![《人民英雄永垂不朽》教學反思]( "《人民英雄永垂不朽》教學反思")
- 本文是一篇説明文，學生見過紀念碑卻不一定有比較深的印象，為了幫助學生很好地學習這篇説明文，本人做了一下嘗試，教完本文後，有如下幾點感想。一、預習的必要性。課前先讓學生查找資料和圖片，在形象感知上先對首都人民英雄紀念碑有一個初步的印象和了解。結合查找的文字資料，為很...
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- 導語：成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同於現代漢語，它代表了一個故事或者典故。下面是小編為大家整理的成語永垂不朽的意思及相關知識，歡迎閲讀。【成語】：永垂不朽【拼音】：yǒngchuíbùxiǔ【解釋】：垂：留傳後世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事蹟和偉大的精...
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![雷鋒精神永不垂朽作文]( "雷鋒精神永不垂朽作文")
- 我一直在思索一個問題，什麼是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？我聽老師説，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脱就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身於大海。雖然他死了，但他那種捨己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中！今天...
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![永垂不朽出自哪裏]( "永垂不朽出自哪裏")
- 永垂不朽的`用法拓展永垂不朽這個成語的近義詞成語比如有名垂青史、永不磨滅、垂世不朽，另外這個成語的反義詞是遺臭萬年。它的成語感情色彩屬於褒義，常用來形容名聲、事蹟等。...
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- 孟子曰：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。做人仰不愧天，中不愧己，俯不愧地，誠誠實實，坦坦蕩蕩，清清明明，生命之樹才會茂密，人生之歌才會豪壯。信如鏡，誠如影。“信”可謂一人一言。“人言即信”。誠信，不一定要精通深奧的理論，也不一定要豐藴的文什，更無需多麼崇高的身份，只要擁有對理念...
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- 1、人民英雄永垂不朽!3、還有些信息則會永垂不朽，有些理念總會不斷的被提起，雖然第一次出現已經是多年以前，但直到今天仍然不會過時。4、在歌曲中永垂不朽的感覺如何？5、在其較成熟的作品中，最著名是令人望而生畏的《我們以羣眾為中心的社會主義必將永垂不朽》和《論電影藝術...
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![鄂教版八年級語文上冊教案全集第11課《人民英雄永垂不朽》 教案教學設計]( "鄂教版八年級語文上冊教案全集第11課《人民英雄永垂不朽》 教案教學設計")
- 11人民英雄永垂不朽【教學構想】本文是一篇説明文，講授此課時，首先要讓學生了解説明文在説明事物的時候，要抓住事物的特徵。為了更好地説明人民英雄紀念碑的特徵，作者採用了以瞻仰者本人的活動順序為主，以紀念碑的方位順序為輔的組織材料的方法。教學中要幫助學生理清思路，把握...
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![《人民英雄永垂不朽》教學設計]( "《人民英雄永垂不朽》教學設計")
- 教學目標1．把握本文的説明對象及説明順序。2．掌握本文的重點字詞。3．培養學生熱愛革命先烈的情感，學習先烈的光輝品質。教學重點把握説明順序，培養學生景仰先烈，學習先烈的情感。教學難點更多的瞭解先烈的英雄事蹟及其意義。突破方法閲讀、討論、交流教學方式講授式教師活動一...
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![人民英雄永垂不朽閲讀理解及答案]( "人民英雄永垂不朽閲讀理解及答案")
- ①我踏上花崗石鋪成的台階，到了第二層平台。碑身四周圍繞着雙層漢白玉欄杆，欄杆的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄杆一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的人民英雄永垂不朽八個鎦金大字，閃閃發光...
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![誰的青春，永垂不朽散文]( "誰的青春，永垂不朽散文")
- 一顆強大的心，聽説每個人都執着過，可是它再強大，被撕開後終究還是血肉淋淋。一個人的承受能力到底有多大，我也不知道，一次次的挑戰極限，直到累得喘不過氣來才發現，自己沒有想象之中那麼偉大。有人説，愛笑的人都很脆弱，曾經很不屑於這種説法，後來才明白，什麼叫作故作堅強，原來眼睛也可...
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![青春易逝，永垂不朽_700字]( "青春易逝，永垂不朽_700字")
- 當你現在走在馬路上，看周圍的朋友一天天的步入社會之中，你是否會想到一點：為什麼現在就步入社會，我們還是年少的時候，為什麼要經歷這麼多？現在大多數人都認為，早步入社會，就多一點機會，可是你們知道麼？這麼早的步入社會之中，被社會大染缸所渲染，你已經不是那個如青春朝陽一般的少年了...
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![《人民英雄永垂不朽》教案]( "《人民英雄永垂不朽》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《人民英雄永垂不朽》教案，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、初步瞭解説明文與記敍文的區別。2、學習按時間順序和空間...
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![永垂不朽的意思和造句]( "永垂不朽的意思和造句")
- 三國·曹丕《鑄五熟釜成與鍾繇書》中記載“庶可讚揚洪美；垂之不朽。”那大家知道永垂不朽是什麼意思嗎？接下來小編為大家推薦的是永垂不朽相關內容，僅供參考。永垂不朽的意思垂：留傳後世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事蹟和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。永垂不朽的造句1、風流歲月，世...
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![永垂不朽的父愛]( "永垂不朽的父愛")
- 有人説，父愛是當風沙的小草受到傷害的時候，有一棵大樹用自己的枝葉全力以赴的保護風沙中的小草;有人説，父愛是當自己的孩子受到了傷害和委屈的時候，用自己的一雙蒼勁有力的大手當作孩子的保護傘，送給孩子無盡的温暖。我的爸爸給我的父愛是與眾不同。有一次……夜...
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![先烈們永垂不朽作文]( "先烈們永垂不朽作文")
- 又是一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。“清明時節雨紛紛”這句話真是一點也不假，我走在操場上，不一會兒便落下了銀絲——淅淅瀝瀝地下起了雨。我拿起小白花，寵溺地護着它，一頭鑽進車裏坐下——我們上路了，去南山烈士陵園。一排排的排好，我們的隊伍井然有序，隨着老師的一聲“默哀...
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![以永垂不朽為話題造句]( "以永垂不朽為話題造句")
- 1、風流歲月，世事萬物變化萬千，但這裏卻有一個永垂不朽人，他永遠是人們心目中永遠不能忘卻的英雄，即使他已經離開我們60週年了，但是他卻一直陪伴在我們的身邊，這個人就是雷鋒同志。2、他捨己為人的義舉必將青史留名，永垂不朽。3、古今將相何其多，永垂不朽有幾人？4、張老師一生為教...
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![讓英雄的名字永垂不朽五年級作文800字]( "讓英雄的名字永垂不朽五年級作文800字")
- “砰砰砰，突突突砰砰砰。”在這個炮火連天的戰爭中，八路軍一二九師六七九團團長陳錫聯率的隊伍在機場裏與敵人進行着激烈的戰鬥。本團團長陳錫聯率領敢死隊全軍無生存，創下了輝煌的戰例。“嗚~嗚~”，一輛火車駛來，“別上來！”“這是我們的火車！”，“什麼？你們的車上有你們的名字？”...
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![永垂不朽的解釋和造句]( "永垂不朽的解釋和造句")
- 永垂不朽原為道教的話，後也用作對年長者的祝願語。下面是小編為你帶來的永垂不朽的意思和造句，歡迎閲讀。永垂不朽【解釋】：長生：永生。原為道教的話，後也用作對年長者的祝願語。【出自】：《太上純陽真經·了三得一經》：“天一生水，人同自然，腎為北極之樞，精食萬化，滋養百骸，賴以永年...
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![蘇教版語文七年級下冊第10課《人民英雄永垂不朽》教學設計]( "蘇教版語文七年級下冊第10課《人民英雄永垂不朽》教學設計")
- 《人民英雄永垂不朽》教學設計【教學目標】知識與能力：1、瞭解紀念碑的結構特點，品味作者感情；2、指導學生理解説明對象、特徵，理清本文説明順序；3、體會説明方法及其作用；4、品説明文語言的準確性、科學性。過程與方法：閲讀與圖片展示、自學與合作探究相結合。情感態度與價值觀...
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- “我們是國家的主人，應該處處為國家着想。”這是雷鋒説過的一句話，而且他也在生活中做到了，雷鋒在生活中處處為國家着想，為同志着想，他的精神永垂不朽。雷鋒，原名雷正興，是一位偉大而平凡的共產主義戰士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。在他短暫的一生中助人無數。他...
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![永垂不朽的精神1500字]( "永垂不朽的精神1500字")
- 他，為了中華民族的崛起而棄醫從文；他，用辛辣的筆墨怒斥着社會的鄙陋；他，消瘦的身軀下藏着一顆熱忱的心；他，用文字為世人揭示了生命的真諦。一張方方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，隸體"一"字的鬍鬚，構成了他——一代文豪魯迅先生。這個寒假，我有幸閲讀了《魯迅散文》，深深地感受到了...
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![生命永垂不朽作文1200字]( "生命永垂不朽作文1200字")
- 鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏，又是一年清明時。我們滿懷崇敬的心情，來到雨花台烈士陵園紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。一路上，懷着期盼的心情，望着一排排飛馳而過的景物，想象着那個灑過無數革命烈士鮮血，記載着歷史的神聖地方。真想迫不及待地目睹它的英容。經過40分...
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![《人民英雄永垂不朽--瞻仰首都人民英雄紀念碑》教學案例(蘇教版七年級)]( "《人民英雄永垂不朽--瞻仰首都人民英雄紀念碑》教學案例(蘇教版七年級)")
- 年級：七年級課型：精讀課課時：2課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2011-3-12學生班級：姓名：教學目標1．整體把握人民英雄紀念碑的特徵。2．學習時間順序和空間順序相結合説明事物的方法。學習在説明中運用記敍的方法。3．對學生進行革命傳統教育，使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的...
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![人民英雄永垂不朽導學案]( "人民英雄永垂不朽導學案")
- 人民英雄永垂不朽導學案教學目的一、學習時間順序和空間順序相結合説明事物的方法。二、學習在説明中注意語言運用的特色。三、對學生進行革命傳統教育，使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業績，激勵自己繼承先烈未竟的事業，奮勇向前。教學方法：講練結合，啟發學生舉...
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![英雄不朽日記]( "英雄不朽日記")
- 今天迎來了一年一度的大型公益節目《開學第一課》，我早早地就坐在電視機旁等待。其中我感受最深的是第二節課的南京大屠殺和王小二的故事。眾所周知，南京大屠殺發生在一九三七年十二月。當時我們中國國弱人窮，武器又不先進，面對敵軍的飛機大炮，我們中國人只能手無寸鐵地跟侵略...
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文書都
