況我們班的幼兒思維較活躍、求知慾強，平時對事物的好奇心強，凡事愛問：“為什麼”，對周邊事物喜歡探根究底，更樂意親手去嘗試一下。由於一些涉及到太空題材的動畫片的播出，班上很多的孩子在區域活動中熱衷參與繪畫、拼插各種飛行器的活動，很多幼兒想象力豐富，能構思...
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![飛入龍年的母校作文]( "飛入龍年的母校作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的飛入龍年的母校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。夜晚，天正下着濛濛細雨，我習慣性地打開了窗子。啊！微風拂面，空氣...
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![搭上實驗翅膀飛入習題深處的教學論文]( "搭上實驗翅膀飛入習題深處的教學論文")
- 在新課程理念的催生下，教學內容的生活化、教學方式的活動化、教學過程的情境化，越來越多地出現在物理課堂教學中，如果在物理習題教學中融入豐富多彩的實驗，可以增強學生的感性認識，有助於理解習題情境，實現知識的應用和昇華，能夠培養學生利用實驗來解決問題的能力．一、演示實驗，驅...
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![當蜜蜂飛入教室作文]( "當蜜蜂飛入教室作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的當蜜蜂飛入教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。當蜜蜂飛入教室作文1上課時，老師説要開窗通風，於...
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![優美詩歌：飛鳥，飛飛]( "優美詩歌：飛鳥，飛飛")
- 雛鳥，初時的鳴唱隨薄霧裊裊，時隱時現黛藍褪去面紗，一線魚肚白的色澤醉了一抹柔柔的朝暉忘卻剪影擷一朵雲霓，茫茫的天際撓破沉默翅翼下的河流碧濤清澈翅翼下蔓蔓的柳絲依依迷眼青綠的樵歌，空谷傳音一樹繁花的葉脈驚悸了一世的誘惑屏住呼吸，逆風而行自有的'飛翔自由的無憾選擇快...
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- 【成語】：飛熊入夢【拼音】：fēixióngrùmèng【簡拼】：fxrm【解釋】：原指周文王夢飛熊而得太公望。後比喻聖主得賢臣的徵兆。【出處】：《史記?齊太公世家》：“西伯將出獵，卜之，曰‘所獲非龍非彲，非虎非羆；所獲霸王之輔’。”【示例】：昔商高宗曾有～，得傅説於版築之間。明·許仲琳《...
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![《飛呀飛》教案]( "《飛呀飛》教案")
- 目標：1、能大膽想象，表達自己的想法2、會把想到的辦法編成故事講出來準備：圖片、筆、課件過程：1、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什麼？2、啟發幼兒想辦法幫助這些小動物，並畫下來。師：他們怎樣才能飛上天？誰來幫他們想一個好...
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![絮花飛颺入夢來優美散文]( "絮花飛颺入夢來優美散文")
- 入冬以來，心中就有一種莫名的期待，好似去年的期盼一樣，希望着——來一場雪飄零，在大雪紛飛的季節裏，與雪進行一場零距離親密，是寒冷不夠嗎？還是心中有另一種無法釋懷的眷戀？真的無法確切判斷自己的心意，挺迷惑的一種心結。伴隨着入冬以來的好長時間，期盼與等待無休無止，就好像等待情...
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![飛雪入林覺冬深抒情散文]( "飛雪入林覺冬深抒情散文")
- 如果我是一片雪，你能感受到我的用心，輕輕地走過你的窗前，默默在闌干寂寞處消融，與你，相匯在一場純潔的夢中，能夠與我貼身親近，卻不覺得寒涼。那片片飛舞的白色，是前世你的倩影嗎?彌留在我如花的年紀，讓我對你如醉如痴，恍如夢境般徜徉。彈一曲憂傷，天冷了，遠方的你，要照顧好自己啊。憶...
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![葉落飛花化做塵，唯有香入故的美文]( "葉落飛花化做塵，唯有香入故的美文")
- 閉上眼睛，任憑淚水從眼角悄然滑落，靜靜的感受殘留的幸福，睜開眼睛，一陣莫名的刺痛，陽光透過窗户狠狠的刺向心靈的深處，一些塵封的往事彷彿被觸痛。呼吸，變得莫名的急促。捲縮着身子緊緊的依靠在陰暗的角落，靜靜的望着地上光影流轉。伸出左手，想去觸摸光影，猛的將手縮回，心卻有刺痛的...
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![大班體育：草墊飛飛飛]( "大班體育：草墊飛飛飛")
- 活動目標：1．學習半側面單手投擲草墊的方法。2．樂意參與玩草墊的遊戲，體驗成功的快樂。活動準備：1．每人一個草墊。2．掛有星星和月亮的綵帶一條。3．三段輕鬆愉快的音樂。活動過程：一、找草墊1．導入引發興趣，師：小朋友，今天老師給你們帶來了一樣特別的玩具，看看是什麼？（草墊）草墊是用什麼做的...
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![飛呀飛教案]( "飛呀飛教案")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的飛呀飛教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。飛呀飛教案1活動目標：1、大膽想象，能用較清楚的語言表達讓小動...
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![雪花飛揚入心中散文]( "雪花飛揚入心中散文")
- 入冬後的第一場雪，沒有任何知覺，突然來了。天空真像個捉摸不透的小孩，上午還是陽光燦爛般的笑臉，暖融融的。可到了中午，就吹起了小北風，轉眼就陰雲密佈。當人們還沒有弄明白將要發生什麼時，雪花就紛紛揚揚地飄落下來。下雪了！人們的視線立刻被它吸引去了。這是今冬的第一場雪。身...
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![字入日月影飛雲水抒情散文]( "字入日月影飛雲水抒情散文")
- 題記：茫茫星海輕舟駕，穿越了闌夜。撫琴囈語競芬芳，邀約風聲天浪、入詩行。雲煙漫漫靈何昧？刻刻心魂系。月移秀影過南窗，明早夢迴攜露、看晨粧。遇見，於文字的天空。遇見時，我的夢早已凋於某年的一個繁花燦爛季節，風早已抽空浪漫地情懷，只有一顆心如止水的心，塵世間一切歡喜與我無關...
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![對雪六出飛花入户時翻譯賞析]( "對雪六出飛花入户時翻譯賞析")
- 《對雪·六出飛花入户時》作者為唐朝文學家高駢。其古詩詞全文如下：六出飛花入户時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。【註釋】⑴六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花⑵瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般⑶惡路歧：險惡的岔路【翻譯】雪花飄舞着飛入了窗户，我坐在窗...
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文書都
